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本文目錄一覽：

• 1、幼兒音樂藝術教育方法:讓幼兒在快樂中歌唱
• 2、幼兒教育如何進行音樂游戲教學
• 3、幼兒園美術教案
• 4、小班音樂教案

幼兒音樂藝術教育方法:讓幼兒在快樂中歌唱

幼兒音樂教育是以音樂藝術為主要形式的基本素質(zhì)教育。

鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞，即興演唱 在歌唱活動中，我們嘗試讓孩子給熟悉的歌曲增編新的歌詞或改編部分歌詞，并能根據(jù)原調(diào)唱出。

音樂游戲法 采用游戲的形式進行幼兒音樂啟蒙教育，可以激發(fā)幼兒參與的積極性，使其思維高度集中、記憶力增強。

幼兒教育如何進行音樂游戲教學

1、幼兒活潑好動，但力氣較小，且缺乏耐力，因此，教師應選擇一些節(jié)奏簡單、旋律明快的歌曲，最好是一些與幼兒心跳、呼吸、脈搏相適應的音樂，或者 與幼兒走路、跑步等節(jié)奏相協(xié)調(diào)的歌曲，如歌曲《小星星》《小鴨子》等。

2、情景互動法借助歌曲所表達的意思來設置情境，讓幼兒參與到情境中來，通過在情景中的游戲、談話學習歌曲。暢想生成法引導幼兒通過大膽想象或遷移以往的知識經(jīng)驗，經(jīng)過過濾、組織來創(chuàng)編歌詞生成歌曲，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

3、選擇恰當?shù)挠螒蛩夭?選材是設計一節(jié)好游戲課的前提。教材的選擇直接關系到幼兒對活動本身的興趣。選材時教師應結(jié)合幼兒的年齡特點，充分考慮到幼兒的接受性、可接納性。

4、依據(jù)幼兒生理和心理特點。幼兒園的音樂教學活動屬于啟蒙階段的音樂教育，教師應當依據(jù)幼兒的生理和心理特點，多選取一些形象生動的教學內(nèi)容，并采用靈活多樣的教學形式。精心選取音樂教材。

5、開展幼兒園音樂活動的方法如下：創(chuàng)設音樂教育氛圍 幼兒興趣的產(chǎn)生與他們的環(huán)境有密切的關系，所以為幼兒創(chuàng)設良好的音樂氛圍有利于音樂興趣的培養(yǎng)。在幼兒早上來園時，為幼兒播放一些歡快，活潑的樂曲或歌曲。

幼兒園美術教案

充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對于一些幼兒的引導還不夠，她們除了能畫一些老師畫過的一些圖案，沒有進行自我創(chuàng)造。教師可以多畫一些圖案供他們參考。

幼兒園美術教案 篇1 活動目標 幼兒了解連續(xù)剪折的正確方法以及連續(xù)剪的特點。 幼兒掌握正確地折剪方法剪出連續(xù)的人物圖案，創(chuàng)造性的剪出各種連續(xù)的圖案。

幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 積極參與印畫活動，體驗印畫的特殊美感。 學習印畫的方法，并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。 能大膽根據(jù)自己的想象擺出不同的造型。

幼兒園美術教案 篇1 活動目標： 嘗試畫圓并添加線條組合畫成小魚等圖像和符號。 樂于用繪畫的方式大膽想象找朋友的情景，體會回到朋友中間的快樂。 活動準備： 炫彩棒、繪本《小魚逃走了》畫面、剪貼畫。

小班音樂教案

小班音樂活動教案篇1 活動目標：熟悉歌曲和歌詞，學習用肢體動作模仿小茶壺，感受歌曲歌詞的風趣，活潑。學唱歌曲，嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗創(chuàng)編歌詞。通過小茶壺和茶杯的角色扮演，體驗同伴合作游戲帶來的快樂。

幼兒園小班音樂課教案【篇1】教學目的：能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。能準確的演唱連續(xù)的附點節(jié)奏，內(nèi)心節(jié)奏感的強化。

小班音樂活動教案【篇1】 活動目標 唱準歌曲旋律，用連貫和跳躍的演唱方法，唱出歌曲的深情和快樂情緒。 遷移知識經(jīng)驗，為歌曲創(chuàng)編新歌詞。 與同伴協(xié)調(diào)一致地歌唱，表達唱家愛家的情感。

幼兒園小班音樂教案篇1 活動目標： 在學會歌曲的基礎上，初步學會歌表演的動作。 培養(yǎng)幼兒邊唱邊表演的興趣。 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 體驗歌唱活動帶來的愉悅。

小班音樂游戲活動教案(精選篇1) 【活動目標】 熟悉音樂，根據(jù)故事的情節(jié)按照樂句變換動作。 按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動作。 學習找好空地方，比較迅速地找到同伴(蘿卜)，合作進行游戲。

小班音樂教案 篇1 活動目標： 能聽辯音源的方向，提高聽音的能力。 能遵守游戲規(guī)則，愉快地參與游戲。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

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