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思想品德教育出發(fā)點是什么(思想品德教育最經(jīng)常最基本的途徑)

nihdff 2024-01-15 348

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德育目標是德育工作的()。

德育目標是德育工作的出發(fā)點和歸宿,指導、調節(jié)、控制著整個德育活動。

德育目標從根本上決定了德育工作的方向和效果。德育目標是教育者根據(jù)教育目的和受教育者身心發(fā)展的規(guī)律,在實施教育過程中所確定的受教育者通過教育在品德、智力、體質諸方面應達到的規(guī)格要求。

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(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

德育目標是德育工作的出發(fā)點。德育目標是教育者依據(jù)教育目的,通過德育在學生品德發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格和要求,亦即小學德育所要達到的預期目的或結果。德育目標是實施德育的出發(fā)點,也是檢驗德育是否達標的質量標準。

“德育目標”是指:通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求,亦即德育活動所要達到的預期目的或結果的質量標準。

小學生的品德教育該如何開展呢?

1、小學德育工作的開展方法如下:制定學校德育工作管理制度 想要有效落實德育工作,需要從學校入手,根據(jù)具體的教育情況和學生的成長狀態(tài)來制定教育計劃。這樣能夠突顯出德育工作的重要性,落實德育工作。

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2、對學生思想品德的培養(yǎng),必須持之以恒,常抓不懈,像滴水穿石一樣,一點一滴,日積月累,使養(yǎng)成教育真正變成學生的內在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣,讓學生健康快樂陽光自信的成長。

3、創(chuàng)設德育環(huán)境,營造育人氛圍。德育工作,課堂教學是主渠道,每一學科都有對學生進行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學生良好品德的形成就會起到潛移默化的作用。

4、加強小學生的德育教育的方法如下:創(chuàng)造良好的環(huán)境 由于學生在學校學習的時間較長,因此,可以將學校看作是教育的前沿,教師需要創(chuàng)造德育教育的氛圍,使學生在環(huán)境的渲染下產(chǎn)生心理暗示,增強德育教育的效果。

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5、豐富學生的道德情感。教師要成為學生情感生活的典范,教師要采取各種有效措施豐富學生的道德情感體驗,教師要教育學生學會調控自己的感情。鍛煉學生的道德意志。

德育過程的起點是什么

【答案】:B 本題考查德育過程的一般順序。德育過程是教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成和發(fā)展的規(guī)律,對受教育者有目的地施加教育影響,并引導受教育者進行自我教育,從而促進其品德發(fā)展的過程。

德育的起點是提高道德認識。這種說法是錯誤的,德育過程的一般順序可以概括為知、情、意、行,以知為開端,以行為終結。

德育過程應以知為開端。德育過程是對學生知,情,意,行的培養(yǎng)提高過程。德育過程的一般順序可以概括為知情意行,以知為開端,以行為終結。

德育的起點通??梢宰匪莸絺€體的家庭和早期教育環(huán)境。家庭是孩子們最早接觸到的社會環(huán)境,父母、祖父母和其他家庭成員在孩子的道德發(fā)展中起到關鍵作用。家庭中的價值觀、行為模式和家庭文化都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。

家庭教育是德育的基礎和起點,家庭是孩子人生的第一所學校,家庭的教育方式和家庭成員的行為模范對孩子的德育產(chǎn)生深遠影響。家庭教育的開端可以從孩子出生之初就開始,父母通過言傳身教,給予孩子正確的引導和榜樣。

德育影響的多樣性等因素。德育具體實施過程,又具有多種開端,根據(jù)學生品德發(fā)展的具體情況,或從導之以行開始,或從動之以情開始。鍛煉品德意志開始.最后達到使學生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。

德育工作的出發(fā)點是什么

1、【答案】:C 【解析】德育目標不僅決定德育內容、形式和方法,還制約德育工作的基本過程。

2、【答案】:C 德育工作要圍繞德育目標來進行,因此德育目標是德育工作的出發(fā)點。

3、德育目標。德育目標是德育工作的出發(fā)點和落腳點,決定著德育工作的方向,是衡量和考核德育工作成效的尺度。

4、德育目標是德育工作的出發(fā)點,也是檢驗德育是否達標的質量標準。德育目標是教育者依據(jù)教育目的,通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求,亦即德育所要達到的預期目的或結果。

5、德育工作的出發(fā)點是尊重,尊重,是架起師生間良好溝通的橋梁,是建立和諧平等的師生關系的法寶,尊重,能讓每一位小學生快樂健康成長,在知識的海洋里獲得進步。

什么是德育工作的出發(fā)點

1、【答案】:C 【解析】德育目標不僅決定德育內容、形式和方法,還制約德育工作的基本過程。

2、【答案】:C 德育工作要圍繞德育目標來進行,因此德育目標是德育工作的出發(fā)點。

3、德育目標。德育目標是德育工作的出發(fā)點和落腳點,決定著德育工作的方向,是衡量和考核德育工作成效的尺度。

4、德育目標是德育工作的出發(fā)點,也是檢驗德育是否達標的質量標準。德育目標是教育者依據(jù)教育目的,通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求,亦即德育所要達到的預期目的或結果。

5、德育工作的出發(fā)點和落腳點是德育目標,德育目標是根據(jù)國家的教育方針和社會的教育需求,結合學生的身心發(fā)展特點,為學生制定的德育發(fā)展目標。它是德育工作的基礎和指導思想,是德育工作的出發(fā)點。

6、【答案】:C 德育目標是德育工作的出發(fā)點和歸宿,指導、調節(jié)、控制著整個德育活動。

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