大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育文化認同的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育文化認同的解答，讓我們一起看看吧。

1. 作為一名新時代大學生,應如何增強和培養(yǎng)自己的國防觀念及愛國主義精神？
2. 怎樣提高青少年的國防意識？
3. 中國崛起文化自信，我們中國人怎么用藝術來講好中國故事才好呢？

作為一名新時代大學生,應如何增強和培養(yǎng)自己的國防觀念及愛國主義精神？

當今的大學生對于國防建設的重要性有比較高認識程度，從一定程度上反映了我國國防教育的顯著成績。但另一方面，也要看到，在新的歷史條件下，國防教育的針對性還不夠強，渠道還比較單一，教育的效果還有待提高，存在著許多令人擔憂的隱患：

1．大學生雖然對于和平時期國防建設的重要性有比較一致的認識，但是，又認為這些都是別人的事，似乎與己無關，或并不打算為之獻身

2．大學生具備一定的國防知識，但非?；\統(tǒng)，國防教育缺乏組織計劃性，主渠道作用發(fā)揮得不夠

3．大學生有較高的文化素養(yǎng)，但堅強的意志特別是尚武精神不足，對于國防勞動的艱苦性談虎色變

1、新時代大學生要踐行中國特色社會主義共同理想。

大學生作為時代新人，在新時代踐行中國特色社會主義理想，就是要堅定“四個自信”，要對中國特色社會主義的道路、理論、制度和文化有著充分的自知、自覺和自信，需要認同中國共產黨的領導，對建設社會主義現代化強國和實現中國夢充滿信心。

2、將個人利益和國家利益相統(tǒng)一

當代大學生建立正確價值觀念，不要追逐眼前的短期利益，確立以建設國家為目的的遠大遠景，有效地將個人利益和國家利益相統(tǒng)一，促進弘揚愛國主義精神。

怎樣提高青少年的國防意識？

首先謝邀。青少年是一個國家和民族的希望，是國家未來的中流砥柱，那么一顆愛國之心，一種國防意識是必不可少的。如何提高青少年的愛國意識，我認為可以從以下幾個方面入手。


第一在青少年的教育中應該是從小的教育中就應該加強青少年對我們這自己國家，民族，我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知，讓青少年從小就沐浴沉浸在我們祖國優(yōu)秀燦爛的歷史文化當6，從而讓青少年產生一種對國家強烈的認同感，讓青少年對生活中這樣子一個國家之中感到滿足感到幸福，感到驕傲。

第二認同感有了那么還應該讓青少年學習了解學習我們的歷史，中華民族上下五千年的歷史長河中有太多的案例，太多的教訓太多的沉重歷史事件讓我們學習讓我們警惕。生于憂患死于安樂，要讓青少年牢牢銘記我們的歷史。我們的恥辱，培養(yǎng)青山年的危機意識，現在的美好生活來之不易，我們要加倍珍惜，加倍保護，任何企圖侵略，破壞我們國家和平安定的行為都是不能容忍的。建立起青少年強烈的國防意識。

最后既然需要有強烈的國防意識，那么青少年對軍事國防的了解也是必須的，可以在我們的教育中插入對我們國家基本軍事常識，整體國防力量的學習，讓青少年對我們國家的整體實力有一個了解。而諸如閱兵式這樣的大事，學校機構社會不能都應該加大對它的關注學習力度，畢竟一個國家的閱兵就是這個國家實力的顯示，而這樣的實力顯示往往會讓我們有一種發(fā)自內心的驕傲，愛國情懷會不由自主的充滿我們胸膛。讓我們讓青山年讓所有人都有一種大國崛起，團結就是力量的深刻領悟。那么，我們國家青山年的愛國意識也就會慢慢形成并且根深蒂固了。

最后祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！

提高青少年的國防意識，最重要的當然是教育。從小就要給孩子灌輸國防觀念，教育他們，保護國家人人有責，要像“把垃圾扔進垃圾桶”這樣的生活常識一樣，給所有人樹立保護國家的觀念。

