大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于儒家教育思想基本理念的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹儒家教育思想基本理念的解答，讓我們一起看看吧。

1. 傳統(tǒng)的教育思想理念？
2. 孔子的教育理念是什么？
3. 闡述儒家思想的教學(xué)方法觀？

傳統(tǒng)的教育思想理念？

傳統(tǒng)的教育觀念注重嚴(yán)格紀(jì)律、注重知識(shí)的灌輸、重理論輕實(shí)踐。 教育觀念,即關(guān)于教育方法的觀念,是教育主體在教學(xué)實(shí)踐及教育思維活動(dòng)中形成的對(duì)“教育應(yīng)然”的理性認(rèn)識(shí)和主觀要求,包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目標(biāo)、教育要求、教育原則等內(nèi)容。

教育理念 在教育目的方面，儒家強(qiáng)調(diào)最根本的是能夠培養(yǎng)有高尚人格的人，把立德放在教育的根本位置來(lái)推行?！吨杏埂分姓f(shuō)，“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教”。最后一句話給教育指明了方向，教育就是修道。率是遵循的意思，遵循人的本性，就是道。

孔子的教育理念是什么？

孔子的教育理念是主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。

他的教育目的是要培養(yǎng)從政的君子，而君子必須具有較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)，所以孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位（“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”）。

十六個(gè)字：克己復(fù)禮，有教無(wú)類(lèi)，因材施教，不恥下問(wèn)。

克己復(fù)禮，是孔子思想的核心價(jià)值觀，克制自己的愿望，恢復(fù)周禮中所體現(xiàn)的三觀。后人總結(jié)為“仁義禮智信忠恕”。

有教無(wú)類(lèi)，指受教育的范圍，不管是貴族還是平民都可以接受教育，通過(guò)教育來(lái)感化他。

因材施教，是教學(xué)的方法。

不恥下問(wèn)，是學(xué)習(xí)的方法?？鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長(zhǎng)——“三人行則必有我?guī)熝伞薄?/p>

孔子是我國(guó)古代偉大的思想家，教育家。

孔子的教育理念”是以“有教無(wú)類(lèi)”、“因材施教”為代表的思想集合。

孔子的教育對(duì)象是“有教無(wú)類(lèi)”；

孔子的教育內(nèi)容是“內(nèi)仁外禮”；

孔子的教育方法是“因材施教”；

孔子的教育特點(diǎn)是“循循善誘”。

除此之外，孔子還有寓教于樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng)、言傳身教等教育思想。

孔子的教育理念主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、有教無(wú)類(lèi)。

即人人都有受教育的權(quán)利，每個(gè)人都應(yīng)該受到教育。不應(yīng)按照貧富貴賤、門(mén)第高低來(lái)區(qū)分對(duì)待，應(yīng)一律平等。同時(shí)，不管品行善惡，習(xí)性?xún)?yōu)劣，對(duì)所有人都平等地施加教育。

二、學(xué)而不厭，誨人不倦。

即對(duì)于教育者而言，一要永不滿足的學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。二要教育他人不知疲倦，認(rèn)真教誨，使受教育者能順利地接受知識(shí)。

三、全面教育。

即現(xiàn)在的“素質(zhì)教育”?？鬃诱J(rèn)為教育目的在于全方位的來(lái)塑造一個(gè)人的才能和品行，而不是讓其單方面發(fā)展。也不能只學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。

四、因材施教。

即從受教育者的實(shí)際情況出發(fā)，依據(jù)他們的智力水平和個(gè)性差異，來(lái)有的放矢的進(jìn)行教育。

五、學(xué)思并重。

孔子的教育理念是“因材施教”等教育理念。

孔子的教育理念孔子作為儒家思想的代表人物，對(duì)于整個(gè)中國(guó)教育發(fā)展起著難以磨滅的深遠(yuǎn)影響。其學(xué)說(shuō)認(rèn)為“仁”、“愛(ài)”是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)，而“仁”是什么，孔子這樣解釋道“克己復(fù)禮為仁”“仁者愛(ài)人”。他及弟子的主要學(xué)說(shuō)和思想都收錄于《論語(yǔ)》之中。

闡述儒家思想的教學(xué)方法觀？

1.學(xué)思結(jié)合 孔子的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”意思是學(xué)習(xí)而不思考,人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí),則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。

2.差異性教學(xué) 相傳孔子子弟三千,孔子對(duì)他們每個(gè)人的教育方式和理念是不盡相同的。

3.知行合一 兩千多年來(lái),關(guān)于學(xué)習(xí)本質(zhì)的問(wèn)題依舊被諸多教育家所探討,其中重要的“結(jié)果論”

4.教學(xué)相長(zhǎng) 關(guān)于“教師為中心”和“學(xué)生為中心”的問(wèn)題,在教育領(lǐng)域一直甚為對(duì)立

到此，以上就是小編對(duì)于儒家教育思想基本理念的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于儒家教育思想基本理念的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。