大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育基地造句的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國防教育基地造句的解答，讓我們一起看看吧。

1. 至死不懈的造句和意思？
2. 具體比抽象的造句？
3. 力量論據(jù)等薄弱不充實(shí)造句？
4. 斷組詞是什么？

至死不懈的造句和意思？

意思是指到死都不松懈，比喻對(duì)于某件事情有著執(zhí)著的追求，對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈。

至死不懈是一個(gè)漢語成語，反義詞：意志薄弱，讀音：zhì sǐ bù xiè。出處：楊振寧《鄧稼先》。

解釋

.至：直到，懈：松懈；懈怠。到死都不松懈，比喻對(duì)某件事（信念）有著執(zhí)著的追求，比喻對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈，至死不渝，死而后已"至死不懈"可以用成語"鞠躬盡瘁，死而后已"代替。

造句

1967年以后鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，對(duì)國防武器做出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。

具體比抽象的造句？

1.具體與抽象造句：抽象意思:見具體與抽象179頁。(造句19字)

2.具體與抽象造句：抽象造句有什么，小學(xué)生用抽象造句注意哪些關(guān)聯(lián)造句呢？(造句26字)

3.具體與抽象造句：鞏固意思:①堅(jiān)固；不易動(dòng)搖多用于抽象的事物：基礎(chǔ)鞏固ㄧ政權(quán)鞏固。②使堅(jiān)固：鞏固國防ㄧ鞏固工農(nóng)聯(lián)盟。(造句46字)

4.具體與抽象造句：歸納意思:①歸攏并使有條理多用于抽象事物：大家提的意見，歸納起來主要就是這三點(diǎn)。②一種推理方法，由一系列具體的事實(shí)概括出一般原理跟‘演繹’相對(duì)。(造句73字)

5.具體與抽象造句：混淆意思:①混雜；界限模糊多用于抽象事物：真?zhèn)位煜?。②使混淆；使界限模糊：混淆黑白ㄧ混淆是非?造句45字)

6.具體與抽象造句：獲得意思:取得；得到多用于抽象事物：獲得好評(píng)ㄧ獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)ㄧ獲得顯著的成績。(造句37字)

7.具體與抽象造句：積極意思:①肯定的；正面的跟‘消極’相對(duì)，多用于抽象事物：起積極作用ㄧ從積極方面想辦法。②進(jìn)取的；熱心的跟‘消極’相對(duì)：積極分子ㄧ他對(duì)于社會(huì)工作一向很積極。(造句76字)

力量論據(jù)等薄弱不充實(shí)造句？

1.運(yùn)動(dòng)健兒正在積蓄力量，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上一決高低

2.任何的主張都應(yīng)該有充足的論據(jù)，才能使人信服。

3.金錢的誘惑使一些意志薄弱者迷失了方向，成了金錢的俘虜。

4.平時(shí)不充實(shí)國防力量,等到敵人侵犯才練兵設(shè)防,臨渴掘井,又怎來得及。

5.在工作期間，哥哥見縫插針地充實(shí)自己

斷組詞是什么？

1.斷案：①審判訴訟案件。②從前提推論出來的的判斷。也叫結(jié)論。

2.斷編殘簡：殘缺不全的書本或文章。也說斷簡殘編、斷簡殘篇或殘篇斷簡。

3.斷層：由于地殼的變動(dòng)，地層發(fā)生斷裂并沿?cái)嗔衙姘l(fā)生垂直、水平或傾斜方向的相對(duì)位移的現(xiàn)象。

4.斷定：下結(jié)論。

組詞造句：不斷10、進(jìn)了長江三峽，就好像走進(jìn)了一幅連綿不斷的山水畫卷。

11、海水不斷上漲，傍晚時(shí)達(dá)到了高潮。13、老師不斷地變換教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

斷的組詞 ：折斷、判斷、斷定、武斷、斷言、妄斷、臆斷、拗?jǐn)?、診斷、壟斷、間斷、斷交、斷案、了斷、斷流、斷后、斷喝、截?cái)?、斷檔、不斷、寸斷、斷市、評(píng)斷、明斷、斷斷、斷頓、斷代、論斷、獨(dú)斷、斷壟、裁斷、斷句、斷送、斷絕、果斷、斷氣、割斷、斷片、腸斷、斷語

斷組詞有以下，斷奶，斷電，斷糧，截?cái)?，中斷，判斷，診斷，斷章取義，斷裂，果斷，融斷，隔斷，壟斷，斷橋，斷絕，打斷，斷開，折斷，斷臂求生，片斷，斷層，斬?cái)?，阻斷，斷定，斷斷續(xù)續(xù)，斷送，斷流，推斷，斷氣，剪斷，熔斷，源源不斷，斷氣，斷魂，肝腸寸斷，了斷，斷言，恩斷義絕，接連不斷，斷骨

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育基地造句的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育基地造句的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。