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本文目錄一覽：

• 1、南京國家教育部0-3歲嬰幼兒早期教育課題首批試點幼兒園有哪些
• 2、1923年幼兒教育家誰在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒園
• 3、建立我國第一個幼兒教育研究中心并主持幼稚園研究工作提出活教育

南京國家教育部0-3歲嬰幼兒早期教育課題首批試點幼兒園有哪些

依托高校的學前教育專業(yè)和醫(yī)學專業(yè)，研究探索0-3歲嬰幼兒早期教育從業(yè)人員的培訓課程、培養(yǎng)模式、從業(yè)資格與專業(yè)素質(zhì)等，建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的師資隊伍。四是加強規(guī)范管理。

促進嬰幼兒大腦的發(fā)育，開發(fā)智能。對嬰幼兒心理發(fā)展產(chǎn)生良好影響。對嬰幼兒生理發(fā)展起著促進作用。早期教育是重要的基礎教育。在國外，許多國家很早就提出了對0－3歲的嬰幼兒進行智力的開發(fā)。

逗笑生活在快樂環(huán)境中，經(jīng)常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。

其中全日制包括托管(0-3歲)、幼兒園(3-6歲)和學前班(5-6歲)三類；非全日制主要包括親子教育/活動和幼兒課程(3-6歲為主)兩大類，其中親子教育/活動又包括家庭教育(0-6歲)、親子游(0-6歲)和早教中心(0-3歲為主)三大場景。

-3歲嬰幼兒保育與教育3 什么是保育員 保育員，是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員，在小學、托幼園所、社會福利機構(gòu)及其他保育機構(gòu)中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對嬰幼兒進行教育的人員。

1923年幼兒教育家誰在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒園

1、年創(chuàng)辦最早的幼兒教育實驗中心南京鼓樓幼稚園的人是陳鶴琴。根據(jù)查詢相關資料信息顯示，著名學前教育家陳鶴琴，在1923年，創(chuàng)辦了最早的學前兒童教育實驗中心南京鼓樓幼稚園。陳鶴琴在中國建立了完整的幼兒教育和幼兒師范教育體系。

2、陳鶴琴先生是我國著名的兒童教育家。他于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”理論，一生致力于探索中國化、平民化、科學化的幼兒教育道路。

3、陳鶴琴1923年創(chuàng)辦了中國最早的幼兒教育實驗中心。

4、[名師點睛]陳鶴琴是我國著名的兒童教育家，他于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”理念，一生致力于探索中國化、平民化、科學化的幼兒教育道路。

5、我國著名學前教育家陳鶴琴，在1923年，創(chuàng)辦了我國最早的學前兒童教育實驗中心：—（南京鼓樓幼稚園）。

6、陳鶴琴在1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是南京鼓樓幼稚園。陳鶴琴是我國著名學前教育家、兒童心理學家。

建立我國第一個幼兒教育研究中心并主持幼稚園研究工作提出活教育

陳鶴琴率先采用實驗法在其1923年創(chuàng)立的中國第一所實驗幼稚園——南京鼓樓幼稚園開展全方位的研究．1940年正式提出“活教育”的理論并開始系統(tǒng)的“活教育”實驗。

【答案】：B 【答案】B。解析：1923年，陳鶴琴先生在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。

陳鶴琴是我國著名的兒童教育家。他于1923年創(chuàng)辦我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”理念，一生致力于探索中國化、平民化、科學化的幼兒教育道路。

建立我國第一個幼兒教育研究中心并主持幼稚園研究工作提出活教育的是陳鶴琴。陳鶴琴于1923年創(chuàng)立了中國第一所實驗幼稚園——南京鼓樓幼稚園，并創(chuàng)建了“活教育”理論體系。

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