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本文目錄一覽：

• 1、我國教育法的基本原則
• 2、學前教育立法需注意哪些問題?
• 3、我國教育的基本原則是什么
• 4、簡述教育的公共性原則

我國教育法的基本原則

法律分析：教育的社會主義方向性原則。公共性原則，各級各類學校必須接受國家的管理和監(jiān)督。民主性原則。公民依法享有平等的受教育機會。教育的統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則，形成社區(qū)教育特色。教育與終身學習相適應(yīng)的原則。

教育法的基本原則：①堅持教育的社會主義方向性原則；②體現(xiàn)教育的民主性原則；③保障教育的公共性原則；④確保教育的戰(zhàn)略地位原則；⑤遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律性原則。體現(xiàn)教育的民主性原則體現(xiàn)受教育機會一律平等。

方向性原則。其基本要求是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導；堅持由中國共產(chǎn)黨掌握教育領(lǐng)導權(quán)；堅持把培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為學校的根本任務(wù)。公益性原則。

學前教育立法需注意哪些問題?

如下：強化對學前教育公益性、基礎(chǔ)性重要地位的優(yōu)先保障。理順學前教育管理體制，落實各部門的投入與領(lǐng)導管理責任。確保建立“省統(tǒng)籌、以縣為主”的學前教育投入體制。確保減少學費收入分擔成本占比，提高學前教育的公益普惠水平。促進城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、公辦與民辦合理布局的多元均衡發(fā)展體系。

加快建設(shè)覆蓋幼教的嚴密網(wǎng)絡(luò)，將所有公立和私立幼兒園納入監(jiān)管范圍。建立幼兒園品質(zhì)誠信系統(tǒng)，政府定期向社會公示幼兒園監(jiān)督檢查結(jié)果，接受群眾監(jiān)督。一旦出現(xiàn)虐童等危害幼兒人身安全的行為，將永不錄用并記入其個人征信，情形嚴重的依法嚴懲。

學前教育立法的內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：學前教育的基本性質(zhì)和定位。學前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段，具有公益性、普惠性和教育性的特點。因此，立法應(yīng)明確學前教育在教育體系中的地位和作用，強調(diào)政府在學前教育發(fā)展中的責任和義務(wù)。學前教育的主要任務(wù)和目標。

學前教育要立法這是一個要一步一步解決并且要逐步實現(xiàn)的過程，在曾經(jīng)很長的一個歷史時期內(nèi)，我們的經(jīng)濟水平和社會發(fā)展水平某些因素限制了教育的長足發(fā)展。學前教育的概念并沒有出現(xiàn)。但近年隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們逐漸意識到學前教育的重要性。要立法完善。

我國教育的基本原則是什么

我國教育的基本原則是公共性原則、民主性原則、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則。

我國教育法規(guī)定了合憲原則，即教育活動必須遵守國家憲法，不得違反憲法規(guī)定。 民主原則，要求教育決策和管理過程中，充分尊重和保障師生員工的民主權(quán)利，實行民主決策、民主管理。 實事求是原則，教育工作者應(yīng)當以實事求是的態(tài)度，進行教育教學活動，不得有虛假和誤導。

法律分析：教育的社會主義方向性原則。公共性原則，各級各類學校必須接受國家的管理和監(jiān)督。民主性原則。公民依法享有平等的受教育機會。教育的統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則，形成社區(qū)教育特色。教育與終身學習相適應(yīng)的原則。

堅持黨的領(lǐng)導、堅持中國特色、堅持優(yōu)先發(fā)展、堅持服務(wù)人民、堅持改革創(chuàng)新、堅持依法治教、堅持統(tǒng)籌推進。更加注重以德為先，更加注重全面發(fā)展，更加注重面向人人，更加注重終身學習，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合發(fā)展，更加注重共建共享。

教育的社會主義方向性原則，教育的公共性原則，教育的民主性原則，教育的統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則，教育與終身學習相適應(yīng)的原則。法律依據(jù)：《中華人民共和國教育法》第三條國家堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會主義的教育事業(yè)。

簡述教育的公共性原則

1、教育的公共性原則主要表現(xiàn)為：任何組織和個人不得以盈利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。國家實行教育與宗教相分離。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。 漢語言文字為學校及其他教育機構(gòu)的基本教學語言文字。少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構(gòu)，可以使用本民族或者當?shù)赝ㄓ玫恼Z言文字進行教學。

2、教育的公共性原則：根據(jù)《教育法》，教育活動應(yīng)符合國家和社會的公共利益。這一原則體現(xiàn)了教育事業(yè)的共同性和個體發(fā)展對社會的 impact。具體來說，教育事業(yè)是國家、民族乃至全球的共同事業(yè)；個體發(fā)展活動必然影響社會的發(fā)展；教育工作本身就是為社會發(fā)展做貢獻。

3、教育必須符合國家和社會公共利益的原則，就是教育的公共性原則。這一原則要求在我國境內(nèi)舉辦的學校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當堅持公益性，不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。在我國境內(nèi)實施教育活動，必須對國家、人民和社會負責，不得損害國家和人民的利益以及社會的公共利益。

4、（1）教育的社會主義方向性原則。其基本要求是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導；堅持由中國共產(chǎn)黨掌握教育領(lǐng)導權(quán)；堅持把培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為學校的根本任務(wù)。（2）教育的公共性原則。

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