大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于朝鮮思想教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹朝鮮思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 13世紀(jì)東熹的理學(xué)思想就傳到了哪個國家？
2. 中國思想文化領(lǐng)域的三大派？
3. 朝鮮曾是漢朝領(lǐng)土，漢武帝是如何將朝鮮納為領(lǐng)土？又是如何統(tǒng)治的？

13世紀(jì)東熹的理學(xué)思想就傳到了哪個國家？

朝鮮和日本

朱熹是中國思想文化史上繼孔子以來的第二座高峰，他發(fā)展了有關(guān)理、氣的形而上學(xué)理論，并強調(diào) “探究事物” 的過程和冥想是一種修身方法。

朱熹的作品在13世紀(jì)傳到了朝鮮和日本，吸引了朝鮮哲學(xué)家李滉等一大批學(xué)者對其進行研究。

日本研究朱熹的思想已有800多年的歷史。日本人非常尊重朱熹，他們的學(xué)者整理朱熹的資料的工作也做得很好。

中國思想文化領(lǐng)域的三大派？

儒釋道，儒指的是孔子開創(chuàng)的學(xué)派，也稱儒教。

朝鮮曾是漢朝領(lǐng)土，漢武帝是如何將朝鮮納為領(lǐng)土？又是如何統(tǒng)治的？

漢朝剛建立時，朝鮮半島尚未納入漢帝國版圖，直至漢武帝登基后積極向外擴張。漢武帝在前109年至前108年派軍征服“衛(wèi)滿朝鮮”，在其舊地設(shè)立樂浪郡、玄菟郡、真番郡、臨屯郡，即“漢四郡?！睗h四郡“于武帝年間初設(shè)，其后在前82年經(jīng)歷了較大的變化，真番、臨屯二郡與玄菟郡的東部并入樂浪郡，分設(shè)東部都尉和南部都尉，之后的東漢、曹魏與西晉皆保留樂浪郡與玄菟郡。

附圖，公元前108年，古朝鮮

“朝鮮”一詞最早見于古籍《山海經(jīng)》：“東海之內(nèi)，北海之隅，有國名朝鮮”。據(jù)史料記載，周武王滅商之后釋放被紂王囚禁的大臣箕子，但箕子不愿臣服于周朝，率商朝遺民出走東方，建“箕子朝鮮”。戰(zhàn)國晚期，燕國與古朝鮮發(fā)生戰(zhàn)爭，其勢力走向衰落。

公元前195年，燕王盧綰反叛漢朝，被漢軍擊敗后逃往匈奴，其部將衛(wèi)滿率千余人逃往“箕子朝鮮”。古朝鮮準(zhǔn)王“信寵之，拜以博士，賜以圭，封之百里，令守西邊”，衛(wèi)滿在此收留不滿漢朝的流亡者，勢力不斷壯大。公元前194年，衛(wèi)滿率軍推翻“箕子朝鮮”，即位后沿用古朝鮮的國號，史稱“衛(wèi)滿朝鮮”。

衛(wèi)滿是漢叛將盧綰的手下，所以自立國以后便一直于漢朝沖突不斷。衛(wèi)右渠繼位后，其不僅拒絕向西漢朝貢，還阻止周邊小國對漢的朝貢。元封二年（前109年），漢武帝派遣涉何出使朝鮮，要其納貢；但衛(wèi)右渠拒不納貢，并派裨王長禮送涉何回國。在漢邊境之時，涉何殺裨王長以歸。漢武帝因此拜涉何為遼東東部都尉。右渠王隨即發(fā)兵攻殺涉何，此舉激怒了漢武帝，因此興兵攻打朝鮮。

附圖，天漢年間，漢四郡

衛(wèi)滿朝鮮被滅后，漢武帝在古朝鮮故地置樂浪郡，于真番國故地置真番郡，在東穢貊地區(qū)置臨屯郡，于沃沮之地置玄菟郡，合稱“漢四郡”。

朝鮮半島先民是東夷人的一部分，商朝滅亡后，萁子率部眾去朝鮮建立國家，史稱萁子朝鮮。往事越千年，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。漢武帝時代，派兵又一次征服朝鮮，設(shè)漢四郡，郡下設(shè)縣，由中央直接派官吏治理，把朝鮮半島納入中原版圖。

西漢初期，燕王盧綰投降匈奴，他的部將衛(wèi)滿率一千多人跑到朝鮮，后來鳩占鵲巢，占王儉城(平壞)建衛(wèi)氏朝鮮。漢朝把衛(wèi)氏朝鮮做為外藩，提供一定的經(jīng)濟軍事支持。

衛(wèi)氏朝鮮負(fù)責(zé)保持漢同東北地區(qū)朝貢體糸的暢通，到漢武帝登基時，衛(wèi)滿的孫子衛(wèi)右渠當(dāng)上朝鮮王。衛(wèi)右渠征服周邊部族，拓地千里，個人野心開始膨脹，想方設(shè)法阻斷朝貢之路。

漢武帝此時正同匈奴人作戰(zhàn)，面對衛(wèi)氏挑訓(xùn)，并不想把事情擴大，引起東西兩線作戰(zhàn)。元封二年(公元前109年)，漢武帝派涉何作使節(jié)，出訪朝鮮半島。衛(wèi)右渠拒絕漢王朝和平方案，派人把涉何禮送出境。

涉何做為天朝使節(jié)，受到如此待遇，心中非常生氣，走在半路時，把朝鮮禮送的使者殺了。漢武帝并沒有責(zé)怪涉何的莽撞行為，反而任命涉何為遼東郡東部都尉。

衛(wèi)右渠聽說自己人被殺，非常生氣，又聽說涉何來到眼皮底下鎮(zhèn)守，便發(fā)兵襲擊遼東郡，殺死涉何，史稱涉何事件，也成了戰(zhàn)爭導(dǎo)火索。

漢武帝是雄才大略的君主，容不得偏邦小國對天朝大國的挑戰(zhàn)。他派五萬大軍，楊仆率水軍跨海進攻朝鮮半島，辛彘從陸路進攻。

一番血戰(zhàn)，二軍會攻平壞城。朝鮮內(nèi)部一片大亂，朝鮮土著元老們同外來勢力的衛(wèi)氏集團有很深的矛盾，趁機殺死衛(wèi)右渠降漢。

漢武帝在衛(wèi)氏朝鮮內(nèi)設(shè)樂浪，真番，玄菟，臨屯四郡，史稱漢四郡，郡下設(shè)縣，由中央直接派官吏治理。朝鮮半島成為漢朝版圖。

中原王朝對朝鮮半島的統(tǒng)治，一直持續(xù)到五胡十六國時期。扶余王子在漢四郡治下的高勾麗縣境內(nèi)建國，經(jīng)過幾百年發(fā)展壯大才把中原王朝勢力排擠出去，直到公元668年(唐高宗東治時期)滅掉高勾麗，把朝鮮半島清川江以北地區(qū)納入中華版圖。

到此，以上就是小編對于朝鮮思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于朝鮮思想教育的3點解答對大家有用。