大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于當前教育思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹當前教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我的教育思想怎么寫？
2. 教育思想和教育觀的區(qū)別？
3. 教育思想有哪些內(nèi)容？
4. 什么思想教育？
5. 老師們，談一談你們的教育思想？

我的教育思想怎么寫？

我的教育思想:作為一個普通教師談不上什么教育思想，盡管不斷學習充實，也形成了自己的一點真實的做法。

盡管不斷貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育思想，但實際教學中，針對大多數(shù)學生來說必須以智育為主，突出品德，爭取全面發(fā)展。下面只是自己的一點做法：

首先，充分了解學生，陪伴學生成長。這是教育活動的永恒之道，但這樣一個樸素的教育真理，常常被我們忘卻、丟棄

教育思想和教育觀的區(qū)別？

教育思想是指人們對人類特有的教育活動現(xiàn)象的一種理解和認識，這種理解和認識常常以某種方式加以組織并表達出來，其主旨是對教育實踐產(chǎn)生影響。教育思想具有歷史性、社會性、前瞻性、繼承性等特征。有助于人們認清教育工作中的成績和弊端，使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想，聶圣哲先生的“養(yǎng)活教育”思想。

教育觀是指關(guān)于教育現(xiàn)象和問題的基本觀念體系。諸如對教育的本質(zhì)、目的、功能、體制、內(nèi)容、方法、教師和學生等每一方面及其相互關(guān)系的基本看法。受一定的政治、經(jīng)濟制度和生活水平等制約，并受意識形態(tài)、文化傳統(tǒng)及科學技術(shù)等影響，具有歷史性和時代性，在階級社會中，常帶有階級性。不同人的教育觀帶有個體認識差異的特點。各種教育觀通過教育論著、教育決策或教育實踐表現(xiàn)出來。

教育思想有哪些內(nèi)容？

教育思想的內(nèi)容有：包括教育理論、教育學說、教育思潮、教育經(jīng)驗、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。

特征：

1、 教育思想具有實踐性和多樣性的特征。

2、 教育思想具有歷史性和社會性的特征。

3、 教育思想具有繼承性和可借鑒性的特征。

4、 教育思想具有預見性和前瞻性的特征。

什么思想教育？

政治教育通常被稱為思想教育或者思想政治教育，是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。包括世界觀教育、人生觀教育、政治觀教育、道德觀教育、法制觀教育、公民意識教育等方面。

思想教育廣義指對人的各方面思想、觀點產(chǎn)生影響的教育，狹義指形成一定世界觀、人生觀的教育。學校德育的組成部分。社會主義中國思想教育的任務(wù)是以辯證唯物主義、歷史唯物主義為指導思想，以對整個自然界和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識為基礎(chǔ)，逐步引導學生確立科學的人生觀、世界觀；培養(yǎng)他們勇于實踐的精神、實事求是的態(tài)度和科學的思想方法等。

老師們，談一談你們的教育思想？

我的教育思想

作為一個普通教師談不上什么教育思想，盡管不斷學習充實，也形成了自己的一點真實的做法。盡管不斷貫徹德智體美勞全面發(fā)展的教育思想，但實際教學中，針對大多數(shù)學生來說必須以智育為主，突出品德，爭取全面發(fā)展。下面只是自己的一點做法：

首先，充分了解學生，陪伴學生成長。這是教育活動的永恒之道，但這樣一個樸素的教育真理，常常被我們忘卻、丟棄。但是我堅持與學生在一起，把學會與學生打交道看作教師的天職。自己要永遠守住一顆樸素的教育心，這最讓我心動，也是我三十五年教育堅持不懈、茁壯成長的重要源泉和奧秘。只有了解了學生，才知道學生想什么，需要什么，為陪伴打基礎(chǔ)。用自己的教育教學引導學生，幫他們樹立理想，確立努力方向，為他們排憂解難，為他們的學習道路掃清障礙。 　　 其次，在現(xiàn)實中創(chuàng)造可能，致力于培養(yǎng)走向未來的人。教育永遠是追求理想的事業(yè)，教育永遠是為未來培養(yǎng)人，教育永遠是在不滿現(xiàn)實、改造現(xiàn)實中前進。因此，一個有作為的教師永遠是在突破困境、超越現(xiàn)實，它既包括指向外部世界，也包括指向自己。作為農(nóng)村教師面臨多數(shù)素質(zhì)不高的學生，只有為完成教學任務(wù)而努力。中考使學生30%達省重點線，60%大普高線，80%達民辦高中線，這是考核的指標。為此要不斷提高課堂教學效果，講究生動性，講究趣味性，實效性，精講多練。

第三，陪伴學生，讓課堂教學成為教育花園。赫爾巴特曾說，既沒有“無教學的教育”，也沒有“無教育的教學”。教學的目的旨在育人，我的教學是大教育觀思想下的課堂教學，這個思想就是“立人”。是教歷史的，是教人學歷史的，是用歷史教人的。結(jié)合教材，用歷史名人名言，打動學生，感化學生，從中受到教益。

到此，以上就是小編對于當前教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于當前教育思想的5點解答對大家有用。