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教育部體育藝術(shù),教育部體育藝術(shù)2+1

nihdff 2023-12-21 368

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育部體育藝術(shù)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育部體育藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 體育藝術(shù)包含哪些內(nèi)容?
  2. 中小學(xué)怎樣測(cè)評(píng)藝術(shù)素質(zhì)?

體育藝術(shù)包含哪些內(nèi)容?

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。是教育部2004年通過的在全國中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在全國中小學(xué)全面實(shí)施的方案。組織實(shí)施這項(xiàng)方案進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施,對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族的整體素質(zhì)具有重要的意義。

擴(kuò)展資料:體育藝術(shù)“2加1”實(shí)施意義:

教育部體育藝術(shù),教育部體育藝術(shù)2+1
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

1、通知要求各地各校要開齊開足音樂、體育、美術(shù)課程,以課堂教學(xué)為主渠道,把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)改革,提高教學(xué)水平。

2、通知還要求各中小學(xué)校要充分利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間,組織豐富多彩的校園文體活動(dòng),營(yíng)造校園文體活動(dòng)的良好環(huán)境,確保學(xué)生參加活動(dòng)、展示才藝的時(shí)間。

3、各中小學(xué)要發(fā)揮本地社會(huì)人才資源的優(yōu)勢(shì),聘請(qǐng)有體育、藝術(shù)專長(zhǎng)的人才進(jìn)校園,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育、藝術(shù)技藝進(jìn)行輔導(dǎo)。地方各級(jí)教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門,利用當(dāng)?shù)伢w育場(chǎng)(館)、藝術(shù)館以及校外教育機(jī)構(gòu)等社會(huì)體育、藝術(shù)活動(dòng)資源,拓展學(xué)生文體活動(dòng)空間。

教育部體育藝術(shù),教育部體育藝術(shù)2+1
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

4、各地要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),及時(shí)總結(jié)反饋項(xiàng)目實(shí)施情況,做好輿論宣傳工作,使 “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”成為推進(jìn)體育、藝術(shù)教育教學(xué)改革、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的有效途徑。 

中小學(xué)怎樣測(cè)評(píng)藝術(shù)素質(zhì)?

讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正實(shí)現(xiàn)活起來、傳下去——中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》將“深入闡發(fā)文化精髓”列為這項(xiàng)工程的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。加強(qiáng)中華文化的研究闡釋,對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系的構(gòu)建將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)支撐作用。

文化是民族的血脈,是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國,增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

教育部體育藝術(shù),教育部體育藝術(shù)2+1
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

為滿足少兒茶藝培訓(xùn)市場(chǎng)的需求,建立專業(yè)的茶藝師隊(duì)伍,全國青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心將舉辦首期全國少兒茶藝師資培訓(xùn)會(huì)。

專業(yè)團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)由多年從事藝術(shù)教育與傳播的專業(yè)人員、專業(yè)茶學(xué)專家、教育戰(zhàn)線工作者組成,頒發(fā)證書為國家承認(rèn)的專業(yè)教師資格證

1、獲得全國青少年藝術(shù)人才綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心頒發(fā)的少兒茶藝教師證書。

2、少兒茶藝培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)<椰F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)授課。

3、獲得教師資格證書的茶藝師可在少兒茶藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

4、獲得專業(yè)少兒茶藝教師資格證的教師,其學(xué)生可以參加全國少兒茶藝等級(jí)測(cè)評(píng)。

5、獲得專業(yè)少兒茶藝教師資格證的教師,有資格參加全國少兒茶藝等級(jí)測(cè)評(píng)考官培訓(xùn),并獲得考官證。參與全國少兒茶藝等級(jí)測(cè)評(píng)工作。

到此,以上就是小編對(duì)于教育部體育藝術(shù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育部體育藝術(shù)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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