大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育和實(shí)地教育的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹思想教育和實(shí)地教育的解答,讓我們一起看看吧。
七一教育基地意義?
通過此次紅色教育的實(shí)地參觀,采取踏尋先輩足跡、重溫入黨誓詞的方式,切實(shí)增強(qiáng)全體黨員及積極分子的歷史使命感和責(zé)任感,在今后的工作中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,解放思想,凝心聚力,為集團(tuán)公司的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
開展“以案明紀(jì)、以案為鑒、以案促改”警示教育成效?
(2020年)7月4日,光大銀行濱州分行組織開展“以案為鑒、以案明紀(jì)、以案促改”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),實(shí)地參觀了濱州市警示教育基地。
通過本次實(shí)地教育活動(dòng),濱州分行全體人員均表示在今后的工作中,要始終緊繃遵規(guī)守紀(jì)這跟弦,保持清醒頭腦,以正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀和堅(jiān)定的政治信仰,筑牢思想防線,推動(dòng)濱州分行業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
開展"以案明紀(jì)、以案為鑒、以案促改"警示教育針對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部起到了非常大的震攝作用,讓他們明白不想腐、不能腐、不敢腐的心態(tài)要牢記,在工作中時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,身邊的人和自己的家屬親屬不能沾光,連襟受賄更不能容忍,需要時(shí)刻警醒自己
教育一詞最早見于我國(guó)的哪本書?
教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》。孟子提出君子有三樂,得天下英才而教育之,就是三樂也。東漢的許慎首次在《說文解字》中對(duì)“教”和“育”分別進(jìn)行了解釋。
這句話,是孟子在闡述君子三樂時(shí)提出來的。三樂的一樂是"父母俱存,兄弟無(wú)故",此乃親情之樂;二樂是"仰不愧于天,府不怍于人",此乃安身立命,個(gè)人之樂;三樂則是前兩樂難以相比的"得天下英才而教育之",教育之樂。
“教育”一詞最早出現(xiàn)在孟子的《孟子·盡心上》。
原句是:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”
譯文:君子有三樂,這三樂與治理天下沒有關(guān)系。父母俱在,兄弟安好,一樂;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂;得到天下的好學(xué)生,然后教育他們,三樂。
《孟子·盡心上》出自《孟子》,講述了儒家思想,激勵(lì)人奮發(fā)向上有所作為。《孟子》為記述孟子思想的著作,該書翔實(shí)地記載了孟子的思想、言論和事跡。也是儒家重要經(jīng)典之一。
教育調(diào)查研究的一般步驟是什么?
教育調(diào)查研究一般步驟:
1、明確調(diào)查目的,編制調(diào)查計(jì)劃明確調(diào)查目的,是搞好教育調(diào)查研究的基礎(chǔ);編制調(diào)查計(jì)劃,是開展教育調(diào)查活動(dòng)之前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作,也是搞好教育調(diào)查研究的有力保障。調(diào)查計(jì)劃的內(nèi)容一般應(yīng)包括調(diào)查目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查步驟、調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查方法等。
2、搜集資料,初步分析在開始教育調(diào)查之前,調(diào)查人員應(yīng)圍繞調(diào)查目的,多渠道地搜集有關(guān)資料,以熟悉和掌握調(diào)查對(duì)象的基本情況,并通過初步分析,確定教育調(diào)查的重點(diǎn)和主題。
3、作好準(zhǔn)備,實(shí)地調(diào)查根據(jù)不同的調(diào)查方法,作好充分的準(zhǔn)備工作,如采用訪談方法所采用的訪談提綱或訪談表格等,然后進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,以全面地了解和掌握情況。
4、資料匯總,分析研究在大量地全面地占有資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行認(rèn)真的匯總分析,去粗取精,去偽存真,并以一定的理論或思想為指導(dǎo),深入研究,得出結(jié)論。
5、撰寫調(diào)查報(bào)告把調(diào)查研究的結(jié)果寫成調(diào)查報(bào)告,這標(biāo)志著調(diào)查研究的結(jié)束,但又是整個(gè)調(diào)查研究過程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。沒有調(diào)查報(bào)告的產(chǎn)生,就無(wú)法體現(xiàn)調(diào)查的目的,無(wú)法反映調(diào)查的結(jié)果,也不可能發(fā)揮調(diào)查報(bào)告所具有的指導(dǎo)作用。
到此,以上就是小編對(duì)于思想教育和實(shí)地教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育和實(shí)地教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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