大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于cpe幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹cpe幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 劍橋kte 與yle區(qū)別？
2. 寶寶多大學(xué)英語比較合適？
3. 孩子小學(xué)的時候有沒有必要考劍橋KET和PET？

劍橋kte 與yle區(qū)別？

yle 劍橋少兒英語考試。

kte 劍橋英語五級考試。

yle 劍橋少兒英語等級考試分為三個級別：一級（Starters ），二級（Movers ）和三級（Flyers） 。喻示著孩子從起步，前進(jìn)，到最終起飛，來學(xué)習(xí)、掌握、和使用英語。強(qiáng)調(diào)主題、語法、單詞、作業(yè)四個方面內(nèi)容。

每個合格完成了劍橋少兒英語考試的孩子，會得到由教育部考試中心中英中心和劍橋大學(xué)考試委員會聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書（由中、英文書寫）。

證書從聽力、讀寫、口語表達(dá)三個部分對孩子的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行綜合評估，并以“盾牌”的形式體現(xiàn)出來，每部分為五個盾牌，滿盾為好成績。

三級Flyers 的語言水平相當(dāng)于成人的基本級別Ket ，因此可以作為孩子通向Ket 或 Pet 的橋梁。

Ket 是劍橋大學(xué)為非母語人士考試部開發(fā)的英語五級水平考試中的第一個級別。它的五個等級從低到高分別是Ket、Pet、Fce、Cae、Cpe 。

通過的考生由劍橋大學(xué)考試委員會統(tǒng)一印發(fā)成績通知單和獲得等級的成績證書。再經(jīng)中國教育部考試中心轉(zhuǎn)寄各考點(diǎn)向考生頒發(fā)。成績證書終生有效。

寶寶多大學(xué)英語比較合適？

家里有條件，比如父母英語好，或者可以送到不錯的早教機(jī)構(gòu)，就早點(diǎn)讓孩子啟蒙，早點(diǎn)讓孩子開始學(xué)。

早點(diǎn)學(xué)并不是讓孩子學(xué)語法，可以讓孩子聽兒歌，讀一些簡單的繪本，磨磨孩子的耳朵。

我兒子八個月就開始學(xué)唱英語歌，并給他讀一些簡單的英語繪本。后來又去美國呆了快兩年。剛?cè)サ臅r候，因?yàn)樵趪鴥?nèi)有啟蒙，適應(yīng)速度比其他沒有啟蒙的孩子快了不少。

如果家里沒條件，也沒有必要感到為難。等孩子上學(xué)再學(xué)也可以。

作為世界上使用最廣泛的語言之一，英語的學(xué)習(xí)越發(fā)引人關(guān)注。

不少父母從孩子的出生起就開始規(guī)劃孩子要學(xué)好外語，不讓孩子輸在起跑線上。

談到孩子學(xué)英語這個問題，我們可以從學(xué)習(xí)時間、目的、方法及意義這四個方面來說一下。

研究指出，0-6歲是孩子學(xué)習(xí)外語的黃金期。孩子從2歲起就可以開始接觸學(xué)習(xí)英語了。

寶寶在媽媽肚子里三個月左右的時候就開始出現(xiàn)聽力了，這時寶寶的語言啟蒙就可以開始了，語言的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的在家里爸爸媽媽可以多陪寶寶看看英文繪本不用特別在意發(fā)音只要培養(yǎng)了寶寶的興趣后面等寶寶大一點(diǎn)了說聽聽原音發(fā)音自然會得到糾正。

多大都能學(xué)。剛出生就能學(xué)。從出生那天起，你就跟他嘚吧嘚吧說英語。每天都說，等他會說話時，說的一定是英語。小孩很神奇你跟他說啥，他就跟著你學(xué)啥。啥也不說，它就是啞巴，這一點(diǎn)已經(jīng)被狼孩證明了。人的確具備了說話的先天條件，但沒有外界的語言刺激，仍然不會說話。

至于父母應(yīng)該怎么做，那就看父母會不會英語了。如果會，那就方便多了，你不需要特意做什么，你只要天天跟他說英語就行了，也不用想著那個什么書，教他認(rèn)單詞，都不用。喂奶時就跟他說，Are you hungry，my baby? 寶寶餓了嗎?？蘖司蛦査鸚hat's the matter? 腫么了？There, there好了好了，到說話時就讓他說Call me mum or dad，叫我媽媽或爸爸。見到爺爺就說This is your grandpa. 這是你爺爺。Call him grandpa.管他叫爺爺，等等。

