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藝術(shù)教育可恥嗎,藝術(shù)教育可恥嗎知乎

nihdff 2024-11-01 289

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育可恥嗎的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育可恥嗎的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 為什么那么多人喜歡快手和喊麥這兩種低俗的東西?
  2. 你覺得用“照搬照抄”的方式得到的照片,算不算是自己的攝影藝術(shù)作品?
  3. 攝影中有哪些“造假”行為,對(duì)此你是怎么看待的?

為什么那么多人喜歡快手和喊麥這兩種低俗的東西?

快手是一面折射中國(guó)被忽略一面的鏡子

我個(gè)人非常喜歡快手的廣告語,第一個(gè)“生活,沒有啥子高低?!钡诙€(gè)是“快手,記錄世界,記錄你?!标P(guān)于這個(gè)問題的答案,都在這兩個(gè)廣告文案里。快手所做的,只是記錄而已,記錄是最真實(shí)的。

藝術(shù)教育可恥嗎,藝術(shù)教育可恥嗎知乎
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2016年微信公眾號(hào)上的一篇文章讓快手火了,也是傳播界重視的一大焦點(diǎn)。這篇文章就是X博士公眾號(hào)上的:《殘酷底層物語》,在里面,霍啟明(X博士本人)通過對(duì)快手平臺(tái)的觀察,寫盡了對(duì)快手惡俗低劣的思考。

而快手的創(chuàng)始人宿華面對(duì)這一觀點(diǎn),提出了他創(chuàng)立快手的心路歷程和對(duì)快手這個(gè)產(chǎn)品的開發(fā)想法,快手該不該封殺,看看這個(gè)平臺(tái)的初心是什么。

問:有沒有覺得《殘酷底層物語》一文造成了你們的損失?

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

答:我們做的是一個(gè)多元化、包容性的平臺(tái)。其上必然有各種層次的人和事,而不同人會(huì)有不同的視角去看它。

大家到底是在過哪種生活?其實(shí)沒有明確答案,你到北上廣去看,會(huì)覺得是車水馬龍和高樓大廈,那里是全世界最豪華、最現(xiàn)代化的都市。同樣,也有鄉(xiāng)村小鎮(zhèn),有青山綠水,生活很簡(jiǎn)單,卻很多元化。

而快手用戶,有插秧的農(nóng)戶,也有海歸的學(xué)子,有搬磚的工人,也有格子間忙碌的身影,有住高級(jí)賓館的,也有打地鋪的,大家都在記錄和分享自己的生活,因此快手呈現(xiàn)出來的內(nèi)容也是多元化的。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

你覺得用“照搬照抄”的方式得到的照片,算不算是自己的攝影藝術(shù)作品?

謝謝悟空小秘書邀請(qǐng)

照搬照抄拍到的照片,如果是自己玩兒,那沒啥毛病。但要說算你的攝影藝術(shù)作品就不行了。

拿風(fēng)光攝影來說

這張照片能拍出來,那是別人辛苦找到的機(jī)位,別人做好了前期的所有準(zhǔn)備,別人拍完后做好的所有后期。這張照片的產(chǎn)生,別人付出的不僅僅是快門按下的那一瞬間,更是凝聚了別人大量的勞動(dòng)所得。只不過是別人將自己的勞動(dòng)成果分享出來給你,你可以學(xué)習(xí),可以借鑒。但如果你拍出來把它當(dāng)做自己的作品,那肯定是行不通的。

或許你會(huì)說,一個(gè)景色一直就那樣,誰還能拍出其他的與眾不同的地方來?我想說的是,如果拍不出來,那就是沒有自己的攝影藝術(shù)作品。

我看到有人說不是一模一樣就算自己的

我認(rèn)為這個(gè)想法不可取,一個(gè)場(chǎng)景肯定不會(huì)每天一模一樣。但你能知道這個(gè)場(chǎng)景,并且拍出相似的照片,那就能算上抄襲。抄襲就不能算自己的,既然不是自己的,還要想個(gè)理由來安慰自己是不是有點(diǎn)孔乙己了。大家都知道一首歌的旋律中,有一部分跟其他歌曲有點(diǎn)類似,都能被指涉嫌抄襲

拍出自己的作品很難,難道就不拍了嗎

拍不出自己的攝影作品,自然還是要拍的,畢竟老革命都是從紅小鬼過來的。掌握了拍攝知識(shí),那就學(xué)習(xí)尋找同一場(chǎng)景與眾不同的地方??纯茨骋粓?chǎng)景能不能有其他的表達(dá)方式,能不能有其他的、沒人拍過的、還不錯(cuò)的機(jī)位。因?yàn)槟阏f的是拍出自己的攝影作品,而不是自己的照片,所以我就嚴(yán)格的講一下我的觀點(diǎn)。

如果只是自己拍的照片,那你隨便拍。想怎么拍就怎么拍,想學(xué)習(xí)誰就學(xué)習(xí)誰。哪張好就學(xué)哪張,這完全沒關(guān)系。

個(gè)人覺得照搬照抄這種做法是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,作品當(dāng)然算是自己的作品,但是根據(jù)目的不同,最后界定是否是你個(gè)人的藝術(shù)攝影的情況也就不盡相同。

