本篇文章給大家談?wù)勊枷胝谓逃龑W(xué)分的影響，以及思想政治教育學(xué)位名稱是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、什么是良知和責(zé)任?
• 2、第二課堂必修的學(xué)分有哪些類型啊?
• 3、高等教育存在的問題和整頓方法
• 4、當(dāng)今時(shí)代,思想政治教育方法呈什么樣的發(fā)展趨勢(shì)
• 5、思想政治教育專業(yè)的選修課有掛科的嗎?

什么是良知和責(zé)任?

1、楊絳傳中全憑良知和責(zé)任的意思是：良知的真正意思是一個(gè)人的道德底線，道德底線指的是人們應(yīng)該遵循的社會(huì)公德的最低警戒線。法律是最低道德要求。責(zé)任是指應(yīng)盡的義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)的過失。在法律上，所謂的責(zé)任就是對(duì)于自己的行為所產(chǎn)生的后果的承擔(dān)。

2、李明認(rèn)為，責(zé)任是有能力的人在社會(huì)生活中應(yīng)承擔(dān)的角色義務(wù)，是對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)。良知?jiǎng)t是責(zé)任個(gè)體在更高的道德境界上，意識(shí)到責(zé)任并積極承擔(dān)責(zé)任，完善自己的道德人格。例如，歌手叢飛在聲色犬馬的娛樂圈中，資助失學(xué)兒童數(shù)百萬(wàn)元，自己卻無(wú)錢治病，他的行為感動(dòng)了中國(guó)，也拷問了人們的良知。

3、良知更多地指責(zé)任個(gè)體不但意識(shí)到其責(zé)任，而且在更高的道德境界上承擔(dān)責(zé)任，完善自己的道德人格。比如歌手叢飛，在演藝圈緋聞流傳、燈紅酒綠的聲色場(chǎng)中，以其高尚的社會(huì)責(zé)任感，資助失學(xué)兒童數(shù)百萬(wàn)元，自己卻無(wú)錢治病。他感動(dòng)了中國(guó)，也拷問了人們的良知。

第二課堂必修的學(xué)分有哪些類型啊?

學(xué)校第二課堂素質(zhì)學(xué)分中必修學(xué)分包括培養(yǎng)學(xué)生思想道德品質(zhì)、專業(yè)應(yīng)用能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神、身心健康發(fā)展、溝通協(xié)作意識(shí)等方面的項(xiàng)目。根據(jù)活動(dòng)形式劃分如下：讀書活動(dòng)類：由學(xué)院組織的主題讀書活動(dòng)；。學(xué)科競(jìng)賽類：由主管部門組織的院級(jí)及以上各類學(xué)科競(jìng)賽、課外科技與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽；。

實(shí)踐與志愿服務(wù)類：每學(xué)年學(xué)生參與生涯實(shí)踐、企業(yè)參訪、志愿公益服務(wù)累計(jì)總時(shí)數(shù)不少于20 小時(shí)，經(jīng)考核合格，獲取 1學(xué)分。每學(xué)年，每生參加同一或多項(xiàng)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)所獲得的第二課堂學(xué)分?jǐn)?shù)可以累計(jì)。每學(xué)年每生實(shí)踐與志愿服務(wù)類學(xué)分上限為3 學(xué)分。勞動(dòng)教育專題必修2學(xué)分。

必修學(xué)分項(xiàng)目為思想成長(zhǎng)類、社會(huì)實(shí)踐類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類，其中思想成長(zhǎng)類不得低于1分、社會(huì)實(shí)踐類不得低于1分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類不得低于1分，選修學(xué)分項(xiàng)目為志愿公益、文藝體育、社會(huì)工作、技能特長(zhǎng)類。

課程學(xué)分：第二課堂必修課、選修課均可根據(jù)課程實(shí)際設(shè)定課程學(xué)分，可由開課單位根據(jù)實(shí)際情況申請(qǐng)授予課程學(xué)分。評(píng)價(jià)記錄：對(duì)學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的過程和成果進(jìn)行真實(shí)客觀的記錄，同時(shí)依據(jù)活動(dòng)種類、獲獎(jiǎng)等級(jí)、參與方式的不同授予學(xué)分并在成績(jī)單中予以反映。

