大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于盲童特殊教育的問題，于是小編就整理了5個相關介紹盲童特殊教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育專業(yè)要學什么課程？
2. icf框架對特殊教育對象的認知？
3. 1874年中國第一所特殊教育學校？
4. 包頭市特殊教育學院有哪些專業(yè)？

特殊教育專業(yè)要學什么課程？

特殊教育專業(yè)主要課程 教育學、心理學、醫(yī)學。主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。 2、特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學工作并能進行理論研究的基本能力。

icf框架對特殊教育對象的認知？

知識能力 1．掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識；

2．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

3．具有進行特殊教育實際工作、科學研究或管理的基本能力；

4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī)；

5．了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 主干課程 主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。 主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術和設備實驗。

要想從事特殊教育方面的工作需要學些什么?。?/h3>

知識能力

　　1．掌握特殊教育學科的基本理論和基本知識；

　　2．掌握評估各類特殊兒童的基本方法；

　　3．具有進行特殊教育實際工作、科學研究或管理的基本能力；

　　4．熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī)；

　　5．了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　主干課程

　　主干學科：教育學、心理學、醫(yī)學。

1874年中國第一所特殊教育學校？

1874年 英國蘇格蘭長老會傳教士威廉.穆恩在北京東城甘雨胡同創(chuàng)建了中國近代第一所盲?！邦磐ㄎ酿^”。

1921年遷更名《起名瞽目院》

1954年8月，北京市人民政府接管學校，更名為《北京市盲童學?！?，1985年更名為《北京市盲人學校》，直屬市教委管理。學?，F(xiàn)設：幼兒園、小學部、中學部、職教部，已發(fā)展成為包括學前教育，九年義務教育，中等職業(yè)教育，成人培訓的正規(guī)盲人學府，并承擔北京地區(qū)普通學校中視障隨班就讀的指導工作。

包頭市特殊教育學院有哪些專業(yè)？

特殊教育學校主要學習課程包括教育學、心理學、醫(yī)學等。

主要課程包括特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術等。此外，特殊教育專業(yè)還包括特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期干預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。

到此，以上就是小編對于盲童特殊教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于盲童特殊教育的5點解答對大家有用。