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特殊教育學(xué)校職能(特殊教育學(xué)校職能職責(zé)概述)

nihdff 2023-12-20 435

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本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃龑W(xué)校職能,以及特殊教育學(xué)校職能職責(zé)概述對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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特殊教育學(xué)校和普通教育學(xué)校的區(qū)別,兩者分別學(xué)什么?

特殊教育就是為了滿足特殊兒童學(xué)習(xí)的需要而設(shè)計(jì)(提供)的教育。對(duì)不同種類(lèi)特殊兒童的教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語(yǔ)障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。

教育的對(duì)象不同。特殊教育對(duì)象的個(gè)體間差異非常大,在對(duì)特殊人群進(jìn)行教育時(shí),常常要根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn),設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或是訓(xùn)練目標(biāo)。

特殊教育學(xué)校職能(特殊教育學(xué)校職能職責(zé)概述)
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首先,特殊教育和普通教育的目標(biāo)有所不同。特殊教育的目標(biāo)是為每個(gè)學(xué)生提供適當(dāng)?shù)慕逃?,使他們能夠克服障礙,實(shí)現(xiàn)自己的潛能。這意味著特殊教育強(qiáng)調(diào)個(gè)別化的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃,以滿足每個(gè)學(xué)生的特殊需求。

特殊教育學(xué)校教什么

特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,包括手語(yǔ)、盲文等,在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育教學(xué)、行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛(ài)等。

特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語(yǔ)障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。

特殊教育學(xué)校職能(特殊教育學(xué)校職能職責(zé)概述)
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大學(xué)特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專(zhuān)業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

特殊教育專(zhuān)業(yè)主要需要學(xué):中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

我們?yōu)槭裁匆k特殊教育學(xué)校

特殊教育的目標(biāo)在幫助特殊教兒童逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境,使他們可以盡最大的可能,與正常兒童一同參與普通學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),以達(dá)成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

特殊教育學(xué)校職能(特殊教育學(xué)校職能職責(zé)概述)
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這套課程標(biāo)準(zhǔn)作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期特殊教育教學(xué)改革的頂層設(shè)計(jì),對(duì)于進(jìn)一步提升特殊教育質(zhì)量、辦好特殊教育、促進(jìn)教育公平,具有特殊的重要意義。

培智教育是為弱智兒童提供特殊的教育。培智教育學(xué)校承擔(dān)智障兒童的義務(wù)教育,包括體療康復(fù),缺陷補(bǔ)償,職前培訓(xùn)等任務(wù)。

特殊教育學(xué)校由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

有必要。建設(shè)特殊教育學(xué)校是落實(shí)國(guó)家發(fā)改委、教育部有關(guān)文件精神的需要,所以是很有必要的。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

為了滿足特殊需要兒童學(xué)習(xí)的需要,而設(shè)計(jì)(提供)的教育,即稱(chēng)特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語(yǔ)障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。

特殊教育學(xué)校是干嘛的

特殊教育學(xué)校是專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。

特殊教育學(xué)校是使用一般或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行一般和特殊培養(yǎng)。目的是為了最大限度的滿足特殊兒童的教學(xué)需要和社會(huì)要求。

發(fā)展特殊兒童的體力、智力和人格。通過(guò)特殊的教育、教學(xué)與訓(xùn)練,傳授一定的文化和科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的生活信心、健康的自我意識(shí),生活學(xué)習(xí)和勞動(dòng)就業(yè)的能力。

特殊教育學(xué)校是經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。本文將為您介紹特殊教育學(xué)校的學(xué)制和分類(lèi)。

特殊教育是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬于教育學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè),學(xué)制四年,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,專(zhuān)業(yè)代碼040108。

特殊教育學(xué)校職能的介紹就聊到這里吧,感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于特殊教育學(xué)校職能職責(zé)概述、特殊教育學(xué)校職能的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。

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