大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小型藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小型藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 個人辦個美術(shù)班需要什么？
2. 大專藝術(shù)教育專業(yè)學什么？

個人辦個美術(shù)班需要什么？

個人辦個美術(shù)班需要場地：房子教室，桌子，椅子。人員：會畫畫的美術(shù)老師。

如果辦學規(guī)模較大，類似學校，就需要到工商局和區(qū)教育局報批。一般的小型的不需要小的美術(shù)班直接開起來就可以。

主要是老師人員到位就好。

如果需要辦證開班的話，首先，需要有120平方米以上的教學空間，教學設(shè)備總價值要超過你所在地區(qū)教育局的要求，審核合格才準許發(fā)證，而且辦證需要一筆錢。具體數(shù)字以你所在地區(qū)的要求為準。

首先要到教育局的教育科提出民辦學校申請、同時要有場地、教育局的還會去看你的場地是否符合要求、消防等都過關(guān)了才到工商局辦理民辦企業(yè)登記、要不備不了案得讓人們知道有這么一個美術(shù)班，你的生源才會旺盛。

其次，要準備一些教材，因材施教是非常重要的一個環(huán)節(jié)，小學生和初中生并不是在乎升學的選擇，更注重的是一種興趣，所以不能用常規(guī)的一些教法，主要的是提起他們學習的一種興趣就行。特別是戶外寫生，水彩水粉等。

另外準備一些簡單的石膏組合、做一些燈就行，不用買專門的白熾燈，畢竟是業(yè)余辦的班。 祝成功！

大專藝術(shù)教育專業(yè)學什么？

藝術(shù)教育專業(yè)通過傳授音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學科基本理論與技能，教授學生人文社會科學、教育學、心理學的基本理論，培養(yǎng)具備音樂、美術(shù)、兒童舞蹈及兒童戲劇等藝術(shù)基本技能，能夠從事藝術(shù)教育教學工作或相關(guān)工作的復合型人才。

該專業(yè)畢業(yè)生可從事藝術(shù)訓練、美術(shù)老師、音樂教師、鋼琴教師等崗位。

?？扑囆g(shù)教育專業(yè)主要學習課程有樂理與視唱練耳、線描基礎(chǔ)、色彩、國畫基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、電子琴基礎(chǔ)、中外美術(shù)簡史及欣賞、和聲學、中外音樂簡史及欣賞、手工（橡皮泥、剪紙、折紙等）、造型藝術(shù)、少兒舞蹈編排、合唱與指揮基礎(chǔ)、即興伴奏與彈唱、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學、心理學、小學音樂教學法、小學美術(shù)教學法、書法、普通話、班級管理、美術(shù)字與板報設(shè)計、裝飾畫設(shè)計與應(yīng)用、攝影、趣味折紙等。

職業(yè)能力

通過高職?？扑囆g(shù)教育專業(yè)學習，使學生德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等基本專業(yè)技能，具備一定的藝術(shù)理論、專業(yè)素養(yǎng)、藝術(shù)思維、審美能力和藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新能力。

1.具備聲樂演唱、鋼琴伴奏、舞蹈表演、繪畫、書法創(chuàng)作等藝術(shù)教育專業(yè)能力；

2.具備基礎(chǔ)教育、學前教育所需的藝術(shù)教育教學能力；

3.具備聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等課外活動的組織能力；

4.具備一定的少年兒童歌曲、舞蹈創(chuàng)編以及繪畫、書法創(chuàng)作能力；

5.具備一定的童聲合唱、小型樂隊的排練、指揮、編創(chuàng)以及演出組織、管理能力；

6.具備運用現(xiàn)代電腦技術(shù)及其他高新科學技術(shù)從事音樂編曲、美術(shù)設(shè)計的能力。

7.具有從事小學藝術(shù)教學及相關(guān)藝術(shù)教育領(lǐng)域的教學管理、教學研究、教學評價、教學反思和教學創(chuàng)新等能力。

答：

大專藝術(shù)教育專業(yè)學的是：

1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術(shù)特長的人才，為學前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。

2、開設(shè)課程藝術(shù)概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實踐、藝術(shù)康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎(chǔ)。

3、核心課程美學原理、藝術(shù)概論、藝術(shù)創(chuàng)作原理、中外藝術(shù)史、藝術(shù)作品鑒賞、文學作品鑒賞、 綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實踐、藝術(shù)技能訓練、藝術(shù)教育概論、藝術(shù)教育心理學。

到此，以上就是小編對于小型藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小型藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。