今天給各位分享特殊教育課程與教學書的知識，其中也會對特殊教育的課程標準進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育專業(yè)學什么
• 2、2023年中小學教材目錄是什么?
• 3、特殊教育學專業(yè)介紹
• 4、特殊教育專業(yè)要學什么課程

特殊教育專業(yè)學什么

1、特殊教育是普通高等學校本科專業(yè)，屬于教育學類專業(yè)，學制四年，授予教育學學士學位，專業(yè)代碼040108。

2、特殊教育專業(yè)學習專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

3、主要課程：教育學、心理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘度疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

4、大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

2023年中小學教材目錄是什么?

體育運動學校道德與法治、語文使用國家統(tǒng)編教材，其他學科使用《2023年體育運動學校國家課程教學用書目錄》中的教材。通知強調(diào)：中小學教材選用使用按照《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學教材選用管理辦法〉的通知》執(zhí)行。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)2022年中小學教學用書目錄的通知》（教材廳函〔2022〕2號）要求，我廳編制了《湖南省2022年秋季－2023年春季中小學教科書目錄》（以下簡稱《目錄》）。

年小學課程設(shè)置一覽表如下：小學設(shè)有的主要科目有語文、數(shù)學、英語（三年級及以上）、品德與生活（或品德與社會）、科學。附屬科目有體育、藝術(shù)（音樂和美術(shù)）、健康、法制，信息技術(shù)，綜合實踐。

體育運動學校道德與法治、語文使用國家統(tǒng)編教材，其他學科使用《2021年體育運動學校國家課程教學用書目錄》中的教材。

六年級語文下教變目錄：第二單元“快樂讀書吧”改為“快樂讀書吧：漫步世界名著花園”。第4課《藏戲》：第6段“唐東杰布在山南瓊結(jié)，認識了能歌善舞的七兄妹”改為“唐東杰布在山南瓊結(jié)認識了能歌善舞的七兄妹”。

特殊教育學專業(yè)介紹

特殊教育專業(yè)主要需要學：中文、數(shù)學、英語、特殊教育學、小學心理學、小學班隊原理與實踐、小學各學科教學與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史、特殊兒童的生理與病理。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學下設(shè)的一個二級學科。該專業(yè)本科階段的課程因各個學校的側(cè)重點不同而有所不同，但一般包括三類課程。

大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

特殊教育學專業(yè)是研究特殊教育和教學的規(guī)律、原則、方法的科學，是教育學的一個分支。本文將介紹特殊教育學專業(yè)的主要課程和培養(yǎng)目標，幫助讀者更好地了解該專業(yè)。

考研方向：特殊教育專業(yè)畢業(yè)生可報考教育學、特殊教育學、教育管理、學科教學方向的碩士學位研究生。專業(yè)介紹：特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

特殊教育專業(yè)要學什么課程

1、專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學基礎(chǔ)、教育學基礎(chǔ)、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、書寫技能、特殊教育班級管理（特殊教育管理學）、基礎(chǔ)手語、基礎(chǔ)盲文。

2、主要課程有特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。

3、大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

4、一是教育學類課程(如教育學、心理學、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學法課程、手語、盲文等)。

5、主要課程：教育學、心理學、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘度疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

6、特殊教育專業(yè)一般包括三類課程：一是教育學類課程（如教育學、心理學、課程論類課程）；二是特殊教育的理論課程（如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等）；三是特殊教育的方法課程（如教學法課程、手語、盲文等）。

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