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• 1、美國多學科美育模式如何影響中國藝術教育實踐與理論創(chuàng)新?

美國多學科美育模式如何影響中國藝術教育實踐與理論創(chuàng)新?

因此，以教育為研究對象的教育學又是一門探討教育價值觀念或教育應然狀態(tài)的學科。諸多教育學流派的林立，是由于所持方法論立場和教育價值觀念的不同所致。教育學研究的重點往往在于討論教育活動系統(tǒng)的多種可能與價值選擇、實然與應然、客觀規(guī)律與人的主觀能動地創(chuàng)造歷史的具體的統(tǒng)一。

國小教育專業(yè)將在建設、發(fā)展的過程中形成專業(yè)建設的多學科特色、人才素質的綜合培養(yǎng)特色、辦學模式的開放特色與專業(yè)發(fā)展的服務性特色。 主要課程 國小教育所教授的課程 國小教育這個專業(yè)致力于研究學習兒童心理、兒童教育方面。 主要是心理學、教育學；并側重于兒童心理，兒童教育。

中央美術學院是中華人民共和國教育部直屬的唯一一所高等美術學校。設有造型學院、中國畫學院、人文學院、建筑學院、設計學院、城市設計學院、實驗藝術學院、藝術管理與教育學院，八個專業(yè)分院，并設有造型藝術研究所、繼續(xù)教育學院和附屬中等美術學校。

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