大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育學(xué)教育的藝術(shù)的問題，于是小編就整理了6個相關(guān)介紹教育學(xué)教育的藝術(shù)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么說教育學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)？
2. 如何運用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識進行美術(shù)教學(xué)？
3. 藝術(shù)教育是什么？
4. 學(xué)前教育和藝術(shù)教育學(xué)什么？
5. 什么是藝術(shù)教育模式？
6. 做父母的，應(yīng)該怎樣“藝術(shù)地”教育孩子？

為什么說教育學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)？

教與學(xué)傳統(tǒng)意義上講更注重的，是“科學(xué)”二子，也就是學(xué)問，理論上的知識而并沒有去精心關(guān)注是否學(xué)生們都能很好的掌握這種“科學(xué)”！

學(xué)生們是否真正地掌握了相關(guān)的技能，也就是能否用這些科學(xué)去解決實際中的具體問題，這就是藝術(shù)。

教學(xué)之所以理解為一門科學(xué),是因為教學(xué)的過程需要嚴(yán)謹?shù)倪壿嬎季S和科學(xué)的教學(xué)方法,比如從準(zhǔn)備教案、教學(xué)日歷、講稿、課件等工作開始,都需要理解整門課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案,從而有目的性、針對性地傳授知識,達到良好的教學(xué)效果.

而之所以將教學(xué)也理解為一門藝術(shù),是因為,教育工作者除了傳授知識,更要熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,所謂“身教勝于言教”,當(dāng)老師要為人師表,用人格魅力感染學(xué)生們,除了教知識,更要教做人.在教育過程中,因材施教,有耐心無偏見地對待每一個學(xué)生,這些都是藝術(shù).當(dāng)然包括老師的語言,舉止,風(fēng)度,對于一個好老師而言,這些都是藝術(shù).

如何運用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識進行美術(shù)教學(xué)？

在進行美術(shù)教學(xué)的時候，要考慮到學(xué)生的年齡特點，要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，就已經(jīng)運用到了教育心理學(xué)，利用學(xué)生的觀察力的方式，比如說注意力的集中方式是無意注意為主，還是有意注意為主，利用一注意的教態(tài)和教具，信祝學(xué)生的無意注意，讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，這就是教育學(xué)的知識

藝術(shù)教育是什么？

藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實踐與研究能力，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能，能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

學(xué)前教育和藝術(shù)教育學(xué)什么？

學(xué)前教育，是一個術(shù)語，指的是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

藝術(shù)教育專業(yè)主要學(xué):藝術(shù)概論、學(xué)前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學(xué)名篇欣賞等

什么是藝術(shù)教育模式？

藝術(shù)教育模式培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術(shù)特長的人才才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。

藝術(shù)教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握藝術(shù)教育的基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)及藝術(shù)實踐與研究能力，培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的藝術(shù)學(xué)科的基本理論與技能。

能在基礎(chǔ)教育學(xué)校和社會教育機構(gòu)從事藝術(shù)教育、管理、交流和科研等方面工作的復(fù)合型人才。

做父母的，應(yīng)該怎樣“藝術(shù)地”教育孩子？

做父母的、都希望自已的孩子聰明玲麗，幸?？鞓罚亲龈改傅谋旧淼奈幕疁?zhǔn)、道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)是直接應(yīng)響孩子成長的重要因素;父母的言行舉止、生活習(xí)慣、性趣愛好始終在淺移默化當(dāng)中應(yīng)響著孩子，所渭近朱者赤、近墨者黑。父母想要把孩子培養(yǎng)成那一類人才:首先要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)條件，如果家長的專業(yè)就是搞藝術(shù)的，或者從事教育工作的、對孩子的成長施教相對是比較容易的、不然父母就得有個學(xué)習(xí)、補課的過程，因為有相當(dāng)一部分家長在教育子女問題上是缺課的，不具備基本的教育方法和水平。父母要根據(jù)自已為孩子的發(fā)展目標(biāo)而不斷努力學(xué)習(xí)、如教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)糞，文學(xué)類，科學(xué)類等等，總之根據(jù)父母對子女的愿望目標(biāo)補足自身相對缺失的經(jīng)驗或教育方法的不足才有可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

到此，以上就是小編對于教育學(xué)教育的藝術(shù)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育學(xué)教育的藝術(shù)的6點解答對大家有用。