大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育是儒家思想的問題，于是小編就整理了4個相關介紹教育是儒家思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 儒家教育的缺點是什么嘞？
2. 儒學對教育的三大目標？
3. 儒學不足進取但可守成屬于教育？
4. 儒家政治經濟教育的主張？

儒家教育的缺點是什么嘞？

缺點：

1、“天人感應”“天人合一”的迷信思想。

2、三綱五常的封建倫理道德維系專制統(tǒng)治與等級社會，壓抑人性，鉗制思想，阻礙了科技的發(fā)展?？傊覀儜【A，剔其糟粕，傳承中華文化。

儒學對教育的三大目標？

中國古代教育的三大目標是明德\親民\止于至善三大目標：《大學》“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”。

1、“明德”是人與生俱來的善性，但這種善性必須經過不斷學習才能表現(xiàn)出來，所以，大學教育的首要目標就是要使人的“明德”發(fā)揚光大。這實際上就是要求人們加強個人的道德修養(yǎng)，是使自己始終保持向善之心。

2、“親民”即“泛愛眾而親仁”。人不僅自己要保持向善之心，而且還要將這種向善之心推廣開來，去親愛廣大的民眾。朱熹將其改為“新民”，解釋為用自己的德性去感化人，使人去其“舊染之污”，反映了儒家推己及人的教化思想。

3、“止于至善”，也就是達到道德修養(yǎng)的最高境界。

儒學不足進取但可守成屬于教育？

儒學是一種傳統(tǒng)中國文化，它強調的是人的道德修養(yǎng)和人際關系。雖然儒學在進取方面可能存在不足，但它對于守成有著重要的價值。在教育方面，儒學可以作為一種補充，幫助學生培養(yǎng)良好的道德品質和人際關系能力，從而更好地適應社會的發(fā)展。因此，儒學在教育中的作用是不可忽視的。

儒家政治經濟教育的主張？

1孔子儒家思想

在政治上提倡“為政以德”，把“德”“禮”作為首要的統(tǒng)治手段，要求以德治民，愛惜民力，反對苛政和刑殺；主張“克己復禮”，維護周禮是孔子政治思想中的保守部分；教育上主張“有教無類”的教育原則，教學上實施“因材施教”；學習方法上主張“學思結合”。作為教育界的祖師爺，孔子的思想在諸國爭霸和社會變革的時代并未受到太多重視。

孔子儒家思想的核心是仁，也就是做國家管理者最高的道德就是愛每個人，現(xiàn)在稱為博愛.由仁則生義，也就是社會關系的基本規(guī)則.由義生禮，也就是國家制度、官吏行為規(guī)范.這是自黃帝以來華夏民族的核心思想。但當時春秋時期，國家制度崩潰，諸侯國各自為政不服中央政府，并放棄仁，追求武力和利益。

2孟子儒家思想

孟子在人性方面，主張性善論。在社會政治觀點方面，他站在新興地主階級立場出發(fā)，但也強調小農階級利益。主張實行“仁政”，提出“民貴君輕”、“政在得民”的思想，同時又宣揚“勞心者治人，勞力者治于人”。他這種溫和的政治主張，可惜不能適應當時結束割據、實現(xiàn)統(tǒng)一的需要。

3荀子儒家思想

荀子繼承了孔子的“禮”。荀子提倡性惡論，常被與孟子的性善論比較。與孔、孟相比，荀子的思想則具有更多的現(xiàn)實主義傾向，重外王的實現(xiàn)。他在重視禮義道德教育的同時，也強調了政法制度的懲罰作用。

荀子在政治思想上主張“禮法并施”的觀點，自然觀方面提出“天行有?！薄爸铺烀弥钡娜硕▌偬煊^點，是當時生產力進步的反映，具有唯物主義思想。

儒家思想對于后世的影響

儒家思想的影響深遠，是中國幾千年的主流思想。中華傳統(tǒng)文化的仁義、責任、節(jié)制、忠孝等思想對后世影響深遠，也是和中國幾千年封建統(tǒng)治相結合的結果。并且不僅是中國，儒家思想對于東南亞很多國家都有著深遠的影響，韓國和日本的倫理和禮儀等等都有著傳統(tǒng)儒家文化的影子。

到此，以上就是小編對于教育是儒家思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育是儒家思想的4點解答對大家有用。