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建立特殊教育,建立特殊教育資源教室的申請

nihdff 2024-10-14 281

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文章目錄 [+]

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于建立特殊教育的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹建立特殊教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 怎么考取特殊教育教師資格證?
  2. 函授特殊教育本科好考嗎?
  3. 特殊教育考研需要考試哪些科目?錄取院校有哪些?錄取分是多少?
  4. 大連市金州區(qū)特殊教育學(xué)校介紹?

怎么考取特殊教育教師資格證?

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

建立特殊教育,建立特殊教育資源教室的申請
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。

拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當(dāng)中,使特殊人群感受到人們對他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

那么請富有愛心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,

隨著特殊教育地位的提高,社會對于受過專業(yè)學(xué)習(xí)的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來的就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位,也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學(xué)領(lǐng)域或完全改變工作。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

國家有計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)、培訓(xùn)特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報考條件:

一、助理特殊教育指導(dǎo)師:

1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生;

2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;

二、特殊教育指導(dǎo)師:

1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認證者;

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生;

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者;

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

函授特殊教育本科好考嗎?

1、其實函授本科并不難考,具有嚴進寬出的特點??忌灰J真學(xué)習(xí),一般都能輕松通過考試,并且順利拿到學(xué)歷證書。

2、當(dāng)然,有很多考生本身知識基礎(chǔ)較差,自學(xué)能力不夠強,自律能力又比較差,往往自學(xué)起來沒什么效果。對于這一部分考生可以選擇考前輔導(dǎo)班進行強化學(xué)習(xí)。

很好考,函授特殊教育本科只需要通過成人高考三大科目,150分左右基本上就可以被錄取,很簡單的。

然后函授本科期間看完網(wǎng)上的課程教學(xué)視頻,期末考試及格,畢業(yè)前論文通過,到畢業(yè)時間就能順利畢業(yè)。

特殊教育考研需要考試哪些科目?錄取院校有哪些?錄取分是多少?

特殊教育考研屬于教育學(xué)統(tǒng)考,就是統(tǒng)考的內(nèi)容中外教育史,教育心理學(xué)。

教育原理、教育研究方法。錄取的學(xué)校每年不一樣可以在研究生招生信息網(wǎng)上獲得當(dāng)年招錄學(xué)校的信息。錄取分時就更不一樣了,根據(jù)學(xué)生的質(zhì)量,報考的多少、學(xué)校的好壞每年差別很大的。建議你最好主動的獲取信息。研究生招生信息網(wǎng),你的師兄師姐那了解一下。

大連市金州區(qū)特殊教育學(xué)校介紹?

簡介:金州區(qū)特殊教育學(xué)校始建于三十年代,重建于1958年,1994年異地再建。

學(xué)校占地13333平方米,建筑面積2921平方米。學(xué)?,F(xiàn)有聾啞、培智兩個專業(yè),12個教學(xué)班及130余名學(xué)生,教職工48人。擁有實驗室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)計算機室、圖書室、律動室、縫紉室、美術(shù)室等16個專業(yè)教室。注冊資本:587萬人民幣

到此,以上就是小編對于建立特殊教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于建立特殊教育的4點解答對大家有用。

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