大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于思想教育與工作方法的關(guān)系的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想教育與工作方法的關(guān)系的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)為什么會(huì)放在一塊？
2. 怎樣培養(yǎng)班級(jí)干部，并做好班級(jí)管理？

思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)為什么會(huì)放在一塊？

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是在總結(jié)大學(xué)德育工作的豐富經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)期科學(xué)研究的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于大學(xué)生思想、政治、道德、法律意識(shí)和心理素質(zhì)教育培養(yǎng)的系統(tǒng)理論和知識(shí)。

學(xué)習(xí)本課程的意義在于：了解黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生思想、政治、道德和心理素質(zhì)等方面的基本要求，明確自己的努力方向和奮斗目標(biāo)，提高精神文明素養(yǎng)，掌握提高思想道德修養(yǎng)的方法，指導(dǎo)自己的思想和行為實(shí)踐，為在大學(xué)期間健康成長(zhǎng)打下良好的思想基礎(chǔ)。思想道德修養(yǎng)課是一門(mén)融政治性、思想性、科學(xué)性、知識(shí)性和實(shí)踐性為一體，以應(yīng)用為中心的多學(xué)科知識(shí)相結(jié)合的一門(mén)思想教育與法律修養(yǎng)課。學(xué)習(xí)這門(mén)課必須有科學(xué)的態(tài)度，正確的方法，掌握理論，付諸實(shí)踐，不斷總結(jié)，才能取得良好效果。

怎樣培養(yǎng)班級(jí)干部，并做好班級(jí)管理？

要想管理好班級(jí)班，培養(yǎng)班干部非常重要。如何培養(yǎng)班干部？首先是要選擇有積極性的候選人，形成班干部的第一梯隊(duì)。第二，從如何開(kāi)展工作的角度對(duì)他們進(jìn)行思想和工作方法的教育。第三，制定對(duì)班干部的考核制度。讓班干部的發(fā)展形成良好的上升通道。從組長(zhǎng)課代表到班委成員到班長(zhǎng)。第四，在其他學(xué)生當(dāng)中，形成更多的班干部候選大隊(duì)伍。培養(yǎng)班干部不是一件簡(jiǎn)單的事情。需要老師進(jìn)行搭平臺(tái)，思想教育，方法教育等多種多樣的長(zhǎng)期的培養(yǎng)。

【班干部培養(yǎng)秘籍】

如果把整個(gè)班級(jí)比喻成一個(gè)大的機(jī)器，那么班干部就是這個(gè)大機(jī)器的主要部件。只有這些主要部件聽(tīng)從控制系統(tǒng)的指揮，機(jī)器才能高效地運(yùn)轉(zhuǎn)；或者說(shuō)如果把整個(gè)班級(jí)比喻成一棵樹(shù)，那么班干部就是這樹(shù)的主干。主干強(qiáng)大了，在面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候，才能夠做到有力的支撐；同時(shí)班干部作為班主任的得力的助手，對(duì)于減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與學(xué)生的密切對(duì)接也起著重要的作用。結(jié)合本人的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得班干部的管理應(yīng)從以下幾方面抓起：

一，初始年級(jí)班干部的選拔與培養(yǎng)。以初中七年級(jí)為例，在新生剛剛進(jìn)入新校園新班級(jí)的時(shí)候，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，比如他有沒(méi)有小學(xué)做班干部的經(jīng)驗(yàn)？有哪些興趣愛(ài)好特長(zhǎng)？有沒(méi)有為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)？在調(diào)查的基礎(chǔ)上，也不要急于確定班干部人選，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，看一看在與同學(xué)的交往過(guò)程中，哪些人屬于靈魂人物或者是具有一定影響力的人物，在此基礎(chǔ)上確定班干部的基本人選。

二，班干部選拔培養(yǎng)的基本原則。首先要有服務(wù)意識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，也就是樂(lè)于承擔(dān)這份工作，這樣的孩子才能夠真正的去用心做這件事情；其次是看能力。比如說(shuō)，有的孩子他喜歡做班干部，但是一旦有活動(dòng)卻不能夠根據(jù)活動(dòng)任務(wù)分配相關(guān)的人員，這就是能力的問(wèn)題；再者是看人品。之所以沒(méi)有把她放在第一點(diǎn)是因?yàn)樽鳛檎麄€(gè)班級(jí)管理來(lái)說(shuō)，首先要有人去做，而且很多孩子他的人格還沒(méi)有完善，只要他愿意去做，加以積極的指導(dǎo)，不僅僅能夠提高管理能力對(duì)孩子性格的完善也有重要作用。

作為低年級(jí)老師，我分享一下如何培養(yǎng)班級(jí)干部。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

1.在剛接一個(gè)新班時(shí)，因?yàn)閷?duì)孩子不了解，所以我就讓班里每一個(gè)同學(xué)當(dāng)一天的班長(zhǎng)，并且開(kāi)班會(huì)時(shí)告訴孩子當(dāng)班干部需要做些什么。這樣維持全班同學(xué)都做了一輪班干部，你對(duì)孩子也了解的差不多了。這時(shí)從這些孩子中挑選最認(rèn)真負(fù)責(zé)的小班干部。

2.因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，所以老師得適時(shí)的指導(dǎo)孩子做一些事情，慢慢的手把手培養(yǎng)一段時(shí)間，等孩子們熟悉了管理流程，就省心多了。

3.班規(guī)制定的一定要細(xì)致，合理。讓全班同學(xué)都參與制定班規(guī)，讓每位同學(xué)都知道班規(guī)，這樣小干部依班規(guī)管理會(huì)減少不必要的麻煩。

4.針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況，要及時(shí)開(kāi)班會(huì)，不能因?yàn)樾∈虏环旁谛纳稀?duì)孩子的思想教育要常抓不懈。

5.班級(jí)制定的一些制度，也要告知家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)配合好。比如到校時(shí)間，家長(zhǎng)如果不配合，老是送孩子遲到，這工作起來(lái)很被動(dòng)。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育與工作方法的關(guān)系的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育與工作方法的關(guān)系的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。