大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育思想方針的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育思想方針的解答,讓我們一起看看吧。
什么是教育方針?
教育方針有宏觀和微觀之說,宏觀的來說,就是整個國家的教育計劃,微觀的來說就是各地各學(xué)校的教學(xué)計劃。 教育方針的意思就是說,一段時期內(nèi),制定的教育計劃和教育方案,之后的教學(xué)過程中按照制定的方針進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。教育方針一般分為,過程和結(jié)果兩部分。也就是操作部分,和達(dá)到的目的部分。
2021教育方針是什么?
《教育法》提出的教育方針:我們必須全面貫徹黨的教育方針,堅持教育為社會主義為人民服務(wù),堅持教育與社會實踐相結(jié)合,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
這一方針主要有以下幾點重要內(nèi)容:
1、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),這是我國教育工作的總方向。
2、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。整個教育事業(yè)要與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng),并在教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容和方法上有不斷的新的發(fā)展。這是教育方針中的一項不可忽視的重要內(nèi)容。
3、在德、智、體等方面全面發(fā)展,這是教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要標(biāo)準(zhǔn)?!暗隆辈粌H僅是品德,還同時包括政治素質(zhì)和思想素質(zhì);“智”也不僅僅是掌握科學(xué)文化知識和技能,發(fā)展智力,還包括養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和探索精神;“體”同樣不僅僅講體格、體能和體質(zhì),還包括掌握體育知識和技能、娛樂身心、培養(yǎng)高尚情操等。德、智、體全面發(fā)展將促進(jìn)腦力勞動與體力勞動相結(jié)合,實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
4、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這是我國社會主義教育的總的培養(yǎng)目標(biāo)。
教育方針三要素?
教育三要素:
教育者;受教育者(學(xué)習(xí)者);教育影響(教育中介系統(tǒng),教育措施,教育媒介)
(1)教育者:在受教育者知識技能思想品德等方面產(chǎn)生影響的人。
(2)受教育者:教育的對象(客體);學(xué)習(xí)的主體。
(3)教育影響(教育中介系統(tǒng);教育措施;教育媒介)
教育方針(guiding principle for education )是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針,是教育基本政策的總概括。構(gòu)成教育活動的基本要素是:教育者與受教育者;教育內(nèi)容與教育物資。 而教育物資是指進(jìn)入教育過程的各種物質(zhì)資源。根據(jù)這些物質(zhì)資源在教育中的小同作用,可以把它們分為教育的活動場所與設(shè)施、教育媒體以及教育輔助手段三大類。這是教育活動中物的要素(非教育基本的要素)。
1949年12月,教育部第一次全國工作會議在北京召開。在會上,新當(dāng)選的教育部部長馬敘倫,就教育部的工作方針作報告。
教育部是領(lǐng)導(dǎo)新中國的教育機(jī)關(guān),主要從三個方面著手抓工作。
第一個方面:收回教育主權(quán),接收外國津貼學(xué)校。
1950年10月12日,教育部經(jīng)政務(wù)院批準(zhǔn)并根據(jù)政務(wù)院的指示,將輔仁大學(xué)收回自辦,并任命原中方校長陳垣為校長,負(fù)責(zé)主持校務(wù)。
在新政權(quán)的支持下,輔仁大學(xué)收回教育主權(quán)的斗爭取得了圓滿的勝利。
第二個方面:改善學(xué)生健康狀況。
第三個方面:改革學(xué)制,進(jìn)行院系調(diào)整。
構(gòu)成教育的三個要素為:受教育者、教育者、教育影響
聯(lián)系:前者處于領(lǐng)導(dǎo)、控制和執(zhí)教的地位,后者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位。教育者和受教育者的主要矛盾:教育者的要求與受教育者身心發(fā)展特點及水平之間的矛盾。
到此,以上就是小編對于教育思想方針的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育思想方針的3點解答對大家有用。
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