大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育統(tǒng)計(jì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊學(xué)校什么意思？
2. 2022西南大學(xué)研究生招生復(fù)試線？
3. 為什么學(xué)校要統(tǒng)計(jì)農(nóng)業(yè)戶口小孩？
4. 南京特殊教育師范學(xué)院的特殊教育和應(yīng)用心理學(xué)怎么樣？

特殊學(xué)校什么意思？

特殊教育學(xué)校 （special education school），由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

2021年3月1日，教育部發(fā)布2020年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)主要結(jié)果：2020年，全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2244所。招收各種形式的特殊教育學(xué)生14.90萬(wàn)人，在校生88.08萬(wàn)人。特殊教育學(xué)校共有專任教師6.62萬(wàn)人。

特殊學(xué)校是殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。

2022西南大學(xué)研究生招生復(fù)試線？

3月18日，西南大學(xué)教育學(xué)部公布了其2022年碩士研究生招生普通計(jì)劃考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)要求(復(fù)試線)。

可以看到，各個(gè)專業(yè)的復(fù)試線真的一點(diǎn)也不低。

有13個(gè)專業(yè)復(fù)試線超過(guò)了380分。

有三個(gè)專業(yè)復(fù)試線超過(guò)了400分，特殊教育的復(fù)試線是401分，學(xué)前教育的復(fù)試線是406分，小學(xué)教育的復(fù)試線更是高達(dá)413分。

我們要知道，2022年教育學(xué)國(guó)家線只有351分。

西南大學(xué)小學(xué)教育復(fù)試線比國(guó)家線高出了整整62分。

為什么學(xué)校要統(tǒng)計(jì)農(nóng)業(yè)戶口小孩？

學(xué)校統(tǒng)計(jì)農(nóng)業(yè)戶口小孩的目的是為了了解學(xué)生的家庭背景和特殊需求，以便提供針對(duì)性的教育支持和資源分配。

農(nóng)業(yè)戶口小孩通常面臨著與城市戶口不同的教育條件和機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)可以幫助學(xué)校制定相應(yīng)的政策和措施，促進(jìn)教育公平。

此外，統(tǒng)計(jì)還可以為學(xué)校提供數(shù)據(jù)支持，用于規(guī)劃教育資源和制定教育改革方案，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

南京特殊教育師范學(xué)院的特殊教育和應(yīng)用心理學(xué)怎么樣？

南京特殊教育師范學(xué)院中國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。

所謂特殊教育，即是指面對(duì)一些特殊人群的學(xué)生的教育，以聾啞人為主但不限于聾啞人。我們從表中可以看，學(xué)校里的“特殊教育”專業(yè)設(shè)置有兩個(gè)層次，一個(gè)是本科層次，一個(gè)是?？茖哟?。本科層次的屬于師范類，?？茖哟蔚牟粚儆?。

選擇這樣的專業(yè)，如果將來(lái)從事自己所學(xué)的專業(yè)工作，那就意味著你將跟這樣一群特殊的人群打交道。需要你擁用足夠的耐心和愛心才能完成的事業(yè)。那是一群生活在無(wú)聲的世界里的人群，你跟他們的交流也需要用特殊的方式。以正常人的思維轉(zhuǎn)換成特殊人群的思維，換位思考，幫助這些特殊人群走出困境，培養(yǎng)謀生技能。

應(yīng)用心理學(xué)為本科層次的專業(yè)，但不屬于師范類專業(yè)，應(yīng)該是更側(cè)重于特殊人群的心里、理康復(fù)教育。

在南京人口里，提到南京特殊教育師范學(xué)院都稱為南京特教院，因?yàn)樵撔．厴I(yè)的學(xué)生將來(lái)要面對(duì)的是特殊人群的教育，所以，普通人對(duì)該校的情況知之甚少。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)新生兒聾啞發(fā)病率約為千分之二，按這個(gè)比例計(jì)算，全國(guó)聾啞人是一個(gè)龐大的人群，對(duì)這方面的專業(yè)人才的需求量應(yīng)該是很大的，而專業(yè)的特殊教育學(xué)院就這唯一的一所，相信人才需求一定會(huì)有缺口。只是，如果你要投身到這樣的事業(yè)中，需要有愛心和奉獻(xiàn)精神，才能真正走入那個(gè)無(wú)聲的世界。

我是蘇老師，關(guān)于讀書，關(guān)于教育，跟你隨便聊。歡迎留言討論。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育統(tǒng)計(jì)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育統(tǒng)計(jì)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。