大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于容容藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹容容藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 創(chuàng)作對(duì)聯(lián)和對(duì)對(duì)聯(lián)應(yīng)該注意哪些方面的問(wèn)題？

創(chuàng)作對(duì)聯(lián)和對(duì)對(duì)聯(lián)應(yīng)該注意哪些方面的問(wèn)題？

創(chuàng)作對(duì)聯(lián)理應(yīng)學(xué)習(xí)古人保留下來(lái)好句去學(xué)習(xí)，研讀多了就能自己筆下產(chǎn)生相應(yīng)的東西。

其它文學(xué)體裁變化多端，唯獨(dú)對(duì)聯(lián)獨(dú)特性千古不變。

范例:

天增日月人增壽，

春滿乾坤福滿門(mén)。

創(chuàng)作對(duì)聯(lián)古人的對(duì)聯(lián)就是很好的老師，誠(chéng)信拜讀就能正果得道。

平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)感興趣的對(duì)聯(lián)，返返復(fù)復(fù)讀寫(xiě)，字字句句拆開(kāi)組裝。如果這樣下去，什么句法、平仄自己一目了然。

一句話，什么行業(yè)都得下硬功夫，不然一事不成不說(shuō)，浪費(fèi)心思罷了。

按照對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作方式，應(yīng)該特別注意兩點(diǎn)，一是合仄押韻，二是工整對(duì)仗。這兩條是評(píng)價(jià)一幅對(duì)聯(lián)是否合格，是否精彩，是不是絕對(duì)的基礎(chǔ)和前提。

創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，在古代是一種頗具陽(yáng)春白雪的行為，是少數(shù)文人墨客的專(zhuān)利。普通百姓雖然也于對(duì)聯(lián)打交道，但做為下里巴人的他們大都是以被動(dòng)接納為主。現(xiàn)代社會(huì)，伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，人民群眾文化素質(zhì)的普遍提高，對(duì)聯(lián)這種文化現(xiàn)象已是昔日王公貴族堂前燕，飛入普通百姓家。特別是在頭條上，對(duì)聯(lián)文化已占了頭條的一席之地。

那么，創(chuàng)作對(duì)聯(lián)文學(xué)形式的基本規(guī)律和其格律規(guī)定的具體要求是什么呢？！

一般而言，人們將其概括為六要六不要。六要就是對(duì)聯(lián)基本格律的六要素：1.字?jǐn)?shù)相等。2.內(nèi)容相關(guān)。3.詞性相當(dāng)。4.結(jié)構(gòu)相稱。5.節(jié)奏相應(yīng)。6.平仄相諧。此等六要素，分別從基礎(chǔ)、語(yǔ)法、聲律三個(gè)方面界定了對(duì)聯(lián)的基本要求。在現(xiàn)實(shí)對(duì)聯(lián)創(chuàng)作中，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，六條中全部合規(guī)者少至又少。第一要素，對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)相等基本能做到。第二要素，對(duì)聯(lián)上下聯(lián)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性就不一而足了（應(yīng)避免風(fēng)馬牛不相及）。第三要素，對(duì)聯(lián)的詞性相當(dāng)則更具隨意性（應(yīng)名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞），至于第四條，結(jié)構(gòu)相稱則更不達(dá)標(biāo)者多（應(yīng)在上下句中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)盡量相同，主謂賓一致）。第五六條，節(jié)奏相應(yīng)和平仄相諧，則是對(duì)聯(lián)格律的兩個(gè)聲律要求（應(yīng)保持節(jié)奏停頓的一致性和平仄的協(xié)調(diào)性）。下面僅舉一例，分析六要素的組成。

五蘊(yùn)皆空觀自在，

一心不亂見(jiàn)如來(lái)。

七字聯(lián)字?jǐn)?shù)相當(dāng)，內(nèi)容也幾近相似，詞性（五蘊(yùn)和一心為名，皆和不為副，空和亂為形害，觀和見(jiàn)為動(dòng)，自在和如來(lái)則是名物化的形或動(dòng)）尚可，結(jié)構(gòu)主謂賓合理匹配，節(jié)奏快慢一致，平仄諧協(xié)調(diào)（平平仄仄平平仄對(duì)仄仄平平仄仄平）。

這里著重說(shuō)一下平仄格律，因?qū)β?lián)字?jǐn)?shù)不同，則平庂不同。所以，一定不要生搬硬套。

另外，對(duì)聯(lián)還要注意禁忌有六：一忌同聲落角，應(yīng)平仄互應(yīng)。二忌同聲收尾，即上下聯(lián)末字聲異。三忌三平尾或三仄尾。四忌狐平或狐仄（主要是五字對(duì)）。五忌同位或異位重（chong）字。六忌同義相對(duì)。這六忌單從字面意思就很好理解，只是在實(shí)戰(zhàn)中上下左右難以權(quán)衡。

創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，古人有好的傳統(tǒng)與作法。經(jīng)典有巜聲律啟蒙》《訓(xùn)蒙駢文》《訓(xùn)蒙駢句》等，必須一讀而研之。現(xiàn)有對(duì)聯(lián)楹聯(lián)寫(xiě)作通要，亦可學(xué)習(xí)之。

會(huì)吟詩(shī)作對(duì)是文人的標(biāo)簽，眾皆追捧仿效，然而作聯(lián)、作詩(shī)卻有基本的法則和技巧，今且先談作聯(lián)吧！內(nèi)行的人都知道作聯(lián)有三要素，何謂三要素呢？即是：一、上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等；二、上下聯(lián)的詞性相同；三、上下聯(lián)的平仄相對(duì)應(yīng)。第一要素?zé)o需贅述；第二要素說(shuō)詞性要相同的解釋是說(shuō)上下聯(lián)的用詞屬性對(duì)等，名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞……；第三要素說(shuō)平仄對(duì)應(yīng)是根據(jù)字詞的讀音，上下聯(lián)要平聲仄聲相對(duì)應(yīng)。

舉例:

南通州北通州南北通州通南北

東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪東西當(dāng)鋪當(dāng)東西

望江樓望江流望江樓上望江流江樓千古江流千古

印月井印月影印月將中印月影月井萬(wàn)年月影萬(wàn)年

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳

家事國(guó)事天下事事事關(guān)心

大肚能容容天下難容之事

笑顏常開(kāi)笑世間可笑之人

到此，以上就是小編對(duì)于容容藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于容容藝術(shù)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。