另外。要在全社會樹立起總體國家安全觀，營造出全民國防的觀念，讓所有的父母、老師、家人和朋友都在一點一滴中給全社會的青少年潛移默化國防意識。

少年強則中國強！青少年是我們國家的希望。只有青少年有了充足的國防意識，都擁有一片拳拳愛國之心，何愁國防不固！何愁民族不興！何愁國家不強！

一、學校定期與駐地部隊取得聯(lián)系讓青少年學生接受軍訓教育，不走形勢，不走過場，切切實實走進軍營，了解軍營，熟悉軍人，通過簡單的隊列訓練，條令學習，武器操作學習，深化學生對人民軍隊的理性認識，情感認同和法理認同。

二、社會應積極進行開放性的國防教育，立足青少年自身特點，通過宣傳標語，燈箱展柜等方式向家顯示軍營文化。

三、院校應積極發(fā)掘本地的紅色資源，組織青少年學生參觀見學，帶領他們了解我們的黨史軍史，加深對紅色文化的學習，幫助青少年樹立正確的歷史觀和價值觀，并從中真正學到革命軍人身上的品質。

四、院校可以邀請老革命老前輩為同學們講述戰(zhàn)爭年代的打仗故事，讓青少年了解今日生活的來之不易和國防軍隊對一個民族一個國家的重要意義，幫助他們樹立一種家國觀念。

青少年的國防意識的高低，直接決定了一個國家未來的穩(wěn)定與否，而這種意識的培養(yǎng)是考驗一個國家的教育體系是否完善和健康。

少年強，則國家強，少年不知國家，則國家亡。可以回首看下解體的蘇聯(lián)，它不是被外部力量打敗的，地球上沒有誰，能打敗當年的蘇聯(lián)，它是被自己的少年們給摧毀的，這些少年們一邊吃著祖國的面包，一邊往祖國身上插刀子，一邊說自己是在追求所謂的民主。然后國家倒了，民族淪為了別人的魚肉。

提高青少年的國防意識在任何時候都是需要極為重視的。

首先要學史，真正的本國歷史。要想毀滅一個民族，就先摧毀它的歷史。這是在歷史上屢試不爽的。青少年應該對本國的歷史清晰明了，知道本民族的由來，輝煌和低谷。并由此培養(yǎng)出強烈的民族自豪感和歷史責任感。

要學地理，上知天文，下知地理，培養(yǎng)出青少年寬闊的眼光。對國家所處的地理位置以及歷史由來明晰。培養(yǎng)出國防危機感和領土意識。這樣才能明白“祖宗之地，半分不讓”的重要性。

要練體魄，人之初性本惰，起初必須采取手段強迫青少年們鍛煉自己的身體，并使之成為習慣。只有強健的身體才能支撐起強大的思想，通過鍛煉同樣也培養(yǎng)出強大的自律性，知難而上的決心，面對敵手敢于出手的勇氣。

要有欲望，有欲望不是壞事，求知欲，求勝欲，都是可以正確引導的。把青少年從各種沉迷中拉出來，把欲望引導到正確的方向上。

要培養(yǎng)出危機感，國之大，忘戰(zhàn)必危，青少年的危機意識可以確保他們努力的完成上述的各種學習任務，在這個危機四伏的時代，要讓青少年牽掛國家的機遇和存在的危機。

感謝邀請。

青年興則民族興，青年強則國家強。青年是國家的未來，青年是民族的希望。切實提高青少年的國防意識，是加強國家未來國防建設的必然選擇，是不斷充實國防力量的現實需要，是為國家長治久安提供國防保障的內在要求。所以，提高青少年的國防意識非常重要，做好這項工作要著力從以下幾個方面采取措施：

1.愛國思想教育。要讓青少年熱愛自己的國家，愿意為自己的祖國做貢獻，只有讓愛國思想牢牢植根于青少年的大腦中，才能激發(fā)出他們保護國家的意識。讓青少年明白，個人的命運與國家的前途緊密相關。所以說，強烈的愛國情懷是提高青少年國防意識的前提。

2.國防理論教育。要通過國防理論知識教育讓青少年系統(tǒng)認識國防，從而對國防產生興趣。青少年正處在求知欲比較強烈的人生階段，知識引領是比較有效的方式，只有打下理論知識基礎，才能使青少年樹立牢固的國防意識。

