大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育園地的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想教育園地的解答，讓我們一起看看吧。

1. 《自己的園地》名詞解釋？
2. 您認為學(xué)生的脆弱是學(xué)校教育還是家庭教育導(dǎo)致的？

《自己的園地》名詞解釋？

“自己的園地”是周作人在1923年評論集《自己的園地》提出的文藝觀念。

強調(diào)文藝要尊重創(chuàng)作個性，抒發(fā)表達作者各自的情思，既反對“以個人為藝術(shù)工匠”的藝術(shù)派，又反對“以藝術(shù)為人生仆役”的為人生派。

“自己的園地”是對新文學(xué)日益膨脹的功利性的一種清醒制約，周作人逐漸由新文學(xué)主要帶頭人變?yōu)樗枷氲淖杂烧撸⑷找娉x了主流。

他的“自己的園地”文學(xué)觀，實際上也是后來許多傾向自由主義作家的共同追求。

您認為學(xué)生的脆弱是學(xué)校教育還是家庭教育導(dǎo)致的？

應(yīng)該很多人會說是學(xué)校的問題，家長的問題都有，但是我認為最大的問題還是在家庭，具體原因如下。

第一，原生家庭對孩子性格的養(yǎng)成有決定性作用。原生家庭的家庭氛圍，夫妻之間的相處方式，以及家長對孩子的相處方式都是讓孩子在最初的時候?qū)θ穗H關(guān)系的理解，有了一定的模式。

第二家長的教育方式和引導(dǎo)方式，對孩子的后天影響是很大的，尤其是學(xué)前班的時候孩子的很多，所作所為都是模仿家長而來的在因為孩子都是天生，是一張白紙，家長的所作所為，通過日常的潛移默化的影響，已經(jīng)在孩子心底打下了深深的烙印。

都說父母是孩子的第一任老師。很多家長，在多年以后才明白，當(dāng)初在孩子的教育上，走了哪些彎路，最后悔之莫及。

我一直認為當(dāng)父母是需要學(xué)習(xí)的，而且要不斷的學(xué)習(xí)。為了孩子，請多關(guān)注一些教育吧。

在大自然中，無論從整個人類來看，或某個群體來看，都是存在著一個普遍性和特殊性這個客觀規(guī)律的。

如果我們不遵循大自然的這個實實在在的客觀規(guī)律，人家講普遍性的時候，就拿特殊性來頂牛，人家講特殊性的問題時就拿普遍性的問題來頂牛的人，不是井底之蛙，就是妄想嘩眾取寵，圖謀不軌的。

其實，從古至今，朝朝代代，上至皇帝老子，下至普通老百姓，都是有著那么極特殊的思想脆弱的特殊個例的。

如果有人撇開如今整個社會的普遍性，專門去尋找出那些極特殊的個例來進行以偏摡全，無限夸大來說事，其用心是值得質(zhì)疑的。

不要啥都和教育扯上關(guān)系！首先，一部分孩子的自殺受自身性格的影響。就是同一個家庭中出生的孩子，他們的性格也是各不相同，有些孩子天生敏感、多疑、孤僻，而有的孩子天生開朗、活潑、達觀！

其次，孩子的自殺和社會因素關(guān)系巨大。以前的孩子，大都有兄弟姐妹，從小就生活在一個友愛的集體當(dāng)中，容易潛移默化地形成比較健全的人格?，F(xiàn)在的孩子，很多都是獨生子女，從小就缺少友情的陪伴，容易形成自私、孤僻、唯我獨尊的不健康人格，外在的表現(xiàn)就是抗壓能力弱、對社會的融入度低、受不得一點委屈、容易走向極端。

還有一部分農(nóng)村孩子，其父母常年外出打工，多由年邁的爺爺奶奶、外公外婆作為臨時監(jiān)護人，孩子沒有了可以依靠、傾訴的對象，長年的親情缺失導(dǎo)致孩子的心理處于一種極度焦慮、極度缺乏安全感的狀態(tài)，說不清哪一件極小的事情就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草！

還有當(dāng)前居高不下的離婚率，導(dǎo)致很多孩子處在單親家庭中，有的孩子甚至成了父母雙方遺棄的對象。孩子目睹家庭的分崩離析，對家庭、對親情、對自己的前途喪失了希望，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，在生活上破罐子破摔，尤其是處在青春期這個敏感時期的孩子，自甘墮落、自我放棄，一不小心就會走向極端！

孩子的心理是潛移默化形成的，也不是一朝一夕就能改變的，不健全的人格一旦形成，也不是三言兩語就能扭轉(zhuǎn)的，蒼白的教育在其中所能起到的作用是微乎其微的！

到此，以上就是小編對于思想教育園地的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育園地的2點解答對大家有用。