大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育籌建的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育籌建的解答，讓我們一起看看吧。

1. 江西有哪些特殊教育學(xué)校？
2. 特殊教育研究生院校排名？
3. 體育特殊教育專業(yè)是什么？

江西有哪些特殊教育學(xué)校？

江西省共有**92所特殊教育學(xué)校**，致力于為有特殊需求的學(xué)生提供教育服務(wù)。

以下是一些關(guān)于江西特殊教育學(xué)校的詳細(xì)信息：

1. **在校生和教師情況**：這些特殊教育學(xué)校共有在校生40514人，專任教師2065人。這表明江西省在特殊教育領(lǐng)域投入了相當(dāng)?shù)娜肆Y源來(lái)保障教育質(zhì)量。

2. **學(xué)校分布**：30萬(wàn)人口以上的縣（市、區(qū)）均建有一所獨(dú)立設(shè)置的特殊教育學(xué)校，這有助于確保特殊教育資源的均衡分配和便利性。

3. **特殊教育發(fā)展**：江西省特殊教育事業(yè)近年來(lái)發(fā)展迅猛，已有專門特殊教育學(xué)校61所，且在校學(xué)生（含隨班就讀學(xué)生）人數(shù)顯著增加。

4. **質(zhì)量評(píng)價(jià)體系**：江西省根據(jù)教育部的《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》精神，努力構(gòu)建以義務(wù)教育階段為主、涵蓋學(xué)前教育和高中階段教育的特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，以確保教育質(zhì)量。

5. **示范性資源中心**：江西省推動(dòng)建設(shè)示范性特殊教育資源中心，并對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估，授予合格的單位“江西省示范性特殊教育資源中心”稱號(hào)，以發(fā)揮區(qū)域引領(lǐng)示范作用。

6. **融合教育示范區(qū)**：江西省積極創(chuàng)設(shè)融合教育良好環(huán)境，健全融合教育評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)相關(guān)評(píng)價(jià)指南，以促進(jìn)特殊教育與普通教育的融合發(fā)展。

特殊教育研究生院校排名？

這個(gè)專業(yè)研究生院校排名第一，南京師范大學(xué)南京師范大學(xué)特殊教育擁有100多年的歷史深受各研究生報(bào)考。歡迎南京師范大學(xué)簡(jiǎn)稱南師，坐落于六朝古都，江蘇省南京市市教育部與江蘇省人民政府共建的國(guó)家雙一流建設(shè)高校，國(guó)家211首批重點(diǎn)建設(shè)高校，甘肅省高水平大學(xué)建設(shè)高校入選國(guó)家111計(jì)劃卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)，公派研究生項(xiàng)目，中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收學(xué)校。

體育特殊教育專業(yè)是什么？

體育特殊教育專業(yè)是指針對(duì)身體或智力上存在障礙的學(xué)生開(kāi)展體育教學(xué)和體育鍛煉的專業(yè)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)專業(yè)的體育教育人才，掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)和運(yùn)動(dòng)教育的基本理論和實(shí)踐技術(shù)，具備解決身體或智力上存在障礙學(xué)生的體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)鍛煉問(wèn)題的能力。

該專業(yè)的畢業(yè)生可以在學(xué)校、醫(yī)院、研究所等機(jī)構(gòu)從事體育康復(fù)、特殊體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面的工作。

體育特殊教育專業(yè)是普通高等學(xué)校?？茖I(yè)。

特殊教育是中國(guó)普通高等學(xué)校的一個(gè)?？茖I(yè)，屬于教育與體育門類。一般修業(yè)年限為三年。

特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事特殊兒童教育教學(xué)、特殊兒童早期康復(fù)、融合教育等工作的高素質(zhì)教育工作者。

體育特殊教育專業(yè)是一門從事殘疾人體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的專業(yè)，它包括了殘疾人體育特別教育、殘疾人康復(fù)體育、運(yùn)動(dòng)康復(fù)和障礙人士體育等方面的知識(shí)和技能。
殘疾人和障礙人士由于身體或智力等方面存在缺陷，需要經(jīng)過(guò)特殊的訓(xùn)練和教育來(lái)彌補(bǔ)缺陷和提高身體機(jī)能，而這些都是體育特殊教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
事實(shí)上，體育特殊教育專業(yè)也在積極帶動(dòng)著社會(huì)的殘疾人、老年人和健康人士的身體素質(zhì)提高，是一門非常有意義的專業(yè)。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育籌建的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育籌建的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。