大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育感悟圖文的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育感悟圖文的解答，讓我們一起看看吧。

1. 征兵對(duì)青少年的意義？
2. 為什么張召忠深受有些年輕人的歡迎？

征兵對(duì)青少年的意義？

參軍，讓青春的歲月得以徹底的綻放，在人生最寶貴和燦爛的季節(jié)里，作為一個(gè)普通的公民，能為國(guó)家、社會(huì)、強(qiáng)軍事業(yè)貢獻(xiàn)力量，這是值得一輩子都驕傲的事。

不僅如此，參軍對(duì)于青年個(gè)人而言，“好處”是顯而易見的，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)到在地方上學(xué)不到的東西。

為什么張召忠深受有些年輕人的歡迎？

看過(guò)張召忠出版的書及他的講座訪談，覺得能受當(dāng)下年青人喜愛，不外乎是：他幾乎沒有一種所謂將軍的做派，把自已放在與年青人平等的位置上交流，不居高臨下，也沒有一些專家的“威嚴(yán)”；敢愛敢恨，真性情之人，講到中國(guó)海軍歷史，當(dāng)年沒錢造不起大艦，被人瞧不起，幾次淚流滿面，講到如今中國(guó)自造航母，挺直腰桿，仰頭大笑，這些真情流露，幾乎顛履了年青人心目中中國(guó)將軍的刻板形象；講話不僅接地氣，更喜用當(dāng)下青年人中的流行語(yǔ)，喜歡回答青年人的心中困惑，與當(dāng)下年青人沒有距離；最關(guān)鍵一點(diǎn)，張是武器專家，并有很寬闊的國(guó)際戰(zhàn)略視野，能直接聽到專家講的軍事科技知識(shí)，不僅受用，更開拓了青年人的視野。

我們不少已退休的領(lǐng)導(dǎo)、專家能否也象張將軍一樣，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，面對(duì)面，真誠(chéng)平等直率地與青年人展開多領(lǐng)域交流。當(dāng)下娛樂性所謂網(wǎng)紅大有人在，青年人也許期待冒出更多的張召忠式的知識(shí)、時(shí)政網(wǎng)紅。這樣的形式交流，也許比一般的愛國(guó)主義教育效果好很多。

張將軍是一個(gè)值得欽佩、尊重的軍事學(xué)者，最著名的軍事評(píng)論員，屬于學(xué)術(shù)派。退休后對(duì)年輕一代國(guó)防教育薄弱感到擔(dān)憂，便投入自媒體搞高防教育、搞軍事普及，現(xiàn)在看來(lái)張將軍通過(guò)自媒體煥發(fā)了第二春。很多人譴責(zé)他是為了錢什么什么的，局座現(xiàn)在自媒體確實(shí)不缺錢了，但是起步的時(shí)候可是相當(dāng)之艱難，節(jié)目中總是呼吁，有沒有企業(yè)支持一下國(guó)防教育，支持點(diǎn)廣告費(fèi)什么的，那時(shí)候的局座可是每個(gè)月的退休工資全投入里面都不夠支出，他的粉絲人群本來(lái)就主要爭(zhēng)取的年輕人國(guó)防教育問(wèn)題，人又隨和，深受年輕一代的喜愛！

張將軍在1992便開始成為軍事節(jié)目嘉賓，后來(lái)因?yàn)橐晾藨?zhàn)爭(zhēng)這檔子事，被軍迷們冠以“戰(zhàn)略忽悠局”局座的稱號(hào)，再后來(lái)著名“海帶纏潛艇”“霧霾防導(dǎo)彈”言論更是被吃瓜人民群眾天天拿出來(lái)調(diào)侃！

其實(shí)了解局座的人知道，局座的軍事知識(shí)面非常強(qiáng)，他本來(lái)就是海軍搞世界裝備研究的，懂外語(yǔ)又經(jīng)常被派去接待外國(guó)軍艦的軍事訪問(wèn)，開闊了眼界；以及他的本行就是裝備調(diào)研、未來(lái)軍事科技研究、未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)發(fā)展研究等；后來(lái)又調(diào)到國(guó)防大學(xué)當(dāng)教授直到退休。要知道國(guó)防大學(xué)的學(xué)生都是將軍，沒兩把刷子在戰(zhàn)場(chǎng)上站都站不穩(wěn)吧?？傮w來(lái)說(shuō)局座對(duì)2000年前的世界裝備滾瓜爛熟，目前的軍備知識(shí)就沒有以前那么專業(yè)了，因?yàn)榻佑|不到了嘛，很多保密的也不知道，只能靠網(wǎng)上資料、以及他自身強(qiáng)大的知識(shí)庫(kù)來(lái)推理了。