首先是版權(quán),攝影領(lǐng)域這個(gè)界限并不那么好界定,相似度有多少,拍攝目的是什么,拍攝時(shí)間是什么,假如發(fā)生了抄襲糾紛,這些都是要去調(diào)查的。1.如果同一場(chǎng)景同一角度被別人拍成了經(jīng)典,難道我在不知情的情況下就不能拍了嗎?這樣的話,攝影師最好把這個(gè)景點(diǎn)“搬”回家,以防別人抄襲。比如下邊這張圖片,我的目的就是想學(xué)習(xí)大師的拍法,而且不作為商用,因此它一定是我的作品,但我并不會(huì)稱之為我的藝術(shù)攝影,因?yàn)槲抑雷约旱哪康氖鞘裁础?.我在這張圖片的基礎(chǔ)上,同時(shí)我自己研究了四季變化,行星規(guī)律,比如拍成了一個(gè)場(chǎng)景內(nèi)落雪的樣子,天上是星軌,那這張照片版權(quán)一定是你的,因?yàn)槟阏驹诰奕说募绨蛏蟿?chuàng)造了新的東西,一定會(huì)有人詬病,但這并不妨礙它的藝術(shù)成分,你付出了自己的勞動(dòng),拍攝了不一樣的內(nèi)容,法律在版權(quán)方面是允許的。

其次是心態(tài),如果真的為了提升自己的水平,照抄照搬一些大師作品,你完全可以說是自己的藝術(shù)作品,這個(gè)是沒問題的,說明模仿的誰即可。如果就是為了模仿人家,讓自己出名或者掙錢,那很容易模仿出問題。從有攝影的那天到今天,已經(jīng)有接近一百多年的歷史了吧,當(dāng)今的攝影師無論大師也好,愛好者也好,誰不是拿著大師的作品在學(xué)習(xí),然后創(chuàng)新出自己的風(fēng)格,這樣可恥嗎?當(dāng)今有人敢說自己的作品不是某某個(gè)風(fēng)格嗎?那對(duì)于當(dāng)初創(chuàng)造這個(gè)風(fēng)格的攝影師來說,你算不算抄襲人家的呢?因此,心態(tài)很重要,不要妄圖靠扒別人的作品來活,要尊重別人的勞動(dòng),同時(shí)一定要有自己的創(chuàng)新在里面。不了解的話,去學(xué)習(xí)一下中國(guó)現(xiàn)在的實(shí)用新型創(chuàng)新是什么意思,攝影其實(shí)也是一樣的。

最后是不斷學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)舉一反三,從照抄照搬大師的作品中,學(xué)習(xí)人家照片背后的藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳視角,尊重別人的作品,然后換個(gè)場(chǎng)景和地點(diǎn),表達(dá)出自己學(xué)習(xí)后的想法,這才是正確做法。

因此,我覺得照抄照搬大師作品,并不可恥,你稱之為自己的攝影藝術(shù)作品,也不一定會(huì)可恥,關(guān)鍵是你持續(xù)一直模仿個(gè)沒完,還沒有自己想法的作品,沒有成長(zhǎng),這,才是真正的可恥。


首先,我們不提倡照搬照抄別人拍攝過的照片。拍照是需要?jiǎng)?chuàng)新的,每個(gè)人都有自己的攝影風(fēng)格和主題,應(yīng)該有自己的拍攝思路和技法,別人拍攝過的一模一樣的照片,不僅沒有新意,而且有抄裂之賺,至少是會(huì)雷同作品。

其次,別人拍照地方拍一模一樣的情況多出現(xiàn)于風(fēng)光,建筑等攝影。這些地方往往因地理環(huán)境(機(jī)位)限制,無法選擇更好的角度,如果你能超前面拍攝人的技術(shù)和方式,拍出新意,那也是可以的。

我覺得“照搬照抄”的方式得到的照片算是自己的作品,但這是模仿別人的作品,我覺得沒有多大的藝術(shù)性可言,不算攝影藝術(shù)作品。

模仿是最快最有效的學(xué)習(xí)方法,但是“照搬照抄”不是學(xué)習(xí)的態(tài)度,要學(xué)習(xí)和模仿的不是別人的結(jié)果,而應(yīng)該是人家這樣拍攝的思維想法。單純的照搬照抄是不可能得到根本提升的,要知其然而后知其所以然。

如果滿足于照抄照搬,還不如直接打印一張人家的作品不就完了?不要以為你照著別人的作品拍的就是你的,你能滿足的只是自己的一時(shí)虛榮心而已。

照搬照抄的攝影作品也可以很美,但是畢竟里面少了自己的靈魂,就像小時(shí)候按著別人的畫臨描一樣。再好看也是復(fù)制品。而藝術(shù)不是復(fù)制,藝術(shù)是創(chuàng)造。

因此,我個(gè)人認(rèn)為“照搬照抄”的攝影作品沒有藝術(shù)價(jià)值,當(dāng)然這種方法可以借鑒,模仿值得提倡,但是要注意方法,不要邯鄲學(xué)步。

攝影中有哪些“造假”行為,對(duì)此你是怎么看待的?

1,擺拍算不算造假,

2,胖子拍成瘦子、短腿拍成長(zhǎng)腿算不算造假,

3,模仿算不算造假,

4,照搬算不算造假。

學(xué)習(xí)階段就是靠模仿,甚至照搬也無所謂。投稿、評(píng)獎(jiǎng)那就要斟酌一下了。

謝謝邀請(qǐng)

攝影中造假行為太多了,有的造假能夠接受,但有些就難以接受了!為什么這么說那?

先說造假的情形吧。

擺拍,

1.根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路,拍攝一些藝術(shù)照片。

2.根據(jù)原來有的故事,還原故事情景,拍攝的照片。

技巧和后期

1.利用技巧拍攝的照片,如二次曝光。

2.利用后期軟件制作的藝術(shù)照片。

這種照片的拍攝和后期,我認(rèn)為都無可厚非,都是用鏡頭后面的腦子,經(jīng)過思索設(shè)計(jì)出來的。如果只局限于藝術(shù)加工,OK,沒問題。我也會(huì)學(xué)習(xí)大家的創(chuàng)意。

到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育可恥嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育可恥嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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