大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小雞幼兒教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小雞幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒識字有什么好方法？

幼兒識字有什么好方法？

言傳身教是最好的方法。幼兒就是一張白紙，你給他提供什么，他就會模仿和吸取什么。當(dāng)孩子牙牙學(xué)語時(shí)，大人們喜歡指著事物或圖片教孩子們認(rèn)知，識字也是一樣。當(dāng)幼兒可以說話后，家長可以買些字卡片，教孩子認(rèn)讀。每天認(rèn)知三至五個(gè)簡單生字，循序漸進(jìn)，溫故知新。同時(shí)配合每日親子閱讀，買簡單的繪本故事，通過指讀文字，講故事的方式在不知不覺中讓孩子對文字有印象和記憶。當(dāng)你堅(jiān)持了一段時(shí)間后，你會欣喜的發(fā)現(xiàn)，孩子對字的敏感度大大加強(qiáng)，他們會去主動(dòng)尋找生活中能見到文字，并饒有興趣的認(rèn)讀。廣告牌，街道標(biāo)識，店鋪門頭等等。這樣就進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)，認(rèn)字也變成了主動(dòng)而有趣的事情。

親愛的家長們，當(dāng)我們蹲下身子給孩子們應(yīng)有的陪伴和引導(dǎo)，我們一定會收獲到幸福和喜悅。

識字的方法有很多，教孩子識字的過程中，成年人要設(shè)計(jì)多種多樣的游戲來誘導(dǎo)孩子，使孩子感到識字能獲得歡樂，把識字當(dāng)作每天必不可少的游戲活動(dòng)，在不知不覺中識字、脫盲。這就是我們常說的“教者有心，學(xué)者無意”。分享幾個(gè)游戲識字的方法:

1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方讓孩子找。找到了，讀一讀，表揚(yáng)一番。也可讓孩子去藏字，媽媽找字，讀字。

2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上寫上相應(yīng)的字，讓孩子認(rèn)讀。

3.做動(dòng)作：邊教字邊做動(dòng)作；教“跳”字做一個(gè)青蛙跳的動(dòng)作；……等等。凡是動(dòng)詞都可以做相應(yīng)的動(dòng)作，加深印象。

4.裝表情：教育些帶感情色彩的動(dòng)詞和形容詞 要有臉部表情。如教“笑”字，要帶動(dòng)孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起裝作哭的樣子；動(dòng)作、表情的適當(dāng)夸張，可加深孩子識記。

5.釣魚識字：把字卡當(dāng)作魚撤在地上，讓孩子去“釣”，釣來一個(gè)字卡教一個(gè)字，此法可把孩子認(rèn)過的字當(dāng)作魚讓孩子釣。成人讀一個(gè)字，孩子必須釣到那個(gè)字，讀出那個(gè)字才算釣到了“魚”。也可以幾個(gè)孩子比賽看誰換釣到“魚”。這方法用來復(fù)習(xí)鞏固效果好。

6.表演識字：讓孩子表演他最喜歡做的游戲，如孩子喜歡當(dāng)小大夫，就讓他坐到寫有醫(yī)生的位置上，對病人問這問那，用一聽筒在聽，開藥方，打針……這時(shí)候教育他識讀，“醫(yī)”、“藥”、“病”、“針”等，就不會太難。

7.吃東西識字：孩子在吃東西時(shí)，往往是最高興的，這時(shí)教他識讀字，興趣也會高些。如削菠蘿時(shí)教“菠”、“蘿”，切西瓜時(shí)教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果時(shí)教包糖紙上的那些字。

8.講故事識字：給孩子講故事，邊講邊把故事中主要人物，關(guān)鍵情節(jié)在黑板上寫下來認(rèn)一認(rèn)，講完故事后讀一讀，讓孩子復(fù)述時(shí)再認(rèn)一認(rèn)。這樣既不影響講故事、故事，認(rèn)了字又可使孩子把故事情節(jié)記得更牢。

9. 游動(dòng)物園識字：把許多字卡圍成一圈當(dāng)作動(dòng)物園的圍墻，“圍墻”里面放許多寫有各種動(dòng)物名字的字卡。說有許多小朋友要上動(dòng)物園去玩，開哪個(gè)門進(jìn)去呢？看門人說走“××”門進(jìn)去安全，如果開錯(cuò)門，老虎會逃出來咬人的，這時(shí)候要孩子去“××”門，開對了才能進(jìn)動(dòng)物園，開錯(cuò)了重開。進(jìn)了“動(dòng)物園”讓孩子撿一個(gè)個(gè)的字卡來問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“唷 ，好大的大老虎的‘虎’字…”如果場地大，還可在動(dòng)物園內(nèi)再分隔成幾個(gè)“猴”、“虎山”、“雞禽館”、“熊貓館”之類的小圈圈，可以把各種飛禽走獸的名詞都教孩子認(rèn)讀。此法復(fù)習(xí)舊字，認(rèn)新字，效果都很好。

到此，以上就是小編對于小雞幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小雞幼兒教育的1點(diǎn)解答對大家有用。