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藝術(shù)教育沒(méi)教育學(xué)課程,藝術(shù)教育沒(méi)教育學(xué)課程怎么辦

nihdff 2024-10-19 271

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育沒(méi)教育學(xué)課程的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育沒(méi)教育學(xué)課程的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容?
  2. 幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么?
  3. 藝術(shù)培訓(xùn)需要辦學(xué)許可證嗎?

小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習(xí)那些內(nèi)容?

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)主要為聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體和表演。很多藝術(shù)學(xué)校都開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程,以六一藝術(shù)團(tuán)為例,開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班(舞蹈考級(jí)、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級(jí)、舞蹈小課)、音樂(lè)班(聲樂(lè)精品小課、吉他課、六·一合唱團(tuán)、鋼琴小課、慕司音樂(lè)、金百靈小歌手俱樂(lè)部)、兒童戲劇表演(音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇班、朗誦表演考級(jí)班)和播音主持考級(jí)班。

幼兒藝術(shù)教育目標(biāo)是什么?

  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部,以促進(jìn)幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才:具備一定的幼兒教育的管理知識(shí);具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師,具備一定幼兒教學(xué)的理論和方法,具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工知識(shí)和技能?! ≈饕n程: 繪畫(huà)基本造型訓(xùn)練、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)概論、兒童文學(xué)、教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒教育管理學(xué)、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書(shū)法、手工、幼兒智力開(kāi)發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

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一)感受與欣賞目標(biāo)1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議:和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標(biāo)2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議:創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)。教育建議:創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條

件,支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標(biāo)2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議:尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

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能力目標(biāo)

1)培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力,發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想象力。

2)通過(guò)線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛(ài)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

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情感、態(tài)度、值觀目標(biāo)

(1)能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

(2)喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造的樂(lè)趣;

有很多,比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂(lè)作品的美。

2、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),能感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)素養(yǎng),發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4、能通過(guò)多種感官感受不同風(fēng)格的音樂(lè)作品,用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

5、在音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè),能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的音樂(lè)作品,提高音樂(lè)審美能力。

1.初步學(xué)習(xí)感知周?chē)h(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美,具有對(duì)美的敏感性。
2.積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受,發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力,促進(jìn)人格的完善。
3.初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化,發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

藝術(shù)培訓(xùn)需要辦學(xué)許可證嗎?

工商部門(mén)注冊(cè)登記就可以,非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)不需要辦學(xué)許可證。

教育部印發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于加快推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》:對(duì)培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展素質(zhì)教育、培訓(xùn)行為規(guī)范、手續(xù)完備的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要鼓勵(lì)支持其發(fā)展,不能因?yàn)殚_(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理影響正常的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批、登記、培訓(xùn)等工作。

2018年8月10日,司法部公布了《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例(修訂草案)(送審稿)》及其說(shuō)明。其中就有提到:有助于素質(zhì)提升、個(gè)性發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)的民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),以及面向成年人開(kāi)展文化教育、非學(xué)歷繼續(xù)教育的民辦培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),可以直接申請(qǐng)法人登記。

到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育沒(méi)教育學(xué)課程的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育沒(méi)教育學(xué)課程的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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