大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育又稱的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想教育又稱的解答,讓我們一起看看吧。
什么是思想教育?
思想教育,廣義指對(duì)人的各方面思想、觀點(diǎn)產(chǎn)生影響的教育,狹義指形成一定世界觀、人生觀的教育。學(xué)校德育的組成部分。社會(huì)主義中國(guó)思想教育的任務(wù)是以辯證唯物主義、歷史唯物主義為指導(dǎo)思想,以對(duì)整個(gè)自然界和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),逐步引導(dǎo)學(xué)生確立科學(xué)的人生觀、世界觀;培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的精神、實(shí)事求是的態(tài)度和科學(xué)的思想方法等。
什么是思想教育的基本內(nèi)容?
答:政治思想教育具體內(nèi)容:國(guó)家在受教育者中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義精神、公民意識(shí)、社會(huì)主義社會(huì)的教育,開(kāi)展理想化、社會(huì)道德、組織紀(jì)律性、法紀(jì)、國(guó)防安全和民族團(tuán)結(jié)教育的教育。
教育理應(yīng)傳承和傳承中國(guó)民族杰出的歷史人文傳統(tǒng)式,消化吸收人類發(fā)展史進(jìn)步的一切成果,每一項(xiàng)內(nèi)容又可主要分成很多層面。該項(xiàng)教育從下面幾層面開(kāi)展:使學(xué)生把握人生價(jià)值觀、人生觀的定義以及相關(guān)的操作系統(tǒng)專業(yè)知識(shí);在了解基礎(chǔ)知識(shí)的根基上,根據(jù)實(shí)際操作得到 工作經(jīng)驗(yàn)和感受,并使之轉(zhuǎn)換為見(jiàn)解和信念;
在一定見(jiàn)解、信念具體指導(dǎo)下,正確引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)日常生活產(chǎn)生主要的生活方式和理想化。總體來(lái)說(shuō)便是要用共產(chǎn)主義社會(huì)理論體系教育大家的學(xué)生,要用馬克思主義、馬克思主義、毛澤東思想、科學(xué)社會(huì)主義社會(huì)、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)基礎(chǔ)理論,及其黨的基本路線、戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策來(lái)武裝學(xué)生們的大腦。
思想教育的基本內(nèi)容,是要用共產(chǎn)主義思想體系教育人民,或者說(shuō)是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策武裝人們的頭腦。
具體說(shuō)來(lái),主要包括世界觀、人生觀、政治觀、道德觀、法制觀等五個(gè)方面的教育。
思想教育包括哪些教育?
思想、道德、意識(shí)、觀念、理想、言行、價(jià)值觀、人生觀等方面的教育。
1、從加強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
2、從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念。
3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
4、從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
思想教育包括思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象、思想政治教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容和特點(diǎn)、思想政治教育學(xué)研究的方法和意義。思想政治教育學(xué)的繼承與借鑒:正確處理繼承、借鑒與發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系;對(duì)剝削階級(jí)社會(huì)思想道德教育資源的借鑒和利用;無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想政治教育學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。
??思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ):馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ);思想政治教育學(xué)的主要理論依據(jù)。思想政治教育的范疇:思想與行為;教育者與受教育者;內(nèi)化與外化;疏通與引導(dǎo);教育與管理;物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)。思想政治教育的過(guò)程和規(guī)律:思想政治品德形成發(fā)展及其規(guī)律;思想政治教育過(guò)程的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn);思想政治教育的過(guò)程和規(guī)律。
主要是如下幾個(gè)方面:
第一,日常習(xí)慣的養(yǎng)成,包括行、坐、臥的日常行為舉止和言談的把握程度。良好的日常習(xí)慣是生成良好道德的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化在日常生活教育中的“禮儀”觀念即是對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的要求。
第二,生活方式的養(yǎng)成,包括對(duì)待衣食住行的態(tài)度和整潔化等要求。健康的生活方式的養(yǎng)成是形成健康價(jià)值觀和人生觀的開(kāi)端。在這方面,應(yīng)當(dāng)教育人們養(yǎng)成樸素、節(jié)儉、惜物、恬淡和衛(wèi)生的生活方式,反對(duì)和拋棄奢侈、糜爛、浪費(fèi)和過(guò)度的生活觀念。
第三,心理傾向的養(yǎng)成,主要是外向或內(nèi)向心理傾向的養(yǎng)成問(wèn)題。
到此,以上就是小編對(duì)于思想教育又稱的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育又稱的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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