大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于線上思想教育報道的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹線上思想教育報道的解答，讓我們一起看看吧。

1. 上網(wǎng)課的思想動態(tài)怎么寫？
2. 家長對上網(wǎng)課的建議和意見怎么寫？
3. 從家長的角度，您對現(xiàn)在的線上教學(xué)有什么建議？
4. 線上教學(xué)如何開展課程思政？
5. 這次疫情過后，線上教育是不是會迎來一個質(zhì)的發(fā)展？

上網(wǎng)課的思想動態(tài)怎么寫？

上網(wǎng)課的思想動態(tài)

早上8點(diǎn)半，鬧鐘歡快地叫著我。我抬頭一看，又到要上網(wǎng)課的時間啦。于是，我端坐在電腦前，拿好文具和書本，準(zhǔn)備上課。今年寒假，因為受到新冠病毒的影響，原本假期里的培訓(xùn)班實(shí)體課都不得不改成了線上課。　　下面我來給大家介紹一下上網(wǎng)課的步驟：準(zhǔn)備一臺電腦或平板、下載APP、登錄、上課。沒錯，操作過程就是這么簡單！

家長對上網(wǎng)課的建議和意見怎么寫？

首先是長時間面對電子屏幕對孩子視力有影響。

其次，學(xué)習(xí)效果打折扣。線上教學(xué)與實(shí)體教學(xué)一個明顯的特點(diǎn)就是需要學(xué)生本人需要非常自律。

建議：首先是家長要加強(qiáng)監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)孩子有不良現(xiàn)象時要及時指出糾正。其次教師要加強(qiáng)線上考勤。對于沒有上線的學(xué)生要及時聯(lián)系了解。第三要做好學(xué)生的思想工作。通過線上主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。第四教師要提高線上教學(xué)的趣味性。對于線上學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成好的同學(xué)，教師要在線上大力表揚(yáng)，樹立榜樣。

從家長的角度，您對現(xiàn)在的線上教學(xué)有什么建議？

線上教育是趨勢，但現(xiàn)在就是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從小學(xué)開始是好的，這樣到大學(xué)就基本具有自學(xué)能力，打破常規(guī)?，F(xiàn)在很多大學(xué)生沒有自學(xué)能力，還是在填鴨式教學(xué)。所以畢業(yè)就失業(yè)了，學(xué)習(xí)需要自主研發(fā)和創(chuàng)新。剛好線上教育就是一種培養(yǎng)，讓小孩從小習(xí)慣沒有監(jiān)督管理的自覺學(xué)習(xí)，本身就是一種提升。

掌握三點(diǎn)可以讓網(wǎng)課更高效[微笑][微笑][微笑]

在線教育最大的價值，是培養(yǎng)了孩子“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的能力。孩子學(xué)習(xí)總是要父母陪著，盯著，吼叫著[困][困][困]學(xué)習(xí)沒有主動性，獨(dú)立性如何去面對快速變化的信息時代？

家長們要善于引導(dǎo)孩子高效的學(xué)習(xí)網(wǎng)課，其實(shí)并不難，只需要做到這三點(diǎn)：離遠(yuǎn)點(diǎn)，開心點(diǎn)，主動點(diǎn)！[加油][加油][加油]

1、線上教學(xué)互動少，老師也不能時時刻刻看著你，而且線上教學(xué)都控制了時間。所以內(nèi)容精又少，需要自己消化。要復(fù)習(xí)鞏固。

2、家長有條件陪著學(xué)吧，對于自制力差的孩子更要如此。家里不同學(xué)校，學(xué)習(xí)氛圍不行。線上學(xué)習(xí)時要自律，保證坐姿和時間，不要邊吃邊聽，家長也不要總插話。家長起監(jiān)督檢查的作用。

3、家長也要允許孩子犯錯誤，不要一味地攀比。

對于家長來說，在線教學(xué)有不少的擔(dān)憂。

首先是長時間面對電子屏幕對孩子視力有影響。雖說每節(jié)課的時間不是很長，但上完課后，孩子并沒有放下平板或手機(jī)。不自覺的孩子會利用休息的時間繼續(xù)使用電子屏幕，或玩游戲，或游覽網(wǎng)頁，眼睛沒有得到休息。

其次，學(xué)習(xí)效果打折扣。線上教學(xué)與實(shí)體教學(xué)一個明顯的特點(diǎn)就是需要學(xué)生本人需要非常自覺。如果學(xué)生本人缺乏自律，心不在焉，或者雖然上線，但并未上課，學(xué)習(xí)效果可想而知。另外，線上學(xué)習(xí)互動性非常弱，教師不能當(dāng)堂了解學(xué)生的掌握情況，學(xué)生有了問題也不能立即獲得解答。

