大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于多語幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹多語幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 從小對孩子進行多語可以嗎？
2. 如何讓孩子在英語中加強語感呢？

從小對孩子進行多語可以嗎？

應(yīng)該是可以的，沒看那個爸爸去哪里的奧莉兩歲半就中英文切換很自如了，不要擔(dān)心孩子學(xué)不會，孩子比我們想象的聰明的多，只要每天跟他對話，孩子很快就會適應(yīng)這種語言環(huán)境的。

孩子每天的磨耳朵時間也很重要，哪怕孩子不會說話，但是每天都放英文歌給寶寶聽也是很有益處的。

小孩的概念是什么？這里面表述的不太清楚。一般說來教育家認(rèn)為小孩在三歲學(xué)習(xí)語言是一個黃金期。錯過了以后就不太好學(xué)了。孩子可以在三歲進行雙語教育。不提倡多于教育。應(yīng)該寓教于樂。孩子在三歲多，他的智力發(fā)育還不容易，達(dá)到多語言教育。

如何讓孩子在英語中加強語感呢？

首先，我建議要把48個國際音標(biāo)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，48個音標(biāo)包括20個元音和28個輔音。元音又包括5個長元音，7個短元音和8個雙元音。28個輔音包括3個鼻輔音，1個舌邊音，2個半元音，6個爆破音，10個摩擦音和6個爆破摩擦音。這些構(gòu)成了我們學(xué)習(xí)英語讀音的基礎(chǔ)。

其次，在掌握了音標(biāo)的基礎(chǔ)上，進一步的通過音標(biāo)背單詞。因為英語單詞是字母文字，我們通過觀察不難發(fā)現(xiàn)，一個單詞和它的音標(biāo)在形狀上非常相似，基本上能達(dá)到百分之七八十的相似程度，所以你只要能讀出這個單詞的讀音，也就離寫出這個單詞相差幾個字母了，在深入的記憶一下，這個單詞就能背記下來了。當(dāng)然，想要把一個單詞深深地烙在記憶里，還需要不同時間，不同地點的多次記憶。

在解決了單詞讀音與記憶之后，我們就應(yīng)該接觸句子的學(xué)習(xí)，我非常推薦的一套教材是新概念系列叢書，總共四本。從第一冊循序漸進地學(xué)習(xí)。為了更好的培養(yǎng)語感，學(xué)習(xí)新概念第一冊時，應(yīng)該買配套的磁帶和復(fù)讀機，每天抽出固定的時間進行語音模仿練習(xí)。當(dāng)然其他有復(fù)讀功能的電子設(shè)備也可以。

最后，就是要堅持每天的語音練習(xí)。如果感覺自己學(xué)習(xí)一段時間有了一些基礎(chǔ)，可以讀一些簡單的英語讀物，例如牛津書蟲系列叢書就非常好，適合各個年級的讀物都有。

通過慢慢的學(xué)習(xí)，你就會一點點感覺到自己的變化。

培養(yǎng)孩子的英語語感，最重要的就是要多接觸原汁原味的英語，比如英文版的動畫片，《小豬佩奇》系列，不需要孩子聽得懂，孩子看里面的場景也能猜個大概，最重要的是這部動畫片非常貼近生活，是比較容易接受看懂的，孩子也會非常感興趣！他聽得多了自然就有感覺了！對語音語調(diào)的把我就會好很多！

再就是建議給孩子買點讀書，用點讀筆點讀，可以讓孩子更加認(rèn)真，更加專注，同時手眼腦的配合，也會讓孩子學(xué)起來更快！

聽英文兒歌也是不錯的選擇，但一定要聽原汁原味的，家長要是英語特別好，可以跟孩子多交流，如果自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)就不要影響孩子，只要引導(dǎo)孩子自己走進英語的世界就可以了！

培養(yǎng)具有雙語能力的孩子，現(xiàn)在幾乎成為全球的熱潮。許多父母都希望自己的孩子至少能說兩種語言。

要培養(yǎng)孩子的語感，最好盡早開始，因為越小的孩子，對語音越敏感。學(xué)語言是從聽開始的，最好每天有一定時間，在家里播放英語動畫片，兒童英語歌，讓孩子熟悉英語的發(fā)音。

有條件的話，帶孩子和講英語的孩子交朋友，或者定期參加英語會話聚會，讓孩子體會真實世界的英語。

最重要的是，引導(dǎo)孩子找到學(xué)英語的樂趣。有專家研究過，世界上許多具有多語能力的人，學(xué)外語的方法五花八門，唯一的共同點，就是享受學(xué)語言的過程。國外一位家長曾分享，她的女兒剛開始時對學(xué)外語(瑞典語)有抵觸情緒，有天朋友送來了一只小貓，她便對孩子說，這只小貓只懂瑞典語，你能和它講嗎？從此孩子愛上學(xué)外語了?？梢詤⒖歼@位家長，用一些有創(chuàng)意的方法，讓孩子愛上英語。

興趣是最好的老師，再結(jié)合方法，計劃以及耐心，孩子一定能夠掌握英語。

到此，以上就是小編對于多語幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于多語幼兒教育的2點解答對大家有用。