高等教育存在的問題和整頓方法

1、實(shí)踐與創(chuàng)新是高等教育的重要組成部分。實(shí)踐教學(xué)流于形式，與信息時(shí)代的需求不符。數(shù)學(xué)知識(shí)與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)應(yīng)結(jié)合計(jì)算機(jī)編程，通過實(shí)際操作驗(yàn)證理論，提升學(xué)生解決問題的能力。

2、中國(guó)現(xiàn)階段的大學(xué)教育，大家覺得存在哪些問題？大學(xué)教育首當(dāng)其沖的是思想政治教育。學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尊師，然后才是學(xué)會(huì)專業(yè)技能，學(xué)會(huì)做事。中國(guó)高等教育的“嚴(yán)進(jìn)寬出”，讓基礎(chǔ)教育變得短視、功利。對(duì)于學(xué)校而言，更關(guān)注的是有多少學(xué)生畢業(yè)成為知名校友，而不是學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3、查思想，看創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)。著力解決不注重學(xué)習(xí)，對(duì)教育新形勢(shì)、新問題、新知識(shí)缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現(xiàn)狀，發(fā)展欲望不強(qiáng)；在崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，缺乏大上質(zhì)量、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的強(qiáng)烈事業(yè)心等問題。查境界，看工作標(biāo)準(zhǔn)高不高。

當(dāng)今時(shí)代,思想政治教育方法呈什么樣的發(fā)展趨勢(shì)

1、在此境況下，思想政治教育面臨著一個(gè)自由多元、繁榮復(fù)雜的局面.其參與社會(huì)生活的廣度和深度驟減.對(duì)社會(huì)的控制能力明顯下降.思想政治教育僅成為政治統(tǒng)治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)與人格塑造中的一個(gè)非強(qiáng)制性手段，與其他社會(huì)治理手段一起，才能為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮根本保證作用。

2、總之，思想政治教育作為一門學(xué)科，其前沿問題主要涉及到社會(huì)轉(zhuǎn)型、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、多元文化、師生關(guān)系和價(jià)值觀教育等方面。這些問題的解決，需要學(xué)者們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐方面不斷探索創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)代的需求和挑戰(zhàn)，推動(dòng)思想政治教育的發(fā)展和進(jìn)步。

3、思想政治教育在總體上表現(xiàn)出一些特征和發(fā)展趨勢(shì)，我們把它概括為以下五個(gè)方面：毫不減弱的“意識(shí)形態(tài)化”；回歸“生活世界”；社會(huì)與個(gè)人并重的價(jià)值取向；工具性與人文性的統(tǒng)一；百花齊放的社會(huì)適應(yīng)性。

思想政治教育專業(yè)的選修課有掛科的嗎?

1、思修掛科應(yīng)該不是很嚴(yán)重，影響沒影響，尤其是選修課。選修課一般不需要重修，只要你再選其他課程，修滿了學(xué)校規(guī)定的選修課學(xué)問就沒問題，也不會(huì)給你計(jì)入檔案的。一般學(xué)校都會(huì)為自己的學(xué)生前途考慮的，安心啦 掛科最嚴(yán)重的影響就是可能造成大學(xué)生沒有學(xué)位證，畢業(yè)證，無(wú)法畢業(yè)。

2、可以，但是只有一個(gè)專業(yè)能發(fā)，思想政治教育專業(yè)的學(xué)生達(dá)到一定的要求后就可以頒發(fā)中學(xué)思想政治教師資格證，其余的專業(yè)，許昌學(xué)院暫時(shí)不能給發(fā)證。如表所示，最近許昌學(xué)院通過教育部免試認(rèn)定教資二級(jí)認(rèn)證的專業(yè)，只是2022年通過了一個(gè)。

3、其實(shí)之前就有這門專業(yè)了，目前這個(gè)專業(yè)目前主要開設(shè)在少數(shù)的農(nóng)林類高校中，因?yàn)檫@種專業(yè)更加貼合農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展的。這個(gè)專業(yè)是學(xué)習(xí)處理母豬產(chǎn)后的一些注意事項(xiàng)和處理方法。

4、主要是大一最后考試，大一學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)課，比較通用，不過千萬(wàn)別掛科，只要你不跨批次和專業(yè)即可。至于難以問題與想去的專業(yè)人數(shù)有關(guān)，總體控制5%。如果想開學(xué)時(shí)就轉(zhuǎn)，最好早去學(xué)校，聯(lián)系看能否找到愿意和你對(duì)換專業(yè)的，那樣2人到教務(wù)處重新注冊(cè)登記一下，各自報(bào)到就可了。

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