大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于保障幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹保障幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育是什么教育的主要組成部分？
2. 1959年，聯(lián)合國第14屆大會(huì)通過了歷史上第一個(gè)保護(hù)兒童權(quán)利的國際性公約？
3. 幼兒園生活活動(dòng)的指導(dǎo)原則？

幼兒園教育是什么教育的主要組成部分？

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠定基礎(chǔ)城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康語言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度能力知識(shí)技能等方面的發(fā)展。

幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務(wù)的，要為每一個(gè)兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的有益的自由活動(dòng)。

幼兒園工作人員應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護(hù)幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。

1959年，聯(lián)合國第14屆大會(huì)通過了歷史上第一個(gè)保護(hù)兒童權(quán)利的國際性公約？

1959年11月20日第14屆聯(lián)合國大會(huì)通過了《兒童權(quán)利宣言》，肯定兒童和成人一樣，應(yīng)當(dāng)?shù)玫饺说淖鹬兀碛猩?、生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利。

《兒童權(quán)利宣言》，于1959年11月20日獲得聯(lián)合國大會(huì)通過?！缎浴访鞔_了各國兒童應(yīng)當(dāng)享有的各項(xiàng)基本權(quán)利?！缎浴钒?0條準(zhǔn)則，規(guī)定了兒童應(yīng)享有健康成長和發(fā)展、受教育的權(quán)利。《宣言》還指出兒童在任何情況下都應(yīng)首先受到保護(hù)和救濟(jì)，不應(yīng)受到任何形式的忽視、虐待和剝削。聯(lián)大發(fā)布這一宣言的目的是希望兒童能夠享有《宣言》中說明的各項(xiàng)權(quán)利和自由，享有幸福的童年，并號(hào)召所有父母和其它個(gè)人以及各類組織、各國政府按照《宣言》的準(zhǔn)則逐步采取立法和其它措施，以兒童利益最大化為原則，保障兒童的這些權(quán)益。

隨著人權(quán)意識(shí)的發(fā)展和民主運(yùn)動(dòng)的高漲，兒童的權(quán)利開始受到了世界的關(guān)注，如1959年11月20日第14屆聯(lián)合國大會(huì)通過了聯(lián)合國歷史本的第一個(gè)關(guān)于兒童權(quán)利的國際性條約——《兒童權(quán)利宣言》，奠定了關(guān)于“兒童權(quán)利的鞏固的道德基礎(chǔ)”；又如，為了進(jìn)一步加強(qiáng)兒童權(quán)利條約的法律效力，1989年11月20日，聯(lián)合國大會(huì)又通過了《兒童權(quán)利公約》。

幼兒園生活活動(dòng)的指導(dǎo)原則？

(一)動(dòng)靜交替的原則

動(dòng)靜結(jié)合是使活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式具有變化性，為幼兒提供多樣性化活動(dòng)的好方法。因此，在組合和安排幼兒園一日活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到幼兒注意力發(fā)展的特點(diǎn)及影響幼兒疲勞程度的各種因素，努力做到使活動(dòng)的安排動(dòng)靜交替，有張有弛，體腦并用，勞逸結(jié)合，從而使幼兒在活動(dòng)中獲取更高的學(xué)習(xí)效益。

(二)戶內(nèi)與戶外相結(jié)合的原則

除了戶內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)如生活活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)外，還要保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，并且分段進(jìn)行，給予幼兒充分的體育鍛煉的機(jī)會(huì)，提高幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。

(三)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；

（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；

（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)；

（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需要保育員與教師的默契配合。

到此，以上就是小編對(duì)于保障幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于保障幼兒教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。