大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教會(huì)教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教會(huì)教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么教育必須與宗教相分離？
2. 自然主義教育思想的教育原則和教育方法是模仿自然？

為什么教育必須與宗教相分離？

　　　　教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。這從法律上明確了我國(guó)實(shí)行教育與宗教相分離的原則。我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配?！睉椃ǖ倪@些規(guī)定是教育法規(guī)定教育與宗教相分離原則的依據(jù)。在我國(guó)，信仰宗教受憲法保護(hù)，不信仰宗教也受憲法保護(hù)。同時(shí)，國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離，不允許利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康和妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)?！　〗逃c宗教相分離的原則主要有兩方面的內(nèi)容：

一是國(guó)民教育領(lǐng)域內(nèi)的各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，教師和其他教育工作者應(yīng)當(dāng)尊重公民宗教信仰的自由，不得侵犯公民宗教信仰自由的基本權(quán)利，既不歧視信仰宗教的學(xué)生或者其他受教育者，也不強(qiáng)迫學(xué)生或者其他受教育者信仰某種宗教，更不強(qiáng)迫學(xué)生或者其他受教育者不信仰宗教。

二是宗教組織或者個(gè)人不得非法干預(yù)國(guó)民教育領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)活動(dòng)及管理事務(wù)。任何組織或者個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的非法活動(dòng)，不得干預(yù)學(xué)校進(jìn)行自然科學(xué)知識(shí)教育和政治思想教育，不得在學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)內(nèi)傳播宗教、舉行宗教儀式，也不得利用學(xué)校對(duì)在校學(xué)生灌輸宗教思想，發(fā)展宗教教徒，進(jìn)行破壞民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的活動(dòng)。　　宗教具有權(quán)威性、有主宰性、肯定性和不可抗拒性。人類的命運(yùn)都掌握在神的手中，信徒只能遵循教主的旨意行事?！　〗逃桥囵B(yǎng)下一代。是教授人們擁有各種技能，處理各種生活問(wèn)題的能力。所以開(kāi)拓性的思維和批判性的思維就顯得很重要。不能因?yàn)闄?quán)威而不去研究他，反駁他。真理必須得到驗(yàn)證，而宗教具有統(tǒng)治思想，某些方面會(huì)限制人們尋找真理。

因?yàn)槲覈?guó)教育法明確規(guī)定了國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》第八條 教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益。國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。 第九條　中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。

自然主義教育思想的教育原則和教育方法是模仿自然？

說(shuō)法正確。

自然主義教育思想源于古希臘的亞里士多德，形成于文藝復(fù)興時(shí)期，興盛于18世紀(jì)，延續(xù)至19世紀(jì)，對(duì)20世紀(jì)的人類教育思想也有影響，主要代表人物是盧梭?；镜挠^點(diǎn)是：反對(duì)中世紀(jì)宗教教育或封建教育對(duì)兒童個(gè)性的壓抑，主張教育要遵循兒童的自然本性；教育的目的在于培養(yǎng)適應(yīng)資本主義生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系需要的身心和諧發(fā)展的人；學(xué)校應(yīng)使兒童愉快地生活和學(xué)習(xí)，根據(jù)兒童不同年齡階段身心特征進(jìn)行教育；教育原則和方法應(yīng)“模仿自然”，反對(duì)體罰。

到此，以上就是小編對(duì)于教會(huì)教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教會(huì)教育思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。