大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于國(guó)人思想教育的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)人思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想教育工作的主要內(nèi)容？
2. 孔子和蘇格拉底，誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大？

思想教育工作的主要內(nèi)容？

思想政治教育主要內(nèi)容：國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類(lèi)文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果，每一項(xiàng)內(nèi)容又可具體分為許多方面。
  思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是中國(guó)文學(xué)當(dāng)中一門(mén)終身學(xué)習(xí)的課文。

（1）堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)的政治意識(shí)教育。（2）正確參與團(tuán)內(nèi)和社會(huì)管理監(jiān)督的民主意識(shí)教育。（3）權(quán)利和義務(wù)平等一致的意識(shí)教育。（4）遵守經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活行為規(guī)范的法制意識(shí)教育。（5）高于一般青年的模范意識(shí)教育。

孔子和蘇格拉底，誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大？

毫無(wú)疑問(wèn)，從學(xué)問(wèn)的角度，蘇格拉底對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)巨大，孔子沒(méi)法比；孔子的理論無(wú)非是成功學(xué)、實(shí)用社會(huì)心理學(xué)、人際交往職場(chǎng)雞湯，在學(xué)術(shù)層面孔子及儒家根本不夠格，孔子相當(dāng)于一個(gè)古代的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教的是一些與學(xué)術(shù)沒(méi)什么關(guān)系的東西，相對(duì)而言，墨家才是中國(guó)學(xué)術(shù)屆的傳承流派，墨家在建筑設(shè)計(jì)及施工、距離測(cè)量、質(zhì)量稱(chēng)重、機(jī)械制造……等方面都有了學(xué)術(shù)上的成果，中國(guó)的法家道家也根本沒(méi)有在學(xué)術(shù)層面起到什么作用

這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)好玩！??????孔子、老子，蘇格拉底、柏拉圖！近年，人們已喜歡搞東西方對(duì)比，尤其是喜歡進(jìn)行東西方文化的對(duì)比了。這本身，就是我們中國(guó)在進(jìn)步！

中國(guó)的孔子、老子與西方的蘇格拉底、柏拉圖，他們四人，是全世界人類(lèi)先哲共同的杰出代表，他們的思想、理論和著作，均極大地影響了人類(lèi)思想文化發(fā)展的歷史進(jìn)程。

單講孔子與蘇格拉底，誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的教育、思想方面的貢獻(xiàn)更大。我們客觀地講，在東方思想文化圈中，肯定是孔子的貢獻(xiàn)更大; 而在西方思想文化圈中呢，又肯定是蘇格拉底的貢獻(xiàn)更大。二位先哲，幾乎是地球人類(lèi)史同一時(shí)代的人，又都是那個(gè)時(shí)代杰出的思想家、哲學(xué)家和教育家。

但作為出生、活動(dòng)、環(huán)境、人口、國(guó)度等，不同的社會(huì)環(huán)境、歷史背景下，倆倆非要進(jìn)行對(duì)比，我們可以肯定地說(shuō)，還是我們中國(guó)的孔子孔仲尼老先生，對(duì)人類(lèi)的教育、思想的貢獻(xiàn)更大。原因和理由都很多:

首先，孔子開(kāi)門(mén)搞教育?！坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“因才施教”，打破了當(dāng)時(shí)社會(huì)只有貴族才能享受教育機(jī)會(huì)的壟斷而僵化的教育體制?？鬃娱T(mén)徒3000，杰出弟子70有2，在那個(gè)時(shí)代環(huán)境下，這一數(shù)目是相當(dāng)巨大的。蘇格拉底沒(méi)法與他相比?？鬃印耙虿攀┙?、由淺入深、循序漸進(jìn)、由易到難、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”的教育方法，傳承兩千多年，至今仍是非?？茖W(xué)的教育方法。這一點(diǎn)上，蘇格拉底還是比不上。

其次，孔子的思想理論體系，上升為國(guó)學(xué)、顯學(xué)，這也是蘇格拉底無(wú)法可的。中國(guó)西漢，漢武帝采納“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”后，儒家思想文化以“三綱五?！睘橹鳎蔀榱朔饨ńy(tǒng)治者的國(guó)家統(tǒng)治工具。隋唐之后開(kāi)啟“科舉制度”，一直延續(xù)到清朝末年，以儒家思想為主要內(nèi)容的“四書(shū)五經(jīng)”，是歷朝歷代國(guó)家選撥人才的法定制度，這一項(xiàng)在古今中外文明史上，是一種唯一、獨(dú)一無(wú)二的法定和制度。

第三，孔子創(chuàng)立儒家思想，一直后續(xù)“江山代有人才出”。儒家思想教育影響的人口數(shù)量、人才質(zhì)量、著作立說(shuō)、功名成就之多、之大，蘇格拉底是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法相比的?？鬃?、孟子、荀子、董仲舒、魏征、韓愈、柳宗元、朱升、朱熹、二程、王陽(yáng)明、曾國(guó)藩，等等，歷史儒家名人數(shù)不勝數(shù)?！洞髮W(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》等”四書(shū)五經(jīng)”，至現(xiàn)今仍是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的主體，作為“國(guó)學(xué)”，開(kāi)辦“孔子學(xué)院”，《易經(jīng)》的博大精深，更令世人驚奇仰望。因此，孔子對(duì)人類(lèi)所造成的影響貢獻(xiàn)之大，這本身就是人類(lèi)歷史的奇跡。

(謹(jǐn)此吧！謝謝您的閱讀！????????????)

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)人思想教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)人思想教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。