大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想與教育經驗的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育思想與教育經驗的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育理論（教綜、教育綜合）包含哪些內容？

教育理論（教綜、教育綜合）包含哪些內容？

您好，汕尾華圖為您解答：

《教育理論基礎知識》主要包括教育學基礎知識、教育心理學基礎知識和教育法規(guī)三個部分。
教育學基礎知識
考試內容主要有：教育學概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內容、教育途徑、學校以及教師與學生。
1．教育學概論包括教育學的研究對象和任務，教育的起源、發(fā)展、本質和基本規(guī)律，教育勞動的特點及教育思想的歷史演進。
2．教育與人的發(fā)展包括人的發(fā)展的理論構建基礎、人的身心發(fā)展及其規(guī)律、人的發(fā)展的主要影響因素。
3．教育與社會發(fā)展包括現(xiàn)代教育的功能、教育優(yōu)先發(fā)展、教育現(xiàn)代化以及未來社會的發(fā)展與教育等。
4．教育目的包括我國和國外的教育目的。
5．教育內容包括我國的教育內容和教育內容的科學規(guī)范。
6．教育途徑包括教學過程、教學環(huán)境、綜合實踐活動等八方面內容。
7．學校包括學校的教育制度。
8．教師與學生包括教師的職業(yè)、角色、特點、心理品質、威信、基本素質，教師職業(yè)專業(yè)化，教師教育，學生和班主任。
教育心理學基礎知識
主要包括：教育心理學概論、學習心理、品德心理、教學心理和差異心理的基本知識。
1．心理學概論包括心理學與教育的結合、教育心理學的任務與研究方法和教育心理學發(fā)展簡況。
2．學習心理包括學習概論、學習動機、知識的掌握、技能的形成等八方面內容。
3．品德心理包括品德形成的心理學理論、品德形成過程的心理成分、學生品德培養(yǎng)的心理分析、優(yōu)秀學生的心理特點與教育、品德不良學生的心理特點與矯正五方面內容。
4．教學心理包括課堂教學概述、課堂教學的人636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333337396232際交往。
5．差異心理包括智力差異、人格差異。
教育法規(guī)
主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》。
1．教育法概論包括教育法及教育法的基本涵義、教育法的體系和教育法律的規(guī)范。
2．《中華人民共和國教育法》
3．《中華人民共和國義務教育法》

以上內容希望可以幫助到您，了解更多備考咨詢請關注汕尾華圖教育！

您好，華圖教師為您解答。

教育綜合知識主要包括：教育學（教師職業(yè)道德和素養(yǎng)、課程與教學的理論與實踐、教育教學技能等）、心理學（普通心理學和教育心理學）、教育政策法律法規(guī)（考查側重點較為突出，法律法規(guī)多涉及學校、教師和學生的權利與義務等相關條款和規(guī)定。）

教育綜合知識是教師招聘筆試中比較常見的考試內容，題型一般有單選、多選、判斷、簡答、材料分析、論述等幾種。

在教育綜合知識復習當中，大家要構建起教綜知識框架，這有利于后面復習階段知識點的加深。

回歸教材，夯實基礎。我們華圖的講義，基礎知識點建議大家首先要地毯式復習，要理解吃透每一個重難點知識。像教師與學生，教學，教育心理學部分等等重點章節(jié)及模塊，我們要重點攻破。基礎夯實之后通過做題來查漏補缺，考前做題不怕錯，要學會總結，找出易錯點，不斷鞏固強化。

而且還要多做本地區(qū)的真題，鞏固知識，鍛煉做題技巧，豐富已有知識體系。

到此，以上就是小編對于教育思想與教育經驗的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想與教育經驗的1點解答對大家有用。