大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育與學校教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹藝術教育與學校教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教育學是一門科學也是一門藝術？
2. 美術教育專業(yè)和美術學專業(yè)的區(qū)別？
3. 藝術輔導班的好處與壞處？

為什么說教育學是一門科學也是一門藝術？

教學之所以理解為一門科學,是因為教學的過程需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S和科學的教學方法,比如從準備教案、教學日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學目標和教學方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學效果.

而之所以將教學也理解為一門藝術,是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學生,所謂“身教勝于言教”,當老師要為人師表,用人格魅力感染學生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學生,這些都是藝術.當然包括老師的語言,舉止,風度,對于一個好老師而言,這些都是藝術.

教與學傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學”二子，也就是學問，理論上的知識而并沒有去精心關注是否學生們都能很好的掌握這種“科學”！

學生們是否真正地掌握了相關的技能，也就是能否用這些科學去解決實際中的具體問題，這就是藝術。

美術教育專業(yè)和美術學專業(yè)的區(qū)別？

美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。美術學研究的是純藝術，主要是研究美學，藝術設計學研究的是實用的藝術，既要有美學在里面，又要有工藝技術在里面，需要和現(xiàn)代工業(yè)技術相結合，創(chuàng)造出適合現(xiàn)代人類生產(chǎn)、生活的物質(zhì)。2.

1：美術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。2.

2：藝術設計學專業(yè)學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)，從事藝術設計教學、設計策劃、設計創(chuàng)意和研究等的專業(yè)人才。核心課程：設計史論、設計原理、設計美學等。他們的方向不一樣嗎，還是美術學包含美教美術學好像有兩個方向，美術學和美教出來都可以當美術老師

藝術輔導班的好處與壞處？

參加藝術輔導班的好處和壞處因人而異，但以下是一些普遍的觀點：

好處：

獲得專業(yè)的指導：藝術輔導班通常由專業(yè)的藝術教師或藝術家授課，他們可以提供高質(zhì)量的藝術教育和指導，幫助學生更好地理解和掌握藝術技能。

接觸多樣化的藝術形式：在藝術輔導班里，學生可以接觸到多種藝術形式，例如繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等。這有助于拓寬學生的藝術視野，培養(yǎng)他們的藝術興趣和審美能力。

增強自信心：參加藝術輔導班可以幫助學生建立自信心。在學習藝術的過程中，學生會遇到挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷努力和克服困難，學生會變得更加自信和堅定。

提高技能水平：通過參加藝術輔導班，學生可以在專業(yè)教師的指導下學習和練習藝術技能。這有助于提高學生的技能水平，為他們今后在藝術領域的發(fā)展打下基礎。

結交志同道合的朋友：參加藝術輔導班可以結交一群志同道合的朋友。他們有著共同的興趣愛好和目標，可以互相學習、互相鼓勵，共同成長。

壞處：

時間分配問題：參加藝術輔導班需要投入一定的時間和精力。如果學生沒有合理地分配時間，可能會影響他們的學習成績或其他方面的發(fā)展。

經(jīng)濟負擔：藝術輔導班通常需要支付一定的費用，這可能會增加學生的經(jīng)濟負擔。如果家庭經(jīng)濟條件較差，可能會影響學生參加藝術輔導班的機會和效果。

到此，以上就是小編對于藝術教育與學校教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育與學校教育的3點解答對大家有用。