大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于民間幼兒教育的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹民間幼兒教育的解答,讓我們一起看看吧。
- 我國(guó)古代社會(huì)的兒童教育形式是?
- 創(chuàng)編一個(gè)民間傳統(tǒng)兒童游戲?
- 在古代對(duì)兒童進(jìn)行教育的地方叫什么?
- 舊時(shí)的私立學(xué)堂叫什么?
- 為什么幼兒民間游戲更具有實(shí)踐性和操作性?
我國(guó)古代社會(huì)的兒童教育形式是?
1、除了宮廷教育,其普遍特點(diǎn)是提倡教兒宜早;
2、教子義方(即父母要從道義上,從做一個(gè)正派人的根本方向上,為子女指出道路);
3、父母教育子女要以身作則,即要培養(yǎng)孩子什么品德,自己就要先具備什么品德;
4、潛移默化,量資循序,有教有愛(ài)。
創(chuàng)編一個(gè)民間傳統(tǒng)兒童游戲?
老師告訴小朋友,今天老師和小朋友們一起玩一個(gè)跳房子的游戲,老師提前在地上畫(huà)兩個(gè)房子,把小朋友們分成兩組,讓小朋友們排除豎隊(duì),兩組小朋友分別站在一間房子前面,小朋友再跳房子的時(shí)候抬起一只腳,兩隊(duì)小朋友同時(shí)開(kāi)始跳,那隊(duì)先到,那隊(duì)勝利
丟手絹,小朋友們圍坐一個(gè)圓圈,有一個(gè)幼兒拿著手絹圍著圓圈轉(zhuǎn)著走,小朋友們一起唱兒歌丟手絹,拿手絹的幼兒隨意丟到一個(gè)幼兒的后邊,然后就趕快跑,已免被丟到的幼兒追上
在古代對(duì)兒童進(jìn)行教育的地方叫什么?
在古代對(duì)兒童進(jìn)行教育的地方叫私塾?! ∷桔邮俏覈?guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校,以儒家思想為中心,它是私學(xué)的重要組成部分。新中國(guó)成立前夕,共產(chǎn)黨在解放區(qū)實(shí)行土地改革政策,一些私塾的學(xué)董因?yàn)橥恋乇怀涔鴨适Я似刚?qǐng)塾師的能力。同時(shí),隨著對(duì)塾師的思想改造工作的進(jìn)一步深入,部分塾師感到不再適合設(shè)館謀生,便另圖他業(yè)。新中國(guó)成立后,私塾逐漸消失。
舊時(shí)的私立學(xué)堂叫什么?
私塾是我國(guó)古代社會(huì)一種開(kāi)設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校,以儒家思想為中心,它是私學(xué)的重要組成部分。
私塾是私學(xué)的一種,清代地方儒學(xué)有名無(wú)實(shí),青少年真正讀書(shū)受教育的場(chǎng)所,除義學(xué)外,一般都在地方或私人所辦的學(xué)塾里。因此清代學(xué)塾發(fā)達(dá),遍布城鄉(xiāng)。
以經(jīng)費(fèi)來(lái)源區(qū)分,一為富貴之家聘師在家教讀子弟,稱(chēng)坐館或家塾;二為地方(村)、宗族捐助錢(qián)財(cái)、學(xué)田,聘師設(shè)塾以教貧寒子弟,稱(chēng)村塾、族塾(宗塾);三為塾師私人設(shè)館收費(fèi)教授生徒的,稱(chēng)門(mén)館、教館、學(xué)館、書(shū)屋或私塾。
塾師多為落第秀才或老童生,學(xué)生入學(xué)年齡不限。自五六歲至二十歲左右的都有,其中以十二三歲以下的居多。學(xué)生少則一二人,多則可達(dá)三四十人。
私塾產(chǎn)生于春秋時(shí)期,作為私學(xué)的一種,在漫長(zhǎng)的封建社會(huì),除秦朝曾短暫停廢外,2000余年延綿不衰,作為人才培養(yǎng)的搖籃,它與官學(xué)相輔相成,并駕齊驅(qū),共同為傳遞中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)人才,勤苦耕耘,不懈奮斗,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
為什么幼兒民間游戲更具有實(shí)踐性和操作性?
1.幼兒民間游戲具有明顯的民族性與地方性
不同的民族、不同的地區(qū)都有民間游戲。由于民間游戲所表現(xiàn)的內(nèi)容是日常的生活,并且游戲所配的兒歌一般是當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,這些都使得民間游戲具有相當(dāng)明顯的民族性和地方性。
2.幼兒民間游戲具有易學(xué)、易會(huì)、易傳的特點(diǎn)
幼兒民間游戲是民間孩子們自己創(chuàng)編的游戲活動(dòng),兒童在民間游戲的過(guò)程中始終處于積極、主動(dòng)的地位。從游戲的原則,角色的分配、玩具材料的準(zhǔn)備,到游戲情節(jié)的發(fā)展,都由兒童自己來(lái)完成,這就使游戲符合兒童特點(diǎn)。因此這些游戲?qū)τ趦和瘉?lái)說(shuō),就顯得較容易學(xué)會(huì),也易于流傳。
3.幼兒民間游戲具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂(lè)性的特點(diǎn)
幼兒民間游戲之所以得以流傳下來(lái),很重要的一個(gè)原因是它具有濃厚的趣味性和娛樂(lè)性,這使得兒童在自發(fā)的狀態(tài)下也樂(lè)于游戲。幼兒民間游戲的這種趣味性往往反映在游戲的內(nèi)容、形式及過(guò)程中。幼兒民間游戲的內(nèi)容一般較生動(dòng)具體,形式也非?;顫?、輕松,許多游戲中還伴有節(jié)奏明快、朗朗上口的兒歌和口令,兒童在游戲中邊玩邊吟唱,情緒較為明快,始終處于歡樂(lè)之中。
4.幼兒民間游戲的開(kāi)展具有很強(qiáng)的隨機(jī)性
到此,以上就是小編對(duì)于民間幼兒教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于民間幼兒教育的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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