大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于遲到思想教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹遲到思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 林海音的遲到的中心思想？
2. 上課遲到思想報(bào)告？
3. 如何讓孩子避免上學(xué)經(jīng)常遲到的現(xiàn)象？

林海音的遲到的中心思想？

今天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了林海音的一篇文章《遲到》?！　∵@篇課文主要講作者小時(shí)候有一個(gè)賴床的壞習(xí)慣，一次因下大雨又起晚了，不想上學(xué)遭父親打，事后父親又給作者送夾襖和銅板，感動(dòng)了作者，從此以后，作者再也沒有遲到過的故事?！　‘?dāng)我讀完這句話：“爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音?！?，我真正理解了作者所說的“父親管教他很嚴(yán)很嚴(yán)”的意思。父親對作者的關(guān)心，首先體現(xiàn)在了“嚴(yán)”這個(gè)字中。而后來父親給我送花夾襖和銅板，又讓我再次感受到父親對作者的關(guān)心。父女之間就這樣在無聲中相互理解，相互原諒，作者也因此而大徹大悟，從此改掉了遲到的壞毛病?！　∮伞哆t到》這篇課文，我想到了我們班的一位同學(xué)。他每天早上經(jīng)常遲到，但無論老師怎么批評教育他，甚至去他家家訪，他仍然無動(dòng)于衷，照常遲到。別人遲到了一次兩次就改了，他呢?不管老師怎么教育都不管用，老師對他真是失望之極。和林海音相比，這位同學(xué)是不是應(yīng)該有所醒悟呢?　　同學(xué)們，一些名人之所以能成就自己的人生，關(guān)鍵在于他們面對錯(cuò)誤的態(tài)度，他們犯了錯(cuò)能及時(shí)改正，以積極的心態(tài)面對錯(cuò)誤，那么，我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢?好習(xí)慣成就一生，讓我們就從今天開始做起吧。

《遲到》是林海音的一篇散文，寫的是作者從小就有懶床的壞習(xí)慣，一次外面下大雨，林海音又賴在床上不起來，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動(dòng)一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去了學(xué)校。

后來父親又追到學(xué)校，給她送去了銅板和花夾襖。從此以后，林海音再也沒有遲到，還成了第一個(gè)到校的學(xué)生。

《遲到》這篇文章，告訴我們，壞習(xí)慣必須改掉；它還告訴我們，父母是愛我們的，不管他們批評我們或是打我們，他們都是為我們好，父母最終還是愛我們的。

上課遲到思想報(bào)告？

今天出上學(xué)遲到啦！因?yàn)槠饋硗砹?。去的時(shí)候，老師批評了我，老師批評了我。為什么來遲到呢？我就把原因講了一下。那我說下次你下次再也不會(huì)遲到啦！一個(gè)找到。希望老師這個(gè)這次機(jī)會(huì)。我在不犯這樣的錯(cuò)誤啦。我再有下次，你就罰我站在門外吧。我會(huì)好好改進(jìn)，我進(jìn)去看一下就超過錯(cuò)誤。

如何讓孩子避免上學(xué)經(jīng)常遲到的現(xiàn)象？

1.首先要讓孩子有時(shí)間觀念，時(shí)間就像被自己的水，喝完就沒有了，補(bǔ)充水就是要花更多的時(shí)間

2.和孩子一起做時(shí)間表，明白什么時(shí)間做什么事情，做一件事情花多少時(shí)間，并且設(shè)定好鬧鐘?

3.家長要以身作則，做好榜樣！

1、員工經(jīng)常有遲到的，就要調(diào)查清楚為什么遲到的原因，做員工的思想工作;　　

2、制定考勤制度，給一個(gè)過渡期，但要公示（廠門口建一個(gè)看板）遲到人員的姓名與次數(shù)；　　

3、建立考核制度，不是為了按時(shí)上班，而是為了完成應(yīng)有的工作，而且是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)；　　

4、可以相對的靈活些，讓員工自己來管理自己，廠領(lǐng)導(dǎo)不搞特殊化，特殊的做不到人就會(huì)少了。領(lǐng)導(dǎo)以身作則就好。罰款不是一個(gè)很好的辦法，可否轉(zhuǎn)變思維將遲到罰款改為不遲到獎(jiǎng)錢，另外設(shè)置全勤獎(jiǎng)。但救活始終不是一個(gè)解決問題的辦法，盡快建立起相關(guān)制度，不要閉門造車，和員工一起討論，征求員工的意見，多站在員工的角度思考問題，為什么遲到？，為什么早退？有何難處等等。　?。?）遲到是普遍現(xiàn)象，還是就那么幾個(gè)人；　?。?）和遲到的員工聊聊，了解遲到是否有正當(dāng)?shù)睦碛?，公司可否幫助其解決；　?。?）領(lǐng)導(dǎo)是不是以身作則了，還是制度只針對基層員工；　　（4）如果完全是員工態(tài)度問題，且屢教不改的，建議辭退；　?。?）能改變的，就不要用罰款，但如果罰款失效，也要徹底了解失效的原因。

到此，以上就是小編對于遲到思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于遲到思想教育的3點(diǎn)解答對大家有用。