大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育是屬于什么系專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育是屬于什么系專(zhuān)業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)屬于什么學(xué)科？
2. 幼師和幼教是同一專(zhuān)業(yè)嗎？
3. 教師跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)，是有利于提高個(gè)人能力，還是不利于孩子的教育？

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)屬于什么學(xué)科？

學(xué)前教育(幼師專(zhuān)業(yè))屬于學(xué)前教育的范疇，有的設(shè)在教育系，有的設(shè)在學(xué)前教育系。主要還是看學(xué)校的劃分。

幼師專(zhuān)業(yè)課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工等。

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

幼師和幼教是同一專(zhuān)業(yè)嗎？

幼師不是專(zhuān)業(yè)，親。

幼師是一種職業(yè)的名稱(chēng)，全稱(chēng)是幼兒教師。

要做幼師的話，一般有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)是對(duì)口的：幼兒教育 學(xué)前教育

幼兒教育：顧名思義，對(duì)幼兒教育的專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該是針對(duì)3至6歲孩子的。

學(xué)前教育：應(yīng)該是針對(duì)0至6歲孩子的。

但是從實(shí)際操作上來(lái)看，這兩種專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在主要就是在培養(yǎng)幼兒園老師。當(dāng)然早教教師也是要以這個(gè)專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)。

二三十年前的學(xué)前教育或者幼兒教育都是中專(zhuān)起點(diǎn)，但是那個(gè)時(shí)候能考上中專(zhuān)可不是一件容易的事，考上正規(guī)的幼兒師范學(xué)校國(guó)家是給分配正式工作的，所以很多學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女生考到幼師。那時(shí)候考不上中專(zhuān)才接著讀高中，上大學(xué)。由于當(dāng)時(shí)學(xué)生質(zhì)量好，到了學(xué)校，又進(jìn)行鋼琴、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)的深度練習(xí)和培養(yǎng)，現(xiàn)在這批人是公辦幼兒園的中流砥柱了，大多數(shù)都在管理崗位了。

這些年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼兒教育專(zhuān)業(yè)都升級(jí)了，最差也是大專(zhuān)，然后本科、碩士、博士。碩士博士可能就去大學(xué)當(dāng)老師了。其他的還是去幼兒園。這些學(xué)生都是高中以后考上的，大學(xué)里更注重兒童心理學(xué)、教育學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)于鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)等技能沒(méi)有以前抓得緊。

這就產(chǎn)生一個(gè)現(xiàn)象：很早的畢業(yè)生打開(kāi)鋼琴就能給孩子們配伴奏唱兒歌，現(xiàn)在的學(xué)生就需要練習(xí)一陣子。

但是我覺(jué)得這樣的趨勢(shì)是對(duì)的，不管老師會(huì)什么，首先要能把孩子教會(huì)才算數(shù)。

教師跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)，是有利于提高個(gè)人能力，還是不利于孩子的教育？

跨專(zhuān)業(yè)的真人來(lái)報(bào)道！

呵呵！我是中文專(zhuān)業(yè)！朋友們戲言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好廚子！”

一開(kāi)始語(yǔ)文帶出成績(jī)！推不掉，又接收朋友家娃數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有物理！這娃是太適應(yīng)我了吧！成績(jī)蹭蹭往上竄……

這些年，我是中文里英語(yǔ)教的最好的數(shù)學(xué)老師??

跨專(zhuān)業(yè)，得益于我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)！初中英語(yǔ)滿(mǎn)分，語(yǔ)文全校第一，數(shù)學(xué)差點(diǎn)，九十六以上！高中文理不分科！大學(xué)一直帶家教……

跨界喜劇王！才是王道！

有利有弊。

對(duì)于一個(gè)善進(jìn)的教師來(lái)說(shuō)，這是好事。為了教學(xué)，老師課后肯定努力學(xué)習(xí)所教學(xué)的非專(zhuān)業(yè)學(xué)科的知識(shí)，能促進(jìn)她全面發(fā)展。農(nóng)村小學(xué)大部分教師都是跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)，我自己原來(lái)普師班畢業(yè)，教過(guò)學(xué)前班（現(xiàn)學(xué)了電子琴和手工知識(shí)）后來(lái)教小學(xué)語(yǔ)數(shù)，再后來(lái)教三至六的英語(yǔ)，后面干過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，總之，上面安排干啥，不能講不，只能接受自己私下去學(xué)習(xí)。

不利的地方，和專(zhuān)業(yè)相比，有一定差距。懂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)老師相比有差距。

跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)在中小學(xué)教育中，我認(rèn)為這不應(yīng)該是一個(gè)問(wèn)題，中小學(xué)教育不同于大學(xué)，需要系統(tǒng)的高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。理論上，一個(gè)受到高等教育的人，已經(jīng)具備了中小學(xué)所需要的知識(shí)儲(chǔ)存量，是可以勝任的。教師的專(zhuān)業(yè)分的那么細(xì)，只是我們國(guó)家的一個(gè)特色。在國(guó)外，是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)教師的院校的，都是復(fù)合性的培養(yǎng)的教師。在各大學(xué)里，有這個(gè)專(zhuān)業(yè)院系。想從事教師職業(yè)的，任何專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須先學(xué)完本專(zhuān)業(yè)三年課程后，在第四年選擇教師專(zhuān)業(yè)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一年教育教學(xué)理論，就可以獲得這個(gè)崗位資格。從理論上講，知識(shí)復(fù)合性的教師，更利于學(xué)生的成長(zhǎng)以及學(xué)生的認(rèn)可。當(dāng)然還是提倡選擇自己熟悉的擅長(zhǎng)的科目要好些，進(jìn)入狀態(tài)要快些。以上不妥不處，敬請(qǐng)師友們指正，謝謝！

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育是屬于什么系專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育是屬于什么系專(zhuān)業(yè)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。