3.國防實踐教育。理論要與實踐結合才有效果，否則是枯燥空洞的。要創(chuàng)造條件讓青少年參觀軍營、了解軍人的生活，通過近距離接觸，面對面交流，消除青少年對軍旅生活的陌生感，增強青少年對軍人勇?lián)鷩朗姑某绨莺拖蛲?/p>

4.史學危機教育。要通過講述真實歷史，讓青少年懂得美好的生活需要和平的環(huán)境，而和平的環(huán)境從來不是自然而來的，歷史無數次證明：沒有強大的國防力量做保障，和平的環(huán)境總是奢求不到的。所以說，我們當下雖然處在和平環(huán)境中，但青少年必須要居安思危，要認識到和平環(huán)境被破壞的危險并沒有遠離我們。

希望廣大的青少年擁有強烈的國防意識。

中國崛起文化自信，我們中國人怎么用藝術來講好中國故事才好呢？

應該實事求是，知己知人知社會之潮流，不忘初心，根據自己實際情況定切合實際的目標，去奮力拼搏，不斷磨練自己讓自己變得強大，讓家庭變得富裕美滿，力所能及，也要全力以赴，眼光放長遠，盡力為國家的繁榮昌盛富強穩(wěn)定鋪磚添瓦，只要經濟這個物質基礎足夠堅實，文化藝術它定會五彩繽紛。

用書法寫出中國特色 傳承中國故事

唐穆宗向柳公權問書法，柳公權說，心正則筆正，乃可為法。可見，學問先學書，學書先學做人。

西晉滅時，王導把鐘繇書法縫入衣服，以命護書，送往南方，后傳給王羲之。這不僅是技藝的傳承，更是國脈書脈的延續(xù)。

晚唐的顏真卿一改前唐書風，創(chuàng)造了外柔內剛，雄厚渾強，磅礴大氣的全新書風。

如今，處于開放包容，合作共贏的新世代，用書法喚醒民眾，服務社會，國際交流的際遇己經到來，讓我們用我們的語言，我們的藝術，寫出中國特色，講好中國故事。

廣積糧，多拆墻，緩稱王。

一、廣積糧

無論琴棋書畫、詩詞歌賦，都要與時俱進的同時，多加上自身素養(yǎng)提升。不要整天拿自己的作品到處顯擺，踏踏實實下功夫，認認真真做功課，安安靜靜深思考。厚積薄發(fā)，不要沽名釣譽，不能老想著“顏如玉”、“黃金屋”和“千鐘粟”。

文化自信源于文化的謙虛和充實，成熟的麥穗總是低下頭，只有茅草桿才怒朝天！練了幾天、幾年書法，就喜歡提筆增客；讀了點詩，就寫打油邀人唱和；畫了幅畫，就拍賣推價，這樣太浮躁了。當然不是不強調大家交流切磋，因為很多問題就是在切磋中發(fā)現的，能力也是在切磋中迅速提升的！我的意思是要對自己的作品本著謹慎和負責任的態(tài)度，真的是想提升自己，而不是為了讓別人夸獎自己，滿足自己的虛榮心。

二、多拆墻

（一）拆同行是冤家之墻

有的人總是貶低別人，這并不能提高自己，我看有個問題提問:孔子和關羽誰對中國文化影響深遠？有的說關羽是剛愎自用的敗軍之將，有的說孔子是封建勢力的保護傘，說什么對現代人什么影響都沒有，現代就相信自由、平等，我估計他對平等的概念和語境都未必有考慮過，就是想當然的“平等”。

舉個例子:推廣字畫的掙錢比寫文章的掙錢多，寫文章的就到處說字畫一般；搞木雕的比刻章的錢路廣，刻印章的說搞木雕的沒文化內涵（都是雕刻）；總之各種拆臺。

（二）拆各領域彼此相輕之墻

搞文化的看不起唱戲的，演戲的看不起搞藝術的，唱歌的看不起配音的，這些情況都有。其實都是勞動者，都有自己的勞動成果，都是在創(chuàng)造價值，所以各行各業(yè)應該彼此尊重，相互認可，彼此交流、相互切磋，這樣才能促進文化的進一步繁榮，不斷的推陳出新。

到此，以上就是小編對于國防教育文化認同的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育文化認同的3點解答對大家有用。