大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于西安疫情思想教育篇的問題，于是小編就整理了1個相關介紹西安疫情思想教育篇的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學校如果出現疫情風險，應該誰負責任？學校應該怎么做防疫工作？

學校如果出現疫情風險，應該誰負責任？學校應該怎么做防疫工作？

當前國際國內疫情這么嚴重孩子們晚兩個月上學怎么了？就是全體休學一年又怎么了？孩子就是每個家庭的全部、一旦出現問題就會對家庭造成毀滅性打擊！希望制定政策的人謹慎定奪！

【錯誤的問題，必然導致錯誤的結論】學校如果出現疫情，怎么可能只有一種責任人？如果一個完全無癥狀的學生，自己并不知道自己的狀況，傳染了其他同學，誰的責任！

世界上有很多我們不希望出現的狀況，就是會自然發(fā)生，很多事情，并沒有什么所謂的“錯誤責任人”，這種凡出問題都要找“替罪羊”的思路，非常機械，也非常容易引起更大的麻煩——不作為，少做少出錯，不做不出錯。

只有明確責任范圍，在正常履行責任就能避免問題的情況下，因為失職而出現問題，才有誰負責任的問題。及時發(fā)現問題，及時解決問題，就算有些問題沒有解決好，也不承擔責任。有了這樣的社會寬容度，問題才會減少。

現在很多地方，就算沒有了疫情，依然不敢部分復工復產復課，有些原因，就是怕擔責任。這樣的損失，又該誰來負責呢？

以下均為個人觀點：

首先，要從學校屬性來界定：

1.對于學前班，幼兒園來說，屬于防疫中的重中之重；保護好小朋友們是家長及院長義不容辭從責任。所有從業(yè)人員應該嚴格貫徹防疫規(guī)范，嚴防漏洞。

2.對于小學初中和高中來說，班主任是直接負責人，應該嚴格摸排自己班級學生情況，學校根據當地防疫情況，制定返校時間和返校方案。學校食堂、保潔等要嚴格做好消殺防疫工作，為開學做好準備。

3.對于大學及科研院所，由于學生分布交廣，不乏疫區(qū)生源。除了目前嚴格執(zhí)行的學生健康情況網上申報工作，導師應該及時提供科研方面的指導。對于面臨畢業(yè)的學生，應該做好科研課題的相關工作，保障順利畢業(yè)。學生更應該如實匯報自己情況，及時報備。

有疫區(qū)旅行史及出國旅行史的所有師生都應該自覺做好居家隔離。學生聽從學校安排，有序返校。學校做好應急預案，應對突發(fā)情況。

學校開學也是得到了教育部門的認可才開學的，開學之前也做了很多防范和準備。開學后，老師每個時段都在觀察、防疫、消毒……如果真的在學校出現了，不是追求責任，而是怎么去解決，我認為學校應該沒有責任。

學校如果出現疫情，誰來買單？這個問題需要辯證去看，首先，一所學校，要開學必須達到相應的條件，各種可能突然的事件都必須做到相應應急方案。一旦發(fā)生疫情，需要第一時間處理，將風險降低到最低。如果真的出現疫情，學校首先需要承擔一切責任，避免更大危險發(fā)生，盡最大能力保護好每一個學生。如果真的出現疫情，每位老師都會立即行動，承擔責任，處理問題。其次，家長和學生，也需要理解學校，承擔自己責任。對于初高中學生，自己保護意識應該說完全可以，如果不受老師同學勸阻，不接收學校相應管理，而造成的意外險情，這時學校承擔責任外，家長需要協助教育。對于小學生，意識不全，稍不留心，就會扎堆玩耍，地上到處爬，唾沫到處飛，口罩一分鐘也不知所蹤（紅領巾情況也差不多），所以，學校需要做很多工作，避免學生出現意外，如果真的出現，家長需要正確看待，如果老師沒有做到相應義務，導致意外，那么老師必須承擔責任。若是老師盡到義務，但發(fā)生了，此時家長需要理解老師，一起將疫情風險降低?？偠灾?，學校出現疫情風險，不是任何一個人想看到的，如果真的發(fā)生，根據實際情況進行責罰，不可一概而論。

到此，以上就是小編對于西安疫情思想教育篇的問題就介紹到這了，希望介紹關于西安疫情思想教育篇的1點解答對大家有用。