大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育在上海的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育在上海的解答，讓我們一起看看吧。

1. 上海小學(xué)有特教班吧？
2. 上海市有精神病孩子學(xué)校嗎？
3. 世界特殊教育歷史發(fā)展的規(guī)律？
4. 上海中考考點有哪些？
5. 浦東新區(qū)童心幼兒園怎么樣？

上海小學(xué)有特教班吧？

一家開在上海虹口區(qū)廣中支路上的普通小學(xué)，這個暑期開出了一個特殊的暑托班。4個班級約30名學(xué)生都是特殊兒童，他們有的患有自閉癥，有的患有智力發(fā)育遲緩、腦癱、聽障……他們被稱為“陽光兒童”。2021年7月19日上午，上海市虹口區(qū)殘工委開辦的針對陽光兒童的“愛心暑托班”正式開班了。從體育到繪畫、手工、音樂、講故事等興趣班，孩子們將沉浸在輕松的氛圍中度過這個暑假。

上海市有精神病孩子學(xué)校嗎？

有的，上海市浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校。2002年5月成立，2002年九月一日正式開學(xué)。是一所融殘疾兒童學(xué)前教育、九年義務(wù)教育、職業(yè)教育、特教科研、康復(fù)為一體的高標準寄宿制新型特殊教育學(xué)校。

世界特殊教育歷史發(fā)展的規(guī)律？

縱觀世界特殊教育發(fā)展的歷史，不難看出，隨著社會的文明進步，人類對殘疾人的態(tài)度在持續(xù)轉(zhuǎn)變：從歧視到理解，從同情到支持，從排斥到接納，從缺陷補償?shù)浇逃缘臐撃荛_發(fā)，都體現(xiàn)了對特殊教育事業(yè)的重視。特殊教育的最終目標是培養(yǎng)智障學(xué)生適合社會、自立謀生的水平。要讓智障學(xué)生的身心得到不同水準的康復(fù)與發(fā)展，使他們掌握基本的謀生本領(lǐng)，能自立、自強、自主服務(wù)于社會，關(guān)鍵取決于對他們開發(fā)的技能領(lǐng)域的教育情況。只有持續(xù)地完善個別化教育——培養(yǎng)學(xué)生一技之長，促動智障學(xué)生立足于社會，才能使特殊教育得以延續(xù)和深化，才能更好地體現(xiàn)特殊教育的終極關(guān)懷。

一、個別化教育的概述

個別化教育是植根在對學(xué)生個性的尊重基礎(chǔ)上，變以教材、教師為中心的教育為以學(xué)生為中心、真切關(guān)照每個學(xué)生潛能開發(fā)、個性發(fā)展的教育。所以，個別化教育是智障教育的特色和必要，更是智障教育的靈魂。

二、深入了解學(xué)生特點，制定個別化教育訓(xùn)練計劃。

我國著名教育家陳鶴琴先生認為：“只有了解學(xué)生，才能教好學(xué)生?！笔紫龋覀円鶕?jù)學(xué)生的特點，定出切實可行而又符合智障學(xué)生認知特點的興趣活動小組。其次，我們又要針對每個智障學(xué)生的智力水平、智障形成的原因、生理缺陷的水準、接受水平、勞動技能及勞動品質(zhì)等相關(guān)的水平實行摸底。對學(xué)生的勞動素養(yǎng)、學(xué)習(xí)心態(tài)及需求實行深入地了解和分析，從而獲得相關(guān)的資料和信息。隨后，把學(xué)生實行分類、編組，分配到了各個活動訓(xùn)練小組實行輔導(dǎo)。爭取為每個學(xué)生量身制定出相對應(yīng)的個別化教育訓(xùn)練計劃。

三、靈活使用訓(xùn)練方法，促動個別化訓(xùn)練。

上海中考考點有哪些？

有許多，上海中考靜安區(qū)考點一覽

01民立中學(xué)

地址：威海路681號

02市一中學(xué)

地址：余姚路139號

03靜教院附屬學(xué)校

地址：海防路300號

04風(fēng)華初級中學(xué)南校

地址：中山北路899弄56號

05市北初級中學(xué)

浦東新區(qū)童心幼兒園怎么樣？

上海市浦東新區(qū)童心幼兒園不錯的。

幼兒園創(chuàng)辦于2010年9月，開辦前三年由“上海世紀南門教育管理中心”委托管理，是隸屬于浦東新區(qū)教育局的一所公辦幼兒園。2013年被評為上海市一級一類幼兒園，2016年8月增設(shè)沈梅部，形成一園兩址的辦園規(guī)模。2017年9月在瑞浦部開設(shè)特教班。

幼兒園連續(xù)多年獲浦東新區(qū)教育局績效考核優(yōu)秀，現(xiàn)已成為一所口碑好、質(zhì)量優(yōu)的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

到此，以上就是小編對于特殊教育在上海的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育在上海的5點解答對大家有用。