大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育的情商的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育的情商的解答，讓我們一起看看吧。

1. 情商能提高嗎？
2. 現(xiàn)階段廣大家長對藝術教育有哪些誤區(qū)？

情商能提高嗎？

情商當然是可以提高的，只要你經(jīng)常和那些非常的優(yōu)秀的人在一起打交道，你就會對這些東西有一個更加明確的認知，到了最后的時候，你整個人也能夠變得更優(yōu)秀。所以說努力的去學習，去探索這些不同的東西，讓自己的生命能夠變得更加的堅定。

情商可以提高。

1.消化掉自己的壞情緒。壞情緒不要和別人發(fā)泄，一是不禮貌，二是情商低的表現(xiàn)。一個成熟的人一般都會理性的看待一件事情，管理好自己的情緒，在和他人相處時笑臉相迎。

2.高壓下冷靜處事能力。越是緊急情況之下，越能冷靜下來處理事情，因為本來事情就很緊急了，這時越忙就越容易出錯，所以冷靜下來爭取不出錯才是最佳選擇，也是理智和高情商的表現(xiàn)。

3.會看眼色行事。高情商的人不是你吩咐他去做什么他才會去做，而是看你的一舉一動就猜到了你想做什么，然后會去做，主要看表情、眼神、手勢、動作等。

4.懂得說話的藝術。高情商的人不會生硬的拒絕別人，但是委婉拒絕他人卻有很堅定，讓你不會受到太大傷害，這就是說話的藝術，說以提高情商還需要多注意自己的言辭。

情商可以提高

方法如下：你可以從識別他人的表情，他人的情緒感受開始，其次就是要學會控制住我們自己的情緒，學會理解他人增強與他人相處的能力，在場合中要學會感受氣氛，還要學會認可別人，最后我們也可以向身邊情商高的人學習。

沒有那個就是天生情商就高，每個人個有不同，在社會經(jīng)過風吹雨打見過太多太多太多，所以情商左這種情況下會提升。

還有多看書豐富自我，多閱實事多看多和人打交道，學習他人之長補已之短，能提升所以情商是能提高的。

肯定是可以提高的。生活態(tài)度積極向陽，熱愛生活學習工作，生活中多耹聽，多觀察，多學習，多思考，多實踐。樂于助人，善分享。爭取做一個生活優(yōu)雅者，堅持運動者，問題解決者，責任擔當者。注意過程，全心投入，不知不覺情商就提高了。時光不負踐行者！加油！

現(xiàn)階段廣大家長對藝術教育有哪些誤區(qū)？

1、只要自己感覺好的，就讓孩子去學，不管孩子是否感興趣，也不管這門藝術對孩子成長有沒有幫助，只要是別人家孩子學了，自己孩子就要去學，什么珠心算、滑冰、畫畫、跆拳道、舞蹈等。嚴重壓榨孩子的時間，讓孩子疲于應付，最后什么都會一點，但都不精。浪費了錢不說，還白白浪費了孩子的童年時光。

建議家長在給孩子報藝術班的時候，盡量去遵循孩子的興趣，做到精，而不是廣

2、將藝術變成了技能訓練，注重技能培訓，不注重孩子對藝術的理解，完全去學各種技巧，到最后就會出現(xiàn)死搬硬套不懂變通，藝術來源生活，學藝術是為了讓孩子的生活更好，不要為掌握這個技能去學，這樣毫無用處。

一、會覺得孩子還小，學不了。學的不精的話沒有用處。其實接觸更多的藝術教育，是為了孩子能更好的找到自己的興趣點，并更好的鍛煉孩子的自信心。

二、覺得學習藝術不能當飯吃。馬云曾經(jīng)說過一句話：“曾經(jīng)的藝術不能當飯吃，現(xiàn)在沒有藝術，你無法生存?！眹鴥?nèi)研制出一臺，在一分鐘之內(nèi)能會畫出100張圖的智能機器，聽到這里有沒有覺得不可思議，但是在這個科技發(fā)展快速的社會里，如果你沒有一點藝術創(chuàng)作，你會遲早被智能機器所代替。

到此，以上就是小編對于藝術教育的情商的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育的情商的2點解答對大家有用。