大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育說(shuō)課的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育說(shuō)課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼師說(shuō)課流程的基本步驟？
2. 幼兒園說(shuō)課的基本流程？

幼師說(shuō)課流程的基本步驟？

幼師說(shuō)課流程基本步驟：

1.說(shuō)教材。就是說(shuō)清題目是什么,教材的來(lái)源,為什么要選這個(gè)教材。因?yàn)榻滩氖菍?shí)施教學(xué)的根本,幼兒園教材又不統(tǒng)一,選擇性很大。所以,要把選教材的目的,來(lái)源以及教材難以程度和重點(diǎn)內(nèi)容都要說(shuō)清楚。

2.說(shuō)現(xiàn)狀。就是表述清楚現(xiàn)狀,包括幼兒當(dāng)前的智力發(fā)展情況、年齡特點(diǎn)、當(dāng)前具備的知識(shí)技能、身心狀況以及興趣,行為習(xí)慣等狀況。

3.說(shuō)目標(biāo)。教師通過對(duì)幼兒認(rèn)知、能力、情感等方面考慮,確定活動(dòng)目標(biāo)。

1 基本流程包括開場(chǎng)白、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)、結(jié)尾等環(huán)節(jié)。

2 開場(chǎng)白要引起家長(zhǎng)的注意，說(shuō)明本次說(shuō)課的目的和重要性；教育目標(biāo)要明確，包括教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)量化等；教育內(nèi)容要分析教育內(nèi)容的難點(diǎn)和易點(diǎn)；教學(xué)方法要根據(jù)實(shí)際情況選擇不同方法；教學(xué)手段要準(zhǔn)備好教具和課件等；教學(xué)評(píng)價(jià)要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)尾要進(jìn)行反思和總結(jié)。

3 可以根據(jù)具體情況靈活調(diào)整，但需要全面、細(xì)致、清晰。

幼兒園說(shuō)課的基本流程？

1、課前準(zhǔn)備階段：確定說(shuō)課內(nèi)容、分析挑戰(zhàn)、準(zhǔn)備教學(xué)素材和教學(xué)工具等。
2、開場(chǎng)白階段：對(duì)聽課老師進(jìn)行介紹，說(shuō)明教學(xué)目的和涉及知識(shí)點(diǎn)。
3、導(dǎo)入階段：通過各種手段引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生積極性。
4、講解階段：根據(jù)教材和教學(xué)大綱，有條理地講解知識(shí)點(diǎn)，給學(xué)生提供具體的例子，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)。
5、實(shí)施階段：讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。
6、總結(jié)階段：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)所涉及的學(xué)科進(jìn)行深入的探討或討論。
7、結(jié)束語(yǔ)階段：感謝聽課老師以及同行們的支持和幫助，提出建設(shè)性的意見和建議，結(jié)束說(shuō)課過程。

1、首先，先跟各位評(píng)委，老師們打招呼，然后說(shuō)明今天你要說(shuō)課的題目主題是什么班什么活動(dòng)。

2、其次，說(shuō)明本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，你為什么設(shè)計(jì)這個(gè)主題活動(dòng)，他能讓孩子們學(xué)習(xí)到什么東西或者經(jīng)驗(yàn)等。

3、接下來(lái)說(shuō)說(shuō)本次的活動(dòng)目標(biāo)。活動(dòng)目標(biāo)是一個(gè)活動(dòng)的起點(diǎn)和最終結(jié)果，以不同年齡段的幼兒的年齡特點(diǎn)個(gè)發(fā)展水平等為依據(jù)確定活動(dòng)目標(biāo)。包括認(rèn)知目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感目標(biāo)。

4、接下來(lái)說(shuō)說(shuō)本次的活動(dòng)目標(biāo)?；顒?dòng)目標(biāo)是一個(gè)活動(dòng)的起點(diǎn)和最終結(jié)果，以不同年齡段的幼兒的年齡特點(diǎn)個(gè)發(fā)展水平等為依據(jù)確定活動(dòng)目標(biāo)。包括認(rèn)知目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感目標(biāo)。

5、結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)等再確定自己需要準(zhǔn)備的材料課件等等。

6、活動(dòng)延伸。

我認(rèn)為幼兒園說(shuō)課的基本流程是：

1、說(shuō)教材。就是說(shuō)清題目是什么，教材的來(lái)源，為什么要選這個(gè)教材。因?yàn)榻滩氖菍?shí)施教學(xué)的根本，幼兒園教材又不統(tǒng)一，選擇性很大。所以，要把選教材的目的，來(lái)源以及教材難以程度和重點(diǎn)內(nèi)容都要說(shuō)清楚。

2、說(shuō)現(xiàn)狀。就是表述清楚現(xiàn)狀，包括幼兒當(dāng)前的智力發(fā)展情況、年齡特點(diǎn)、當(dāng)前具備的知識(shí)技能、身心狀況以及興趣，行為習(xí)慣等狀況。

3、說(shuō)目標(biāo)。教師通過對(duì)幼兒認(rèn)知、能、情感等方面考慮，確定活動(dòng)目標(biāo)。在說(shuō)目標(biāo)過程中，要說(shuō)清具體來(lái)源和依據(jù)，選擇目標(biāo)的理由以及目標(biāo)的重點(diǎn)難點(diǎn)，這不僅是說(shuō)課的重要環(huán)節(jié)，更是教學(xué)活動(dòng)成功的基礎(chǔ)。

4、說(shuō)準(zhǔn)備。要說(shuō)出為完成教學(xué)，提高幼兒參與性，需要的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、教學(xué)教具、技能的準(zhǔn)備。通過活動(dòng)準(zhǔn)備讓幼兒獲得發(fā)展，但同時(shí)也要與幼兒能力、興趣相適應(yīng)。

5、說(shuō)教法。就是根據(jù)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)出選用的教學(xué)方法，它不是機(jī)械拼湊，更不是簡(jiǎn)單介紹，它要解決"怎樣教"的問題，回答"這樣做"的理由和依據(jù)?？傊f(shuō)教法就要教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法"。

6、說(shuō)流程。主要說(shuō)出課程要點(diǎn)在哪？如何說(shuō)流暢而且受聽。

7、說(shuō)特色。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育說(shuō)課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育說(shuō)課的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。