那么有什么好的建議呢？

首先是家長本人要加強(qiáng)監(jiān)督。作為家長不能不聞不問，聽之任之。發(fā)現(xiàn)孩子有不良現(xiàn)象時要及時指出糾正。

教師要加強(qiáng)線上考勤。對于沒有上線的學(xué)生要及時聯(lián)系了解。

要做好學(xué)生的思想工作。通過線上主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

教師要提高線上教學(xué)的趣味性。線上教學(xué)基本上是教師講，學(xué)生被動聽。若教學(xué)內(nèi)容不新穎，教學(xué)形式不新鮮，學(xué)生則很可能缺乏聽課的興趣。建議教師在教學(xué)內(nèi)容上設(shè)計得更有吸引力。

對于線上學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)完成好的同學(xué)，教師要在線上大力表揚(yáng)，樹立榜樣。

做為家長，我覺得線上教學(xué)挺好的。希望疫情過后也能成為趨勢！為什么這樣說呢？我認(rèn)為線上教學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。課堂上老師只管專心講課，不需要因為個別學(xué)生違反紀(jì)律去分心批評指正中斷講課進(jìn)度。這樣高質(zhì)量的講課，特別適合學(xué)習(xí)自覺性高的孩子。但是線上教學(xué)由于隔著屏幕，老師也不知道學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生在干嘛？學(xué)習(xí)效果怎么樣？要是做到課堂像線下一樣有互動就好些 ，老師提出的問題隨機(jī)抽名單回答，知道學(xué)生是否在聽課？還要課后需要家長配合。做到線下線上家校配合，不影響教學(xué)質(zhì)量。

線上教學(xué)如何開展課程思政？

1.做好言傳身教。把握立德樹人的根本任務(wù)，“學(xué)高為師，身正為范”。精通專業(yè)，知識淵博，讓學(xué)生真正學(xué)到專業(yè)知識;注重自我修養(yǎng)，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，用自己的行動潛移默化的影響學(xué)生。

2.做好正確引導(dǎo)。梳理學(xué)科發(fā)展歷史，講述介紹中國的發(fā)展成就，讓學(xué)生做到更加的“文化自信”，與社會主義核心價值觀是一致的。

3.加強(qiáng)紀(jì)律教育。授課過程中，嚴(yán)格對學(xué)生管理。讓學(xué)生養(yǎng)成“自律”好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為人生的幸運(yùn)星。

4.調(diào)動專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。及時更新知識，借熱點(diǎn)時事，引起學(xué)生的專業(yè)興趣。讓學(xué)生對國內(nèi)外的專業(yè)現(xiàn)狀了解更透，從而知道國家需要什么樣的人才，樹立正確的職業(yè)觀。

來源：職教坊

這次疫情過后，線上教育是不是會迎來一個質(zhì)的發(fā)展？

我認(rèn)為疫情過后，線上教育會迎來質(zhì)的發(fā)展。理由如下：

首先，這次疫情促進(jìn)了許多本來不熟悉線上教學(xué)的一線教師的發(fā)展，使他們的現(xiàn)代化信息技術(shù)水平得到極大提升，比如：許多教師學(xué)會了如何聯(lián)網(wǎng)，如何直播，如何制作更精美的PPT，如何與學(xué)生線上互動等事情，這在以前是連想都不敢想的事兒。而且線上教學(xué)也提升了教師的操作能力，在家里教學(xué)，所有的事情全靠自己來琢磨以前在學(xué)校的時候，有的老師需要學(xué)生幫助來操作電腦，現(xiàn)在只能靠自己了，這無疑提高了教師動手操作的能力。

其次，線上直播讓很多老師看到了自己的潛力。許多老師通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地跟學(xué)生磨合，已經(jīng)逐漸由原來對直播技術(shù)一竅不通，變成駕輕就熟，一路暢通無阻了。所有事情都有兩面性，線上教學(xué)看起來好像有很多困難，實(shí)際上只要深入研究，就能掌握這些技巧。這一現(xiàn)象，改變了老師們的固有思維模式，這就給許多老師打開了思路，原來所謂的高科技，以為不好掌握，沒想到是這樣簡單易學(xué)，所有的難題不過如此而已。

第三，線上直播讓老師們更加自信。很多老師以前一直不知道自己有多大魅力，通過線上教學(xué)，增加了自信心，讓許多老師挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝了自我。有的老師講完課后觀看回放，發(fā)現(xiàn)自己的聲音居然那么動聽，自己原來這么受學(xué)生歡迎。這時候才知道，自己原來可以這么“帥”。而且通過觀看回放，可以不斷完善自我，查漏補(bǔ)缺，使自己的講課內(nèi)容越來越豐富。

第四，通過線上教學(xué)，許多一線優(yōu)秀教師脫穎而出，受到更多學(xué)生的關(guān)注，有的學(xué)生家長也會抽空圍觀老師上課，極大鼓勵了老師線上教學(xué)的積極性。這種現(xiàn)象也會刺激到更多的老師，他們也許會在疫情結(jié)束之后，繼續(xù)參與線上教學(xué)活動，那么原來由一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的線上教學(xué)服務(wù)可能會受到?jīng)_擊，而有些一線老師加盟后，線上教學(xué)的質(zhì)量會得到更大提高。

到此，以上就是小編對于線上思想教育報道的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于線上思想教育報道的5點(diǎn)解答對大家有用。