大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育跟藝術(shù)研究的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育跟藝術(shù)研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 工業(yè)設(shè)計(jì)工程,設(shè)計(jì)學(xué)碩士,藝術(shù)碩士,這三個(gè)有什么區(qū)別？
2. 什么是藝術(shù)學(xué)，藝術(shù)學(xué)有哪些不同于現(xiàn)實(shí)美的特點(diǎn)？
3. 東北大學(xué)藝術(shù)前景？
4. 美學(xué)、文藝學(xué)、藝術(shù)理論，這三個(gè)專業(yè)都有哪些區(qū)別？

工業(yè)設(shè)計(jì)工程,設(shè)計(jì)學(xué)碩士,藝術(shù)碩士,這三個(gè)有什么區(qū)別？

工業(yè)設(shè)計(jì)工程是研究和實(shí)施工業(yè)產(chǎn)品的美學(xué)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、功能性設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、可靠性設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)等的工程技術(shù)領(lǐng)域。

什么是藝術(shù)學(xué)，藝術(shù)學(xué)有哪些不同于現(xiàn)實(shí)美的特點(diǎn)？

所謂藝術(shù)學(xué)是指，通常意義上是指研究藝術(shù)整體的科學(xué)，即藝術(shù)學(xué)是指系統(tǒng)性的研究關(guān)于藝術(shù)的各種問題的科學(xué)。

進(jìn)一步講，“藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì)、目的、作用任務(wù)和方法，它是帶有理論性和學(xué)術(shù)性的成為有系統(tǒng)知識的人文科學(xué)。”藝術(shù)美高于現(xiàn)實(shí)美。藝術(shù)美是源于現(xiàn)實(shí)美、高于現(xiàn)實(shí)美的美的典型形態(tài)。

從一定意義上講，自然美、社會美等等現(xiàn)實(shí)美，是現(xiàn)實(shí)生活中的美，屬于社會存在范疇，是第一性的；藝術(shù)美則是藝術(shù)家創(chuàng)造性勞動的產(chǎn)物，屬于社會意識范疇，是第二性的。因此，黑格爾認(rèn)為：“藝術(shù)美高于自然。因?yàn)樗囆g(shù)美是由心靈產(chǎn)生和再生的美，心靈和它的產(chǎn)品比自然和它的現(xiàn)象高多少，藝術(shù)美也就比自然美高多少?！?/p>

東北大學(xué)藝術(shù)前景？

藝術(shù)前景很不錯(cuò)，該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展，注重藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合，具有系統(tǒng)扎實(shí)的設(shè)計(jì)理論知識和文化藝術(shù)理念、敏銳的視覺思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、熟練的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，兼顧中國文化底蘊(yùn)和國際視野，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)研究、藝術(shù)教育及管理等方面工作的高級藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

東北大學(xué)是我國一所綜合性大學(xué)，它與你金礦業(yè)為主的一所綜合性大學(xué)藝術(shù)專業(yè)，在他們大學(xué)里也是不錯(cuò)的專業(yè)，而且畢業(yè)了也是非常好找工作的，因?yàn)橹袊鴸|北大學(xué)是老牌九八五大學(xué)。

美學(xué)、文藝學(xué)、藝術(shù)理論，這三個(gè)專業(yè)都有哪些區(qū)別？

1、美學(xué)與文藝學(xué)之間，雖有密切關(guān)聯(lián)，但在研究視點(diǎn)、研究對象、研究目的與研究方法等方面畢竟又存在差異，因而由二者交叉形成的文藝美學(xué)之類，自然亦應(yīng)既不同于美學(xué)，亦不同于文藝學(xué)。從學(xué)科屬性來說，文藝美學(xué)是文藝學(xué)也是美學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，關(guān)注的重心應(yīng)是文藝作品的“美”，而非一般文藝學(xué)問題。只有切實(shí)抓住文學(xué)藝術(shù)中的“美”及相關(guān)美學(xué)問題，才能使美學(xué)對文學(xué)藝術(shù)的介入富有學(xué)術(shù)增值之效，才會更有實(shí)際意義。

2、藝術(shù)學(xué)理論是對藝術(shù)進(jìn)行綜合研究，探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門類很多，形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性，并不斷地推陳出新。在音樂，美術(shù)、舞蹈，戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門類中，如何對創(chuàng)作，設(shè)計(jì)、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照，區(qū)別其個(gè)性與共性，將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系，解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點(diǎn)，藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展，藝術(shù)的功能和社會作用，藝術(shù)在文化中的定位，以及藝術(shù)自身的種種問題，使之納入人文科學(xué)和社會科學(xué)的軌道，是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。本學(xué)科與相鄰的二級學(xué)科，諸如音樂學(xué)，美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、舞蹈學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、戲劇戲曲學(xué)等都有廣泛、密切的聯(lián)系。

3、文藝學(xué)主要是指研究文學(xué)及其規(guī)律的科學(xué)統(tǒng)稱為文藝學(xué)，也叫文學(xué)學(xué)。文藝學(xué)是研究文學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律的科學(xué)，屬于社會科學(xué)范疇。文藝學(xué)是文學(xué)實(shí)踐的理論總結(jié)，又受到文學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正，并給文學(xué)實(shí)踐以指導(dǎo)。文藝學(xué)有三個(gè)主要組成部分：文學(xué)理論、文學(xué)史、文學(xué)批評。 文藝學(xué)是文學(xué)實(shí)踐的理論總結(jié)。

4、藝術(shù)理論是一個(gè)充滿爭議的概念，也是一個(gè)邊界模糊的知識領(lǐng)域。首先，藝術(shù)理論介于美學(xué)和門類藝術(shù)理論之間的居間性，通過一種自我批判，作者認(rèn)為可以變居間性的消極理解為積極建構(gòu)，由此推進(jìn)藝術(shù)理論的發(fā)展。其次，以場域理論為參照，藝術(shù)理論的知識生產(chǎn)者的不同來源及其體制、象征資本問題，能說明藝術(shù)理論爭議的意義及其達(dá)成妥協(xié)性共識的圖景。最后，在各門藝術(shù)中，詩與畫(或文學(xué)與美術(shù))往往更受藝術(shù)理論青睞，成為藝術(shù)理論知識生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)性資源，因?yàn)檫@兩門藝術(shù)更接近對藝術(shù)理論的一般問題和原理的解釋，不像其他藝術(shù)更加專業(yè)化和技術(shù)性。所以，文學(xué)和美術(shù)往往成為藝術(shù)理論研究最為重要的兩個(gè)領(lǐng)域。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育跟藝術(shù)研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育跟藝術(shù)研究的4點(diǎn)解答對大家有用。