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孟子教育思想地位,孟子教育思想地位是什么

nihdff 2024-10-31 267

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于孟子教育思想地位的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹孟子教育思想地位的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 孟子被后人尊稱(chēng)為什么?
  2. 與孔子相比孟子教育觀(guān)有哪些創(chuàng)新?
  3. 如何理解孟子的教育思想?
  4. 孟子的教育思想有哪些?

孟子被后人尊稱(chēng)為什么?

亞圣,中國(guó)古代著名思想家、教育家,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物。著有《孟子》一書(shū)。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想,成為僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱(chēng),與孔子合稱(chēng)為“孔孟”。

與孔子相比孟子教育觀(guān)有哪些創(chuàng)新?

孟子的教育思想和孔子的“有教無(wú)類(lèi)”是一樣的,孟子的的教育思想是孔子教育思想的繼承和發(fā)揮,他們都把全民教育當(dāng)作實(shí)行仁政的手段和目的。

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(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

 

孟子的教育主張也有創(chuàng)新:

  一方面,孟子主張“設(shè)為庠序?qū)W校以教之”,加強(qiáng)學(xué)校教育;

孟子教育思想地位,孟子教育思想地位是什么
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另一方面,孟子要求當(dāng)政者要身體力行,率先垂范?!熬?,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正?!币园駱拥牧α?,教化百姓。

教化的目的`,就是要百姓“明人倫”,以建立一個(gè)“人倫明于上,小民親于下”的和諧融洽,有人倫秩序的理想社會(huì)。

民為貴,社稷次之,君為輕。”意思是說(shuō),人民放在第一位,國(guó)家其次,君在最后。孟子認(rèn)為君主應(yīng)以愛(ài)護(hù)人民為先,為政者要保障人民權(quán)利。孟子贊同若君主無(wú)道,人民有權(quán)推翻政權(quán)。 正因此原因,《漢書(shū)》「藝文志」僅僅把《孟子》放在諸子略中,視為子書(shū),沒(méi)有得到應(yīng)有的地位。 到五代十國(guó)的後蜀時(shí),後蜀主孟昶命令人楷書(shū)十一經(jīng)刻石,其中包括了《孟子》,這可能是《孟子》列入「經(jīng)書(shū)」的開(kāi)始。到南宋的孝宗時(shí),朱熹將《孟子》與《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》合在一起稱(chēng)「四書(shū)」,并成為「十三經(jīng)」之一,《孟子》的地位才被推到了高峰。 傳說(shuō)明太祖朱元璋因不滿(mǎn)孟子的民本思想,曾命人刪節(jié)《孟子》中的有關(guān)內(nèi)容。

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仁政學(xué)說(shuō)

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō),成為其政治思想的核心。他把“親親”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”的原則運(yùn)用于政治,以緩和階級(jí)矛盾,維護(hù)封建統(tǒng)治階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

如何理解孟子的教育思想?

孟子的教育思想寫(xiě)回答

孟子的教育思想

前幾天看道德觀(guān)察,關(guān)于承德幼兒園克扣幼兒伙食費(fèi)的那期。誰(shuí)記得陸一名最后說(shuō)的那個(gè)關(guān)于孟子的教育思想?關(guān)于啟蒙教育,大意是說(shuō)起蒙教育是積德的事情!

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寫(xiě)回答 共6個(gè)回答

河傳楊穎

來(lái)自百度知道認(rèn)證團(tuán)隊(duì) 2018-11-06

孟子論教育作用,是以其政治主張和哲學(xué)思想為基礎(chǔ)的。一方面強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)作用,另一方面,又強(qiáng)調(diào)教育在人的發(fā)展中的作用。

孟子根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)各國(guó)治亂興亡的規(guī)律,提出了一個(gè)富有民主性精華的著名命題:“民為貴,社稷次之,君為輕”。認(rèn)為如何對(duì)待人民這一問(wèn)題,對(duì)于國(guó)家的治亂興亡,具有極端的重要性。

孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁政學(xué)說(shuō),成為其政治思想的核心。

孟子的教育思想有哪些?

“與人為善”一語(yǔ),今天我們常常用到,孟子認(rèn)為只有“與人為善”的舜,才真正進(jìn)入了人生的最高境界,成就了為人處世的典范。孟子說(shuō):“子路,人告之以有過(guò)則喜。

禹,聞善言則拜。

大舜有大焉,善與人同,舍己從人,樂(lè)取于人以為善。

自耕稼、陶、漁以至為帝,無(wú)非取于人者。取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。”

到此,以上就是小編對(duì)于孟子教育思想地位的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于孟子教育思想地位的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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