大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于道法教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹道法教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 道法是什么學(xué)科？
2. 思政課和道法課的區(qū)別？
3. 道法使然是哪個(gè)教育思想？
4. 莊子的教育思想是怎樣的？

道法是什么學(xué)科？

這是小學(xué)到初中學(xué)的一門課程，道是指思想道德，法是指法律基礎(chǔ)，合并在一起就是思想道德與法律基礎(chǔ)。一般簡(jiǎn)稱道法。

還有一種解釋就社會(huì)科學(xué)或者也可以叫宗教學(xué)了，就是道家學(xué)說(shuō)和法家學(xué)說(shuō)的簡(jiǎn)稱。不過(guò)綜合起來(lái)就是我們常說(shuō)的社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最高境界，即道法自然！

道法是思政科目，是道德和法治的合稱。

小學(xué)的思想品德課程分為三個(gè)階段：思想品德，品德與生活、思想品德，道德與法治。2016年秋，義務(wù)教育階段小學(xué)和初中起始年級(jí)的“品德與生活”“思想品德”教材名稱統(tǒng)一更改為“道德與法治”。

1949年以來(lái)，“法治”首次出現(xiàn)在義務(wù)教育階段的思想品德課程名稱之中。這是國(guó)家依法治國(guó)理念在教材中的集中體現(xiàn)。

思政課和道法課的區(qū)別？

兩者內(nèi)容大同小異，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已?？佳袑W(xué)科教學(xué)思政是以思想政治在考研中分布的重點(diǎn)為主，目標(biāo)較應(yīng)試化一些。而道法課主要是以普及思想教育和政治知識(shí)教育為主，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，沒有所謂的重點(diǎn)考點(diǎn)，而是重在提高學(xué)生的道德法律素質(zhì)。

道法使然是哪個(gè)教育思想？

道家主張回歸自然，“復(fù)歸”人的自然本性，一切順其自然，便是最好的教育。

道法自然，是出自《道德經(jīng)》的哲學(xué)思想，意思是“道”就是“自然而然”?！叭朔ǖ亍⒌胤ㄌ?、天法道、道法自然”，老子用頂針的文法，將天、地、人乃至整個(gè)宇宙的深層規(guī)律精辟涵括、闡述出來(lái)。“道法自然”揭示了整個(gè)宇宙的特性，囊括了天地間所有事物的根本屬性，宇宙天地間萬(wàn)事萬(wàn)物均效法或遵循“自然而然”的規(guī)律。

莊子的教育思想是怎樣的？

莊子的人生哲學(xué)是淡泊為大。只有超越了所有的功名利祿之心，才能感悟到人生的最高境界。那就是莊子所說(shuō)的‘逍遙游’。莊子還認(rèn)為，在人的內(nèi)心應(yīng)該堅(jiān)持自己的秉性而不要隨波逐流，而面對(duì)外在的世界，則因該通達(dá)和順應(yīng)。”

縱觀整部《莊子》，所有的理論，所有的語(yǔ)言，其實(shí)只有一個(gè)奧秘，那就是大道合乎自然。在道家的理論中，人以大地為法，地以蒼天為法，天以道為法，而道法自然?？梢哉f(shuō)，世間萬(wàn)象，合乎規(guī)律為最好。也就是說(shuō)，每一個(gè)人之間、每一件事情之間，沒有單純的技巧高下之分，只有境界優(yōu)劣之辨。那么，境界優(yōu)劣取決于什么呢？只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：大道合乎自然。

莊子是戰(zhàn)國(guó)中期的思想家，哲學(xué)家，文學(xué)家，我再給他加一個(gè)大旅行家。莊子的思想是道家思想的代表之一，他追求的是“天人合一，無(wú)為而為之”。也就是說(shuō)道法自然，人應(yīng)該和自然界結(jié)合，一切順其自然。莊子博學(xué)多才，認(rèn)為人應(yīng)該曠達(dá)處世，不與小人爭(zhēng)辨，不與小人論是非，他也不愛做官，認(rèn)為是伴君如伴虎，在朝中當(dāng)官有很多管制，也有很多名利之爭(zhēng)，所以他不愿為官。他年輕時(shí)游歷了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的好多國(guó)家的名山大川，也感受到了大自然的美，讓人們也要象自然界一樣一切順其自然，追求逍遙快樂(lè)！所以莊子追求的是處在山水之間，超越人間煙火的自然界的美，有種象逃離現(xiàn)實(shí)的思想。莊子的《逍遙游》被收錄為中學(xué)課本。莊子的思想就是人應(yīng)該回歸大自然，自然界有春、夏、秋、冬。人也有生、老、病、死，這也是自然界的規(guī)律。但莊子的思想充滿了空想的無(wú)政府的逍遙快樂(lè)主義，如果莊子的理想化的空想無(wú)政府主義的逍遙快樂(lè)！那我們政府還制定法律、法規(guī)干什么？人類應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)去逍遙快樂(lè)！，而不是無(wú)政府主義的逍遙快樂(lè)！。莊子的思想有積極的一面，也有消及的一面，我們看莊子的思想應(yīng)該辨證的看。好的發(fā)揚(yáng)光大，消及的應(yīng)該拋棄。莊子的《逍遙游》詩(shī)詞歌賦寫的不錯(cuò)，莊子在文章中表達(dá)了他要象魚兒一樣逍遙快樂(lè)！想游到哪就游到哪。圖1是莊子的雕像，圖2、圖3、圖4中是我今年5月去四川西昌旅游時(shí)在西昌吃邛海魚，當(dāng)時(shí)用的是本地窯燒制的邛窯瓷器，瓷器上就是莊子的《逍遙游》詩(shī)詞。魚兒，逍遙游，代表了莊子道法自然的快樂(lè)主義思想。

到此，以上就是小編對(duì)于道法教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于道法教育思想的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。