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妙言藝術教育,妙言藝術教育正規(guī)嗎

nihdff 2024-09-30 263

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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于妙言藝術教育的問題,于是小編就整理了2個相關介紹妙言藝術教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 怎么樣學會說話的藝術?
  2. 作為藝術愛好者,你如何用一首詩來形容藝術?

怎么樣學會說話的藝術?

說話是一門學問,也是一門藝術,有句話說:話說的合宜,如同金蘋果落在銀網(wǎng)子里,不論是誰說話要看場合、看環(huán)境,要說的恰到好處,恰如其分,這樣才能起到好的作用,產(chǎn)生事半功倍的效果,這就叫會說話。

考察一個人是否優(yōu)秀,一般先觀其言,查其行。所以,一個人的說話能力就顯得格外重要了。但是,無論說話還是行為,都只是一種外在形式。真正的起主導作用的是人的思想。思想才是人的言行的真正主人。

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(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

那么,如何提高說話水平?

第一,想好了再說,要有的放矢。

不要空談,空談太多顯的空洞無物,語蔫不詳,讓聽的人云里霧里,不明所以,最后讓言者無獲,聽者暈菜,從而達不到良好的溝通效果,甚至讓人反感。

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第二,說話要言簡意駭,直入主題。

說話別啰里啰嗦,時間都是寶貴的。占用別人的時間等于犯罪。

第三,說話要考慮對方的感受投其所好。

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有的喜歡直來直去,開門見山,直抒胸臆。有的喜歡鋪陳委婉,旁敲側擊。有的喜歡嘻笑怒罵,不著痕跡。說者無意,聽者有心,不能打動對方的話,和空氣沒有區(qū)別。

等四,說話講究場合,氛圍。

不同山唱不同的歌,才能事半功倍。

在生活當中我們經(jīng)常會昕到有人說某人是“直腸子”,意思就是說話不打圈繞彎,有什么就說什么。其實這樣的人在很多時候會很容易得罪人,進而會把事情辦砸。所以在與人交談的時候要講究迂回曲折的藝術,不要把話說得太直,要學會迂回曲折地表達自己看法的藝術,它會為你爭取更多的時間以利于溝通的順利進行,讓你處處得勝。


作為藝術愛好者,你如何用一首詩來形容藝術?

《藝術:似與不似》

似與不似稱藝術,

吃飯可以吃紅薯。

黛玉能由曉旭扮,

焦大可讓莽漢充。

(藝術的本質是虛構品,須在似與不似之間才能稱藝術。不可否認,藝術不能把狗畫作人或寫成人,亦不能把人畫成狗或寫成狗。它必須遵循基本的生活真實??墒?,藝術既然來源于生活,卻又不能簡單的照搬生活或親錄生活場景。如果可以實錄,就非照相和攝影不可。但照相只能歸為攝影,而不能算虛構的藝術。虛構的藝術需要有加工,有想象和有創(chuàng)造。于是可以設想一下,直觀的照相允許你去虛擬和創(chuàng)造多余的元素嗎?所以魯迅先生說,文藝作品里面的人物,臉可以在南京,鼻子可以在杭卅或在上海,而身子不妨在北平。這就像我們吃飯,本來在家吃的不是飯,是紅薯??僧斢腥藛栁覀冋f,吃飯了嗎,我們說,吃過了。紅薯也是食物,人就不會細問你下文了。因為凡是能吃下肚子的,不是飯也是飯。藝術品就不消說了,七分真實,三分虛構,似像非象,又似又不似,便是藝術。)

結廬在人境,而無車馬喧,

問君何能爾?心遠地自偏。

采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

這是魏晉文學家陶淵明的《飲酒其五》。我體會這首詩也很適合用在藝術的欣賞上面。

藝術其實離我們并不遙遠,也許就在我們身邊,只要我們認真地去欣賞它,藝術就會成為你的“南山”,如“山氣日夕”、“飛鳥”一樣陪伴你一路前行。而且這欣賞也不僅是藝術品的欣賞,對藝術品的欣賞不是藝術帶給我們的最終目的,而是要讓一種欣賞的態(tài)度融入我們的人生態(tài)度之中,使人也學會欣賞人生。如果能像欣賞一幅畫、欣賞一朵兒花一樣欣賞你周邊的事、周邊的人,最后你就會發(fā)現(xiàn)在你身邊還有那么多的美好。而要建立這種美好的欣賞態(tài)度,就要有“心遠地自偏”的超然和灑脫。


到此,以上就是小編對于妙言藝術教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于妙言藝術教育的2點解答對大家有用。

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