個(gè)人覺得局座保有這比較傳統(tǒng)的軍事思想，傳統(tǒng)的軍人。因?yàn)閭鹘y(tǒng)所以在年輕人追求小明星、小鮮肉，不關(guān)心國(guó)防而感到憂慮，而敢于義無(wú)反顧的投身到網(wǎng)絡(luò)國(guó)防教育里來(lái)。他的觀點(diǎn)也比較新穎奇特，吸引眼球，比如“海帶（繩）纏潛艇”“霧霾防導(dǎo)彈”這些觀點(diǎn)其他軍事專家真總結(jié)不出來(lái)，大家都在譴責(zé)霧霾污染的時(shí)候，局座調(diào)侃一句霧霾能防導(dǎo)彈，海帶纏潛艇這種其他專家都不屑于說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫@些其實(shí)只是基礎(chǔ)知識(shí)，但這些常識(shí)性只是不是部隊(duì)出來(lái)的接觸不到，也不知道，比如我國(guó)的潛艇肯定就沒少吃海帶繩的苦，霧霾肯定能影響到激光制導(dǎo)炸彈的導(dǎo)航等，但吃瓜群眾不知道，于是引起了一場(chǎng)大爭(zhēng)論，甚至被大肆批判和笑話，后來(lái)真相大白，很多人又有些過(guò)于崇拜的推崇“張將軍有多厲害？”從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)覺得有點(diǎn)過(guò)了。

張將軍能成為軍事專家中的第一網(wǎng)紅，與他軍事言論和他的行為有很多的關(guān)系。首先他并不高高在上，也沒有拿出將軍的那種派頭，為人隨和，放得下面子，言論中多是如何與年輕人交流做朋友的，與年輕人打成一片，因此非常受年輕小伙伴的歡迎，其他軍事專家真做不到這一點(diǎn)。當(dāng)然張將軍的節(jié)目是伴隨著中年人群長(zhǎng)大的，還有一些老年人，以及軍事、國(guó)際的愛好者，受眾面非常廣。

張將軍的在做節(jié)目的時(shí)候，也為了迎合不同層次的軍事受眾人群，講的很多都是軍事的基礎(chǔ)理論和未來(lái)發(fā)展的一些比較虛無(wú)縹緲的東西，再加上廣大粉絲的口口相傳，于是就有了這么大的影響力。而對(duì)于軍事裝備、武器發(fā)展、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)剖析程度上還真沒有其他軍事專家剖析得更透徹。

個(gè)人還是覺得張將軍應(yīng)該對(duì)2000年以前的裝備是深入研究過(guò)的，他的一些90年代的出的書籍和文章現(xiàn)在看來(lái)分析非常好，雖然讀起來(lái)非常死板，但非常專業(yè)。與現(xiàn)今的風(fēng)趣的風(fēng)格截然不同。但2000年以后淡出軍事研究了，開始搞軍事戰(zhàn)略教育等，忽悠功底也練出來(lái)了，現(xiàn)在更喜歡剖析國(guó)際局勢(shì)和未來(lái)科技。還有局座最初搞自媒體的時(shí)候，宣傳國(guó)防教育、普及國(guó)防知識(shí)，因此對(duì)裝備發(fā)展的就沒有過(guò)于深入的探討（太深入軍事小白聽不懂也聽著無(wú)趣），還習(xí)慣性的忽悠風(fēng)格，以及風(fēng)趣的經(jīng)常開玩笑，因此如果喜歡武器知識(shí)的愛好者，推薦杜文龍和尹卓?jī)晌卉娛聦＜遥@兩位一位專門吐露裝備干貨的軍事專家，一位是搞海軍裝備研究，非常專業(yè)地道，也因?yàn)槿绱烁杏X受眾面優(yōu)點(diǎn)小！

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育感悟圖文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育感悟圖文的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。