如果不會，而且還想教孩子英語，那就還不趁孩子小趕緊惡補(bǔ)一下。把簡單的，家里眼前能說的句子弄個爛熟于心，跟孩子張嘴就來。然后再和孩子共同成長。

但是，一定要把發(fā)音練準(zhǔn)。別把東北的大碴子英語或者趙麗蓉的唐山英語都弄出來，那樣你教出的孩子就會把英語說實(shí)話很有特色，就是不像英語了。

說一下我最近和知名英語老師Weny（范惠萍）的學(xué)習(xí)心得：

英語是一種工具，要熟練掌握，就要時時刻刻的使用。

但是，就我國目前的大環(huán)境，要做到這一點(diǎn)，要么花錢交給課外班，要么自己花時間，和孩子共同成長。

好的，在簡單的分析了我們的英語學(xué)習(xí)情況后。緊接著就來聊聊，學(xué)習(xí)年齡這個問題。

關(guān)于這個問題，有一個非常好的說法，直接分享給你，“6歲之前，永不嫌早；6歲之后，永不嫌晚”。

什么意思呢？

孩子小學(xué)的時候有沒有必要考劍橋KET和PET？

這個要看孩子的升學(xué)需求和孩子的英語定位等情況綜合而定。

有些孩子考是英語小升初，想進(jìn)好的學(xué)校，就不得不去考。

更多孩子考是為了以考帶練，以考促學(xué)?，F(xiàn)在孩子英語學(xué)習(xí)起步都很早，家長對于孩子的英語學(xué)習(xí)也有很多要求，希望孩子的聽說讀寫能力俱佳，不僅在學(xué)校的英語考試能考好，英語的實(shí)際運(yùn)用能力也很棒。

對于英語學(xué)習(xí)有上述追求的孩子，建議考一下劍橋KET和PET，因?yàn)閯蛲ㄓ梦寮壙荚嚪浅?quán)威和科學(xué)，能綜合測試孩子的聽說讀寫水平，而且證書終身有效！

這個考試是對孩子學(xué)習(xí)成果的一個檢驗(yàn)，雖然不能代表全部，但有參考性。對孩子日后學(xué)習(xí)努力的方向有很大的指導(dǎo)意義。

如果孩子喜歡接受挑戰(zhàn)，對自己的英語學(xué)習(xí)有較高的要求，可以接受考試。

這個回答肯定會被折疊，不過還是要說一下，不管考不考，學(xué)語言都要有連貫性，就是不能斷，一斷就丟了。如果考試能保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，還是考吧。如果不需要考試這個目的來刺激學(xué)習(xí)，也能保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就可考可不考。至于考這個證對升學(xué)有什么幫助，要看當(dāng)?shù)亟逃值恼摺?/p>

老師認(rèn)為，不存在“有沒有必要”這個問題。

既然劍橋KET和PET是針對小學(xué)年級而開設(shè)的考試，那必然有其存在的意義和價值。但這是相對客觀的，家長應(yīng)當(dāng)綜合孩子的各個方面進(jìn)行抉擇。

我們知道，現(xiàn)在的小升初，更看重的是數(shù)學(xué)的各種證書，像英語方面的考證，有時候只是一些錦上添花的東西。但是不是就等同于沒有用呢？

答案是否定的。孩子不能為了考證而學(xué)習(xí)，尤其是英語，如果孩子在前期學(xué)得好，能夠跟著一個相對完整的體系去學(xué)習(xí)，那孩子一般能夠掌握比較扎實(shí)的基礎(chǔ)。這對后階段的學(xué)習(xí)與成長是至關(guān)重要的。

在這一點(diǎn)上，我贊成孩子去備考劍橋英語考試，一方面是現(xiàn)在競爭那么激烈，如果你不去考，你就比別人跑的慢。這也算是從功利的角度去分析吧。另一方面，孩子如果在備考的過程中，掌握了考試的技巧，或者從不愛學(xué)習(xí)變得每天愿意堅持去練習(xí)英語，那未嘗不是一件好事，這是從對孩子自身的成長去分析。

到此，以上就是小編對于cpe幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于cpe幼兒教育的3點(diǎn)解答對大家有用。